튜터링을 조건부 사업으로 규제해야 할까요?

[광고_1]

조건부 사업이 어떤 것인지 알아볼까요? 2020년 투자법은 227개의 조건부 사업 분야 및 직업을 규정하고 있으며, "조건부 사업 분야 및 직업은 국가 방위, 안보, 사회 질서와 안전, 사회 윤리, 공중 보건을 위한 필요 조건을 충족해야 합니다."

그렇다면 튜터링이란 무엇일까요? 누가 무엇을 가르치나요? 누가, 왜 공부하는가? 명확히 해야 할 질문은 바로 이것입니다.

제가 아는 한, 튜터링이란 "자유 시간"을 이용해 가르치는 것으로, 프로그램에 있는 내용이나 없는 내용보다 더 심도 있고 광범위하게 가르치거나 다시 가르치는 것을 말합니다.

선생님은 대부분 학교, 고등학교, 대학의 선생님이지만, 능력이 좋거나 매우 뛰어난 학생일 수도 있습니다. 그들은 사람들에게 필요한 것을 가르칩니다. 수학, 물리, 화학, 문학, 역사, 지리, 외국어...

특히 외국어의 경우 학교(고등학교, 대학교)에서 요구하는 수준을 충족시키지 못하기 때문에 야간이나 주말에 더 공부할 수 있는 학원을 찾는 경우가 많습니다.스포츠 에도 추가 수업이 필요합니다. 축구, 농구, 탁구, 수영, 체조 등이 있죠. 예술에도 추가 수업이 필요합니다. 춤, 악기 연주, 노래, 그림 그리기 등이 있죠. 추가적인 생활 기술을 배우는 것도 꽤 인기가 많습니다.

학습자의 연령은 다양하고, 남성과 여성도 다양하며, 고등학교, 대학교에서 공부할 때뿐만 아니라 일하거나 은퇴할 때에도 추가 수업을 듣습니다. 인생은 다채롭고 다양하기 때문에 개인의 역량을 개발하는 것이 필요합니다. 삶에 필요한 것은 대체로 정당하므로, 우리는 모든 사람이 행복을 느낄 수 있도록 지원하고 유리한 환경을 조성해야 합니다.

교육 , 특히 일반 교육 분야에서는 수년 동안 과외 수업이 널리 퍼져 대중의 분노를 샀습니다. 초등학교 6~10세 학생들은 공부가 약하면 추가 수업을 들어야 하고, 공부가 잘하는 학생도 추가 수업을 들어야 하며, 공부하다 보면 혼란스러워지고 필요한 휴식 시간도 잃게 됩니다.

중·고등학생들도 일주일에 여러 번 추가 수업을 듣습니다. 특수학교의 학생들은 일반학교의 학생들보다 더 많은 수업에 참석합니다. 추가 수업을 듣고 싶어하는 아이들도 있습니다. 부모들은 학생들에게 추가 수업을 받도록 강요하기도 한다. 가장 나쁜 것은 교사가 학생들에게 추가 수업을 받으러 오라고 강요하는 경우입니다.

과도한 또는 강요된(부모나 교사에 의한) 과외 수업의 급증은 일반적인 교육과 과외 교육 및 특히 과외 수업의 부정적인 측면입니다.

사회는 광범위한 과외 활동에 동의하지 않습니다. 저는 광범위한 과외 활동에는 강력히 반대하지만, 오히려 합리적인 과외 활동과 합리적인 과외 활동은 환영합니다.

튜터링이 조건부 사업 부문 및 직업 목록에 포함되어야 하는지 여부에 대한 질문으로 돌아가 보겠습니다. 저는 74세이고, 50년 동안 교사로 일해 왔으며 앞으로도 오랫동안 계속 일할 것입니다. 진심으로 대답드리자면, 아니요!

광범위한 과외는 골치 아픈 문제이기는 하지만 국가 방위와 안보에는 영향을 미치지 않습니다. 사회 질서와 안보에 영향을 미치지 않습니다... 따라서 2020년 투자법에 조건부 사업 분야(산업 228)를 추가할 필요는 없습니다.

[광고_2]
소스 링크