2차 세부사업의 내용은 소수민족 예비대학 및 기숙학교의 인프라와 교육 역량을 강화하고, 소수민족 학생을 위한 예비대학 교육의 질을 향상시켜 소수민족 대학 교육의 질을 보장하는 데 투자하는 것입니다. 이를 통해 소수민족 정책 시행, 인적자원의 질 향상, 사회 경제 발전에 기여하고, 산악 소수민족 지역의 국방 및 안보 유지에 크게 기여할 것입니다.
현재 전국에는 중앙 소수민족 예비학교, 삼손 소수민족 예비학교, 나트랑 중앙 소수민족 예비학교, 호치민시립 대학교 예비학교 등 4개의 소수민족 예비학교가 있습니다. 소수민족 예비학교는 소수민족 학생들, 특히 대학 진학 기회가 매우 부족한 소수민족 학생들에게 매우 중요한 가교 역할을 한다는 것이 현실을 통해 입증되었습니다. 지난 수년간 대학 진학 예비학교 시스템은 소수민족 및 산악 지역 인재 양성에 기여하며 많은 중요한 성과를 거두었습니다.
가장 대표적인 예는 전국 전문학교 체계에 속하는 중앙민족대학예비학교입니다. 이 학교는 50년 가까이 건설과 발전의 역사를 가지고 있으며, 당과 국가의 민족 정책을 교육 과 훈련 분야에서 실현하기 위해 설립된 전국 최초의 예비학교입니다. 이 학교에서 수만 명의 다양한 세대의 학생들의 꿈이 자라났고, 현재 전국 각지에서 활동하고 있습니다. 그들 중 다수는 중앙에서 지방에 이르기까지 중요한 요직을 맡고 있으며, 산악 지역과 소수민족 지역의 경제, 문화, 사회 발전에 크게 기여하여 산악 지역이 저지대를 따라잡는 데 기여했습니다.
현재 중앙민족대학예비학교는 전국에서 가장 큰 규모의 민족대학예비교육을 실시하는 학교입니다. 2023-2024학년도에는 대학예비교육의 질이 향상되어 고등교육기관 입학자격을 갖춘 학생의 99%가 교육을 이수했습니다. 이 중 50%의 학생이 희망에 따라 대학에 직접 진학했으며, 많은 학생들이 고등학교 졸업 시험 점수로 안보, 군사, 보건 분야의 대학 입학 시험에 합격했습니다. 2024-2025학년도에는 수만 건의 관심 및 정보 수집 방문이 학교에 접수되었고, 5,000건 이상의 온라인 등록과 3,000건 이상의 지원서가 접수되어 1,200명의 학생을 모집했습니다.
142명의 교직원과 교사, 그리고 연간 1,000명에서 1,200명의 학생을 수용할 수 있는 넓은 인프라 시스템을 갖춘 삼손 대학교 예비학교는 산악 지역 및 소수 민족 지역의 인적 자원 개발 요구를 충족하는 믿을 수 있는 교육기관으로, 지역 사회경제 발전에 크게 기여하고 있습니다. 2024-2025학년도에는 23개 성·시, 31개 민족 출신의 제22기 대학 예비과정 학생 약 602명이 입학할 예정입니다. 이들 모두는 소수 민족 지역, 극빈 지역, 그리고 사회경제적 여건이 매우 열악한 도서 지역 출신입니다.
그러나 이러한 성과 외에도 소수민족 예비학교 시스템은 많은 어려움에 직면해 있습니다. 현재 소수민족 예비학교의 4분의 3이 입학 목표를 달성하지 못하고 있으며, 일부 예비학교는 50%의 학생만 입학시키는 데 그치고 있습니다. 예비학교 학생들은 다양한 혜택을 누리고 있습니다. 대학 입학 시험에 직접 합격하는 학생 비율은 약 55%에 달하며, 일부 학교는 90%를 넘어서는 등 소수민족 학생들이 대학 입학 시 전공을 선택하는 데 유리한 조건을 갖추고 있습니다.
또한, 지리적 거리, 가정 경제 상황, 그리고 "교사보다 근로자가 더 많은" 노동 시장 변화 등의 요인으로 인해 대학 진학 준비 프로그램에 대한 학생들의 수요가 감소하고 있습니다. 이러한 어려움과 과제를 해결하기 위해 대학 진학 준비 교육 기관은 2021년부터 2030년까지 연간 등록 목표 달성과 더불어 교육의 질 향상을 통해 특히 소수 민족 및 산악 지역 인재를 위한 고급 인력을 양성하기 위한 획기적인 방향을 모색해야 합니다.
이러한 어려움을 극복하기 위해 총리는 2020년 8월 24일 교육훈련부 산하 공공 서비스 부서 재편 및 재편 사업을 승인하는 결정 제1292/QD-TTg호를 발표했습니다. 이후 총리의 결정 제1127/QD-TTg호에 따라 2022년 9월 26일부터 소수민족 예비학교 운영이 교육훈련부에서 소수민족위원회로 이관됩니다.
이번 결정은 소수민족 예비학교가 교육훈련 전문학교의 기능을 더욱 효과적으로 수행할 수 있는 여건을 조성하기 위한 거시적 해결책입니다. 동시에, 2021년부터 시행될 2021-2030년 소수민족 및 산악지역 사회경제 발전 국가 목표 프로그램을 위한 준비 단계이기도 합니다.
이에 따라, 2021-2030년 기간 동안 소수민족 및 산악지역의 사회경제적 발전에 대한 국가 목표 프로그램, 1단계: 2021-2025년(국가 목표 프로그램 1719로 약칭)은 민족 교육 분야에 막대한 투자 자원을 할당했습니다.
구체적으로, 이 전문모델의 발전을 공고히 하기 위하여, 국가목표프로그램 1719의 프로젝트 4는 소수민족사무 분야에서 활동하는 공공서비스 단위의 시설에 대한 투자를 위한 하위프로젝트 2를 마련하여, 소수민족을 위한 예비대학과 기숙학교의 시설과 교육역량을 공고히 하고 강화하며, 소수민족 학생을 위한 예비대학 교육의 질을 향상시켜 소수민족 대학 교육의 질을 보장하고자 합니다.
이러한 자원을 통해 민족 문제 분야에서 활동하는 공공 서비스 기관들이 강력한 투자 관심을 받았습니다. 예를 들어, 나트랑 중앙민족대학교 예비학교 인프라 투자 프로젝트는 중앙 예산 개발 투자 자본금에서 1,970억 VND 이상을 투자할 것으로 예상됩니다(2021년 10월 14일 총리령 제1719/QD-TTg호에 의거).
이 프로젝트는 2023년부터 2025년까지 2개 장소에서 시행될 예정입니다. 시설 1: 카인호아성 나트랑시 탄랍구 응우옌티엔투앗 46번지; 시설 2: 카인호아성 나트랑시 푸옥동사옥 박혼옹.
원활한 시행을 위해 본 프로젝트는 2개의 구성 프로젝트로 나뉘어 병행 진행됩니다. 따라서 1번 구성 프로젝트는 나트랑 중앙민족대학교 예비학교의 교육 및 학습 지원을 위한 시설 개선 및 장비 구매를 포함합니다. 2번 구성 프로젝트는 나트랑시 푸옥동(Phuoc Dong)읍 박혼옹(Bac Hon Ong) 시설 건설에 투자할 예정입니다.
또한, 인적자원의 질 향상을 위한 교육훈련 개발을 주제로 한 국가목표프로그램 1719의 5번째 프로젝트는 4개의 하위 프로젝트를 수반하며, 대학진학예비교육 분야에 대한 투자를 포함하여 민족교육기관에 최대 128,266억 VND에 달하는 상당한 양의 자원을 할당합니다.
중앙소수민족대학예비학교 교장 응우옌 투안 아인(Nguyen Tuan Anh) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "국가 목표 프로그램 1719에는 소수민족 대학예비학교를 위한 별도의 세부 사업이 있습니다. 이는 앞으로 대학예비교육기관에 대한 투자와 전면적인 발전을 위한 토대가 될 것입니다. 이를 통해 전문학교의 강점을 강화하고, 교육의 질을 향상시키며, 2021년부터 2030년까지 소수민족 및 산악 지역의 인적 자원을 창출할 것입니다."
1719년 국가 목표 프로그램의 재원은 향후 예비대학 교육기관들이 모든 측면에서 투자하고 종합적으로 발전하는 데 매우 중요한 기반이 될 것임을 알 수 있습니다. 남은 과제는 예비대학 교육기관들이 입학 과정에서 발생하는 어려움과 장애를 적극적으로 해소하고 교육의 질을 향상시키는 내부적인 문제입니다.
2024년에 뛰어나고 모범적인 소수 민족 학생과 청소년을 기리는 시상식은 12월 27일과 28일에 열릴 예정입니다.
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