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학교에서 과외 수업을 완전히 금지해야 할까요, 아니면 '합법화'해야 할까요?

교육부 장관이 교육 부문에서 관리하는 학교에서 추가 교육과 학습을 허용하는 것에 대한 유권자 청원에 답변한 후에도 추가 교육과 학습 문제는 계속 논란의 여지가 있는 주제입니다.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ02/08/2025

Dạy thêm, nên cấm tuyệt đối hay 'hợp thức hóa' trong nhà trường? - Ảnh 1.

호치민시의 튜터링 센터를 떠나는 학생들 - 사진: TTO

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 교육부 산하 학교에서의 추가 학습과 교육을 허용하는 것에 대한 유권자들의 청원에 답변한 후, 많은 Tuoi Tre Online 독자들이 다양한 관점을 내놓았습니다.

수업에서 배운 내용을 이해했는데, 왜 더 공부해야 하나요?

많은 독자들은 학생들이 여전히 추가 수업에 참석해야 하는 근본적인 이유는 정식 교육의 질이 요구 사항을 충족하지 못하기 때문이라고 생각합니다.

SG 리더스 "오전부터 오후까지 하루에 두 번 수업을 하는데, 학생들은 수업 시간에는 선생님이 가르치는 내용을 이해하지 못하지만, 추가 학습을 하러 나가면 수업 내용을 이해합니다. 그렇다면 가장 큰 실수는 무엇일까요?"라는 질문을 던졌습니다.

이 의견은 많은 독자들의 동의를 얻었습니다. 독자 테디 "학생들은 수업을 더 쉽게 이해하기 위해 다른 선생님을 찾습니다. 따라서 학교는 학교 수업의 질을 점검해야 합니다. 수업 내용을 이해하게 되면 더 이상 공부할 필요가 없습니다."

"커리큘럼이 잘 설계되었고, 교사들이 자격을 갖추고 있으며, 수업 시간이 충분하다면, 왜 추가 수업이 필요할까요?" pham****@gmail.com이라는 이메일을 사용하는 한 독자가 질문했습니다.

많은 독자들은 학교에서 모든 형태의 과외 수업과 학습을 금지하는 것이 필요하다는 매우 강력한 의견을 가지고 있습니다.

"더 이상 논의할 필요가 없습니다. 자녀가 추가 수업을 받기를 원하는 학부모는 학교에 알려 교사가 정규 수업 시간 동안 지원할 수 있도록 해야 합니다."라고 Mien Tay 계정의 한 독자가 강조했습니다.

한편, 독자 NT는 이렇게 썼습니다. "아침에는 공부하고, 오후에는 활동하고, 밤에는 쉬는 거죠. 학교에서 아이에게 공부를 더 하라고 기대하는 건 아이를 기계로 만드는 것과 다를 바 없습니다."

독자 여러분의 이메일 주소는 namn****@gmail.com입니다. 걱정: "공립학교는 수업료가 없고, 우리는 2교시만 공부하는데, 어떻게 밤 9시~10시까지 추가 수업을 할 수 있겠어요?"

많은 의견이 "새로운 껍질, 오래된 핵심"의 위험성을 경고합니다. 민 투안 증거: "추가 수업을 중단하고 대신 자발적으로 수업료를 내도록 하는 동아리를 만드는 학교들이 있습니다."

독자 반 디엔은 또 다른 형태의 왜곡을 지적했다. "이 센터들은 오프라인 수업은 무료로 제공하면서 온라인 수업에는 요금을 부과함으로써 법을 회피하고 있다... 실제로 온라인 수업을 조직하지도 않고 말이다."

학교에서 개인 교습을 하는 게 더 저렴하고, 안전하며, 관리하기도 쉬운가요?

위의 의견과는 달리, 많은 독자들은 학교에서 바로 추가 수업을 조직해야 하며, 이를 투명하고 공개적으로, 강압 없이 운영해야 한다고 생각합니다.

독자 hoan****@gmail.com은 학교에서 튜터링과 학습을 하는 것의 이점을 다음과 같이 나열했습니다. "첫째, 시설을 최대한 활용할 수 있고, 둘째, 외부 학교보다 수업료가 저렴하고, 셋째, 엄격한 관리가 가능하며, 마지막으로 학생들의 진도를 쉽게 모니터링할 수 있습니다."

루 계정은 "학부모들은 안심할 수 있고, 학비는 저렴하며, 당국은 자금 흐름을 관리할 수 있고, 교사와 학교 모두 세금을 납부합니다. 시설도 더 좋습니다."라고 분석했습니다.

많은 사람들이 이러한 견해에 동의하는데, 이는 추가 수업이 여전히 필요하지만 외부 왜곡을 피하기 위해 학교로 이전할 수 있는 타협적 해결책으로 보기 때문입니다.

하지만 독자 댄은 또한 이렇게 지적했습니다. "학교에서 조직할 때에도 명확한 규정이 있어야 합니다. 예를 들어, 정규 과목을 가르치는 교사는 팀 수업을 제외하고는 자신의 학생에게 직접 추가 수업을 가르칠 수 없습니다."

독자 캠 탄은 그 결과를 이렇게 지적했습니다. "학교에서 추가 수업이 금지되면 외부 센터가 버섯처럼 생겨나고 수업료가 엄청나게 오를 것입니다."

다른 의견은 금지 여부에 초점을 맞추지 않고, 프로그램 개선, 시험 압박 감소, 정규 교육의 질 향상 등 보다 장기적인 해결책을 제안합니다.

독자 토안 응우옌은 솔직하게 이렇게 말했습니다. " 교육 부문은 경쟁을 줄이고, 성과 쫓는 것을 줄이고, 실제 공부 시간과 가르치고 배우는 질을 높여야 합니다."

독자들은 하이루아 MT 계정을 가지고 있습니다. 그는 "많은 추가 프로그램과 동아리가 의도치 않게 학생들의 학습 시간을 빼앗아 저녁에 더 많은 공부를 하도록 강요하고 있다"고 덧붙였다.

"대학 진학을 위해 고등학교 성적 증명서가 필요 없게 되고, 국가고시를 한 번만 치르면 과외의 부정적인 측면이 크게 줄어들 것입니다."라고 독자 빈 안 씨가 제안했습니다.

극단이 아닌 유연성이 필요합니다.

게다가 양측을 분석하는 독자 의견도 있습니다. 린 "교외에서 공부하면 좋은 선생님을 선택할 수 있고, 소규모 학급으로 운영되며, 자신만의 공간을 가질 수 있습니다. 일반 학교는 학생 수가 너무 많아서 따라잡지 못하는 학생들은 다른 공부 장소를 찾아야 합니다."

다른 독자는 이렇게 댓글을 남겼습니다. "모든 것에는 양면이 있습니다. 장점이 있다면 아이를 추가 수업에 보내게 하고, 그렇지 않다면 집에 두세요. 모든 걸 선생님 탓으로 돌리지 마세요."

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황티

출처: https://tuoitre.vn/day-them-nen-cam-tuyet-doi-hay-hop-thuc-hoa-trong-nha-truong-2025080113570555.htm


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