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호치민시 10학년 수학 입학시험: 응시자 간 차별화 확보.

6월 2일 오전, 호치민시에서 치러진 10학년 입학시험에 응시한 학생들이 수학 시험을 마쳤습니다. 이는 2026-2027학년도 공립 고등학교 입학시험의 마지막 과목이기도 했습니다. 시험 후, 호치민시 교육청 수학과 교사들은 2026년 호치민시 10학년 입학시험이 안정적인 구조를 갖추고 있었으며, 응시자 간의 실력 차이를 명확히 구분할 수 있었다고 평가했습니다.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết02/06/2026

2026-2027학년도는 호치민시 공립 고등학교 10학년 입학시험이 2018년 일반교육과정 지침에 따라 시행되는 두 번째 해입니다. 학생, 학부모, 교육 기관의 큰 관심을 받는 경쟁이 치열한 이 시험은 수학적 능력을 종합적으로 평가하는 데 중점을 두고 있으며, 실생활과 관련된 시나리오에서 지식을 적용하는 능력, 논리적 사고력, 문제 해결 능력을 강조합니다.

2015-2026학년도 공식 시험을 기반으로 설계된 이번 시험은 안정적인 구조를 유지하면서도 다양한 맥락과 문제 해결 방식을 제시합니다. 문제는 2018년 교양 교육 과정의 세 가지 내용 영역에서 얻은 지식을 탐구하는 동시에 학습, 일상생활 및 기타 삶의 측면과 관련된 실제 상황과 연관됩니다. 이는 학생들의 지식뿐만 아니라 실제 문제에 대한 분석, 추론 및 적절한 해결책 선택 능력을 평가합니다.

2026년 호치민시에서 10학년 입학시험을 치르는 수험생들 (사진: 도안 싸)
2026년 호치민시에서 10학년 입학시험을 치르는 수험생들 (사진: 도안 싸)

이 시험은 프로그램의 학습 목표 달성을 보장하기 위한 기초 수준 문제 외에도, 높은 수준의 차별화된 내용을 포함하고 있습니다. 이러한 문제들은 학생들이 다양한 수학적 기술과 창의적 사고를 결합하여 최적의 해결책을 도출하도록 요구하며, 폭넓은 지식을 적용해야 합니다. 따라서 이 시험은 공립 고등학교 입학이라는 목표를 달성하는 동시에, 2018년 교양교육과정에서 지향하는 자질과 역량을 함양하는 데 기여하는 교육 및 학습 환경을 조성하는 데에도 일조합니다.

2025-2026년도 공식 시험과 비교하여 2026-2027년도 공식 시험은 일부 문제(6번과 7번 문제)의 구조에 약간의 조정이 있지만 전체적인 구조는 변경되지 않았습니다. 시험 내용은 기하 및 측정, 수와 대수, 통계 및 확률의 영역을 다루며, 중학교 교육과정을 충실히 반영하여 학습한 지식을 실생활 문제에 적용하는 데 중점을 둡니다. 6번 문제부터는 익숙한 유형의 문제가 출제되지만 난이도가 높아져 수험생은 독해력과 논리적 사고력을 모두 갖춰야 합니다. 시험 각 문제에 대한 구체적인 평가 기준은 다음과 같습니다.

1단원과 2단원: 이 단원들은 선형 함수의 그래프, 이차방정식, 비에트 정리의 응용 등 익숙한 유형의 수학 문제들입니다. 문제 구성과 난이도는 2025-2026학년도 공식 시험과 유사합니다. 문제들은 주로 기본적인 개념 인식 및 응용 수준에 맞춰져 있어, 기초 개념을 확실히 이해하고 있는 학생이라면 쉽게 풀 수 있습니다.

3단원: 이 문제는 통계 및 확률 영역에 속하며, 학생들이 중학교 교육과정에서 배운 지식을 직접 적용하도록 요구합니다. 문제의 내용은 명확하고 친숙하며 까다롭지 않아 학생들이 자료를 읽고 이해하고 처리하며 계산하는 능력을 평가하기에 적합합니다.

4단원: 이 문제는 방정식을 세우고 기하학적 지식을 결합하여 해결하는 실용적인 문제입니다. 문제를 풀기 위해 학생들은 문제 설명을 이해하고, 주어진 데이터를 정확하게 분석하며, 적절한 수학적 모델을 구축하기 위해 기하학적 도형을 유연하게 나누고 조합해야 합니다.

5단원: 이 문제는 실생활 상황과 연관된 공간 기하학 문제이며, 필요한 공식이 제공됩니다. 학생들은 주로 독해력, 관련 변수 파악, 계산 능력을 활용하여 결과를 도출합니다. 2025-2026학년도 공식 시험과 비교했을 때, 이 문제는 사고력과 계산 난이도 측면에서 비교적 쉬운 편입니다.

6단원: 이 문제는 흔히 접할 수 있는 노동 생산성 문제 유형입니다. 복잡한 문제 해결 기법을 요구하지는 않지만, 학생들은 상황을 분석하고, 양들 간의 관계를 파악하며, 논리적 추론을 통해 적절한 방정식이나 공식을 도출해야 합니다. 이 문제는 수학적 모델링 능력과 문제 해결 능력을 평가하는 데 활용됩니다.

7단원: 이 문제는 내접하는 사각형, 삼각형의 닮음 증명, 기하학적 항등식 증명, 평행 증명, 넓이 계산 등 익숙한 내용을 포함하는 평면 기하학 문제입니다. 2025-2026학년도 공식 시험의 기하학 문제와 비교했을 때, 올해 문제는 추가 문제가 포함되어 있으며 응용 및 고급 응용 요건에 더욱 중점을 두어, 평균 이상 및 우수 학생 그룹 간의 격차를 줄이는 데 기여합니다.

전반적으로, 호치민시의 2016-2027학년도 10학년 수학 입학시험은 2018년 일반교육과정의 역량 기반 평가 방향을 유지하며, 학생들이 지식을 실제에 적용하고 문제를 해결하는 능력에 중점을 두고 있습니다. 선정된 문제들은 실생활과 가깝고 실용적이며 중학생들에게 적합합니다. 시험 규모는 비교적 크지만, 요구사항은 명확하고 일관성 있게 제시되었으며 난이도 또한 적절하게 분포되어 있습니다. 이 시험은 대다수 학생들의 기초 지식과 기술을 평가하는 동시에, 우수한 능력을 가진 학생들을 선발하여 공립 고등학교 입학시험 요건을 충족시킬 수 있도록 차별화된 내용을 포함하고 있습니다.

호치민시 교육훈련국의 예비 보고서에 따르면, 6월 2일 오전 수학 시험은 전반적으로 정상적으로 진행되었습니다. 시 전체 등록 응시자 151,557명 중 639명이 결시하여 결시율은 0.42%였습니다. 3명의 학생은 시험 중 질병으로 결시했습니다. 시험 문제는 안정적인 것으로 평가되었으며, 시험지 배부 및 관리와 관련된 문제도 발생하지 않았습니다. 시험장 내 안전 및 교통 안전 또한 확보되었습니다.

도안싸 - 민꽝

출처: https://daidoanket.vn/de-thi-toan-vao-lop-10-tphcm-dam-bao-phan-hoa-thi-sinh.html


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