호치민시 10학년 문학 시험: 암기나 암송으로만 공부하면 '참담하게 패배'할 가능성이 높다

>> 2025년 호치민시 10학년 입학 시험 문제

>> 2025년 호치민시 10학년 입학시험 문학 답안

Tuyensinh247 문학 교사인 딘 티 흐엉(Dinh Thi Huong) 씨는 올해 호찌민시의 10학년 문학 공식 입학 시험이 예년에 비해 변경되었다고 평가했습니다. 모든 자료는 교과서 외부에서 발췌한 것입니다.

이 시험은 새로운 교양 교육 프로그램의 산출 기준을 엄격하게 준수하여 암기식 학습과 벼락치기 학습을 지양합니다. 또한 고등학교 졸업 시험의 취지를 충실히 따르며, 익숙하지만 여전히 시사적인 주제에 대한 학생들의 이해도에 중점을 둡니다. 내용과 출제 방식은 지식의 재현보다는 독해, 쓰기 등 역량 개발에 중점을 둡니다.

이 시험은 "이해하기 위해 읽고, 자신을 표현하기 위해 쓰세요"라는 접근 방식에 따라 응시자가 개인적인 생각을 표현하고 텍스트에 응답하도록 장려합니다.

사회 토론 영역은 기존 주제를 계속 따르며, 시험의 모든 문제는 미리 정해진 주제를 중심으로 진행됩니다. 시험 구성은 이전 시험 구성과 비교하여 변경되었습니다.

2025년 호치민시에서 10학년 입학시험을 치르는 수험생들. (사진: 루옹 Y)

2024년에는 응시자가 3.0-3.0-4.0의 점수에 해당하는 3개 부분으로 구성된 시험을 치러야 했지만, 올해는 점수 범위가 5.0-5.0으로 균등하게 나뉘고, 두 가지 텍스트 장르에 대한 명확한 요구 사항이 있습니다. 문학 텍스트, 2가지 유형의 글쓰기와 관련된 사회적 논증 텍스트(문학 논증 단락 및 사회적 논증 에세이).

응시자는 1번 문제(파트 1)에서 독해 능력에 대한 훈련을 받지만, 개인적인 감정, 생각, 의견을 표현하는 데 중점을 둡니다.

2부에서는 사회적 토론이라는 주제를 심도 있게 다루며, 학생들은 자신의 의견과 개인적인 생각을 자유롭게 표현할 수 있습니다. 이는 시대적 변화와 발전 과정에서 사람들의 개념과 사고방식의 변화와 관련된 흥미로운 주제입니다.

전반적으로 문제 난이도는 높지 않지만, 학생들은 시를 읽고 이해할 수 있는 능력과 뛰어난 작문 능력을 요구합니다. 인지, 이해, 적용의 단계가 적절히 구분되어 있습니다. 시험 문제는 주로 단락과 에세이 작성에 중점을 둡니다.

"2024년 문학 시험이 변화하는 사회 속에서 개인의 책임감을 일깨운다면, 2025년 문학 시험은 학생들에게 사랑으로부터 성장하는 여정을 되돌아보게 합니다. 이는 문학에서 여전히 풍부한 인간적이고 가까운 선택입니다." 라고 흐엉 씨는 말했습니다.

호치민시 다오선떠이 고등학교 교사 판티탄장 씨는 호치민시 10학년 문학 시험은 지식 평가와 삶의 가치 평가의 균형을 이룬다고 말했습니다. 올해 시험은 높은 수준의 성실성을 분명히 보여주었습니다. 특히, 독해와 토론의 두 영역은 모두 동일한 주제, 즉 성숙함, 즉 신체적 성숙뿐 아니라 정서적 성장 과정, 성격, 사회적 인식을 중심으로 구성됩니다.

질문의 순서는 논리적으로 구성되어 있어 학생들이 인식 → 분석 → 반성 → 실천의 순서로 학습할 수 있도록 돕습니다.

시험을 완전한 사고의 여정으로 바꾸는 것은 각 부분 간의 일관된 연결이며, 지식을 시험하는 것뿐만 아니라 삶에 대한 인간적인 교훈이 됩니다.

올해 시험의 난이도는 중간 정도로, 수험생들에게 어렵지 않습니다. 난이도 차이는 기술적인 난이도가 아니라, 사고의 개방성, 소통 능력, 그리고 개인적인 감정에 있습니다. 암기력이 아닌 진정한 능력을 평가하는 올바른 방향입니다.

지앙 씨는 올해의 사회 논증 섹션을 높이 평가했습니다. 이 섹션은 더 이상 단순한 주관식 문제가 아니라, 학생들이 논증적인 텍스트를 읽고 이해하며, 이를 바탕으로 자신의 의견을 발전시키는 것을 요구합니다. 하 냔(Ha Nhan) 작가의 글은 "읽는 법을 아는 것"에 대해 이야기하는데, 이는 단순한 기술이 아니라 사고와 윤리의 성숙함을 나타내는 지표이기도 합니다. 수험생은 자신의 에세이를 작성하기 전에 논증과 추론 방식을 분석하여 통합적인 방식으로 읽고, 이해하고, 생각하고, 쓸 수 있는 능력을 입증해야 합니다.

"이것은 질문을 설정하는 매우 올바른 방법으로, 샘플 에세이에 대한 의존도를 줄일 뿐만 아니라 학생들이 자신의 의견을 가진 독립적인 독자가 되도록 장려합니다. 이는 현대 교육이 항상 목표로 하는 것입니다." 라고 여교사가 말했다.

호찌민시의 교사 보 킴 바오 씨는 문제들이 꽤 좋았고, 학생들이 예시 에세이를 암기하지 않고도 자신의 능력, 독립적인 사고, 그리고 창의력을 발휘하도록 격려했다고 말했습니다. 물론, 더 이상 학생들이 "자신의 생각을 제시"하도록 요구하는 상황은 없어졌지만, 이전처럼 교사가 생각하는 대로 정확하게 표현해야 합니다.

이 시험은 문학적 경험, 언어 능력, 창의성, 사회생활 이해 등의 측면을 고려할 때 높은 수준의 차별화를 가지고 있습니다. 이 시험의 차별화는 문제 1d(사회생활 이해), 문제 2 1부(문학적 경험, 언어 능력 및 창의성), 문제 2 2부(사회생활 이해)에서 명확히 드러납니다.

시험 내용은 수험생의 연령에 맞춰 탄탄하게 구성되어 있습니다. "성인으로의 여정"이라는 주제로 매우 개방적인 분위기 속에서 진행되므로, 수험생은 압박감을 느끼지 않고 시험 기간 동안 훌륭하고 독특하며 창의적인 아이디어를 많이 제시할 수 있습니다. 혁신적이고 창의적인 문체와 매력적인 내용을 바탕으로 시험관에게 깊은 인상을 남길 것으로 기대됩니다.

이 시험에서는 학업 능력이 중간 수준이고 올바른 목표(자질과 능력 개발)를 가지고 공부하는 지원자는 최소 6.5~7점을 받을 수 있습니다.

하 꾸옹

출처: https://vtcnews.vn/de-van-thi-lop-10-tp-hcm-thi-sinh-de-thua-tham-neu-hoc-vet-hoc-tu-ar947411.html