11월 20일 오전, 국회 부의장 응우옌 티 탄의 지시에 따라 국회는 하루 종일 회의장에서 다음 사항을 논의했습니다. 교육법의 여러 조항을 개정 및 보충하는 법률 초안, 고등교육법 초안(개정), 직업교육법 초안(개정), 정치국이 2025년 8월 22일에 발표한 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 결의안 제71-NQ/TW를 이행하기 위한 구체적인 메커니즘 및 정책에 관한 국회 결의안 초안.
국회 부의장인 응우옌 티 탄은 이것이 결의안 71-NQ/TW를 구체화하고, 2045년까지 비전을 실현하기 위해 교육을 강력하게 발전시킬 수 있는 법적 통로와 우수한 메커니즘을 만드는 중요한 단계라고 강조했습니다. 즉, 상위 20개국에 속하는 현대적이고 공평하며 고품질의 국가 교육 시스템을 구축하고, 권위 있는 국제 순위에 따르면 여러 분야에서 세계 100대 대학에 베트남 고등 교육 기관을 최소 5개 이상 포함시키는 것입니다.
입학 시험은 교사들이 경쟁할 수 있는 놀이터를 마련해 주며, "약자는 합격하고, 우수자는 낙제"하는 상황을 피합니다.
모든 일반교육 단계의 교사 자질 문제와 관련된 교육법의 여러 조항을 개정 및 보완하는 법안 초안에 대해, 하노이 대표단의 호앙 반 끄엉(Hoang Van Cuong) 대표 는 좋은 학교를 만들기 위한 첫 번째 결정적 요소는 직업에 헌신하고 직업을 사랑하며, 특히 직업적 명예를 존중하는 훌륭한 교사 팀을 갖추는 것이라고 말했습니다. 따라서 대표는 "채용에서 가장 중요한 단계는 시험이며, 같은 지역 학교의 교사가 되고자 하는 모든 사람들이 서로 경쟁할 수 있는 기회를 제공하기 위해 넓은 운동장을 마련해야 합니다."라고 말했습니다.
쿠옹 씨에 따르면, 이러한 관점에서 볼 때, 교육훈련부가 지방과 도시 전체의 교사를 모집해야 하는 모든 학교를 대상으로 공동 경연대회를 조직하도록 지시하면 모든 후보자에게 공통적인 조치가 취해 지고 지방 전체의 학교에 필요한 조건과 기준을 충족하지 못하는 후보자는 즉시 제외될 것입니다.
Hoang Van Cuong 대표(하노이 대표단)가 발언하고 있다. 사진: 한지아
"동시에, 시험 결과를 바탕으로 해당 지방 자치단체의 학교들은 등록된 직원의 성적을 기준으로 높은 순위부터 낮은 순위까지 필요한 만큼의 교사만 채용하면 됩니다. 이 학교에 합격하지 못한 교사들은 자신의 시험 결과를 바탕으로 다른 학교로 전학 등록할 수 있습니다. 등록자가 많을수록 학교는 지원자를 선발할 가능성이 높아지고, 합격 가능성도 높아집니다."라고 대표는 분석했습니다.
이러한 견해를 옹호하며, 호앙 반 끄엉(Hoang Van Cuong) 의원은 각 학교와 자치구가 자체적으로 교사 임용 시험을 실시할 경우, 시험 문제 수와 시험 위원회의 수도 그에 따라 증가할 것이라고 말했습니다. 이는 비용과 낭비를 초래할 뿐만 아니라, 더욱 우려스러운 것은 학교 간 시험 문제의 질적 차이가 발생하여 학교 간 교사 임용의 불균형으로 이어질 수 있다는 것입니다.
특히, 쿠옹 씨는 각 학교와 자치구가 자체적으로 교사 임용 시험을 치르도록 하는 것은 역설적인 결과를 초래할 것이라고 우려했습니다. "시험이 쉬워서 이 학교에 입학할 만큼 실력이 부족한 사람들이 있습니다. 반대로, 시험이 더 어려워서 다른 학교에 입학할 만큼 실력이 뛰어난 사람들이 있습니다. 게다가 각 자치구와 학교가 임용 시험을 치르게 되면, 이 학교 시험에 떨어진 지원자들은 다른 학교에 가서 다른 시험에 등록해야 합니다. 그들은 어느 학교에 등록해야 시험에 합격할 수 있는지 알지 못한 채 이 학교 저 학교를 전전해야 할 것입니다."라고 대표는 주장했습니다.
이를 바탕으로 꿍 씨는 교육훈련부가 도내 모든 학교를 대상으로 공통 시험을 실시해야 한다고 제안했습니다. 이는 효과적이고 공정하며, 선발 과정의 투명성을 높이는 데 도움이 될 것입니다.
11월 20일 오전 국회에서 열린 회의에 참석한 대의원들. 사진: 국회
교사가 과다한 학교에서 부족한 학교로 교사를 전근시킬 수 있는 장치가 필요합니다.
교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 제71-NQ/TW호(2025년 8월 22일자)를 이행하기 위한 구체적인 메커니즘과 정책에 관한 국회 결의안 초안에 대해 논평하면서, 황 반 끄엉 대표는 현재 교육 부문에서 일어나고 있는 현실을 지적했습니다. 같은 지역에서 일부 학교에는 교사가 과잉 공급되고 다른 학교에는 교사가 부족합니다.
대표단에 따르면, 이러한 상황의 원인은 출산율의 급격한 감소와 강력한 이민의 영향 때문이라고 합니다. 일부 학교는 수요를 충족하기 위해 올해 교사를 더 많이 채용하지만, 몇 년 후 출산율이 낮고 이민이 많아지면 학생 수가 감소하여 해당 학교에는 교사 과잉이 발생합니다. 한편, 다른 학교에서는 많은 사람들이 해당 지역으로 이주하면서 학생 수가 급격히 증가하여 교사 부족 현상이 발생합니다.
"그때는 같은 지역의 현 상황을 극복하기 위해 교사가 부족한 학교에서 잉여 교사를 학교로 전학시킬 수 있는 충분한 권한을 가진 제도가 필요합니다 . 이 제도를 시행하기 위해서는 결의안 초안에 명시된 대로 교육훈련부에 교사 채용 및 전학 권한을 부여해야 합니다."라고 호앙 반 끄엉 의원은 말했습니다.
출처: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-so-giao-duc-va-dao-tao-to-chuc-ky-thi-chung-cho-tat-ca-chi-tieu-tuyen-dung-giao-vien-trong-tinh-thanh-20251120110402024.htm
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