Kunsthochschulen fordern Mechanismus

Vertreter zahlreicher Kultur- und Kunsthochschulen äußerten sich zu dem Vorschlag, den Titel „Volkskünstler“ einem Doktortitel gleichzustellen, was in jüngster Zeit in der öffentlichen Meinung für Aufregung gesorgt hatte.

Schwierig zu rekrutieren

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Dinh Thi, Direktor der Hanoi Academy of Theatre and Cinema, sagte, dass die Zahl der jährlich neu eingestellten Doktoranden als Kunstausbildungsstätte nicht groß sei. Darüber hinaus ist es für Künstler und Dozenten mit Master-Abschluss nicht einfach, Zugang zu fortgeschrittener und gründlicher wissenschaftlicher Forschung zu erhalten. Daher ist es für die Schule sehr schwierig, die Zahl der festangestellten Dozenten zu erreichen, die den Kriterien der Ausbildungsordnung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entspricht.

Aus diesem Grund schlägt die Schule vor, den Abschluss als Volkskünstler als gleichwertig mit dem Master- und Doktorgrad anzusehen. Dies gilt nur für Zulassungsquoten und bei der Öffnung von Studiengangsschlüsseln für bestimmte Studiengänge im künstlerischen Bereich. Dieser Vorschlag „gilt nicht für alle Volkskünstler, wie viele fälschlicherweise annehmen“ und ersetzt die Promotion in der Master- und Doktorandenausbildung nicht vollständig.

Herr Nguyen Dinh Thi (rechts) bei der Abschlussfeier der Universität für Theater und Kino.

Herr Thi sagte, dass die Eröffnung eines universitären Ausbildungsprogramms und die Festlegung jährlicher Einschreibungsziele die gesamte Fakultät betreffen. „Wenn es nicht genügend Master- und PhD-Studierende gibt, wird es schwierig sein, Einschreibungsziele festzulegen.“

„ In manchen Kunstausbildungsstätten ist die Teilnahme von Volkskünstlern an der Ausbildung erforderlich. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte die Teilnahme von Volkskünstlern ebenfalls anerkennen, da diese über umfangreiche Berufserfahrung verfügen und den Schülern sehr gute berufliche Fähigkeiten vermitteln“, fügte Herr Thi hinzu.

Die Schwierigkeiten der Theater- und Kinoakademie Hanoi sind auch für Kunstausbildungseinrichtungen im ganzen Land üblich. Dr. Do Xuan Phuc, Rektor der University of Arts (Hue University), sagte, dass einige staatliche Vorschriften es Kunst- und Kulturschulen derzeit schwer machen. Insbesondere der Zustand der Anzahl von Master- und Doktoranden bei der Einschreibung an Universitäten, Graduiertenschulen und der Eröffnung neuer Studiengänge.

„Es gibt im ganzen Land keine Institution, die eine Doktorandenausbildung in den Künsten anbietet. Warum wird in den Dokumenten von Kunst- und Kulturschulen dennoch ein Doktortitel verlangt, um an der Ausbildung oder Verwaltung teilzunehmen oder neue Studiengänge zur Rekrutierung von Studenten zu eröffnen? Ich hoffe, dass die Unzulänglichkeiten frühzeitig berücksichtigt und behoben werden, um Kunst- und Kulturschulen nicht zu benachteiligen“, sagte Herr Phuc.

Vorschlag eines besonderen Mechanismus

Prof. Dr. Tu Thi Loan, Vorsitzende des Wissenschafts- und Ausbildungsrats des Vietnam National Institute of Culture and Arts, sagte, dass der Kunstbereich spezifische Strategien benötige. Die Auszeichnung als Volkskünstler oder Verdienstvoller Künstler ist auf die fachliche Expertise derjenigen zurückzuführen, die den Titel tragen, nicht auf ihre wissenschaftliche Forschung.

Die Zahl der festangestellten Dozenten mit Master- und Doktortitel an Kunsthochschulen ist gering. (Abbildung: TN)

„Tatsächlich wurden bei der Berücksichtigung der Titel „Außerordentlicher Professor“ und „Professor“ besondere Merkmale wie „Volkskünstler“ und Auszeichnungen, die in Forschungsarbeiten umgewandelt werden, aktualisiert. Es gibt also keinen Grund, warum einige Kunsthochschulen nicht eine Sonderbehandlung erhalten könnten. Eine Umwandlung, wie von den Kunsthochschulen vorgeschlagen, könnte eine Möglichkeit sein, dies zu erreichen“, sagte sie.

Langfristig müssten die Behörden die Standards der Doktorandenausbildung weiter verbessern und ausbauen, sagte Frau Loan. Auch wenn es nicht gefördert wird, wird es am Anfang niemanden geben, der Kunst studiert, geschweige denn Absolventen.

Herr Pham Nhu Nghe, stellvertretender Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass das Ministerium in den Vorschriften zu den Bedingungen, Verfahren und Abläufen für die Eröffnung von Ausbildungsgängen die spezifischen Faktoren der Kunstschulen berücksichtigt habe (Rundschreiben 02 und 03 von 2022).

Konkret muss für die universitären Ausbildungsstudiengänge bzw. die neuen Studiengänge im Bereich der Geisteswissenschaften lediglich sichergestellt werden, dass 3 Doktoranden als hauptamtliche Lehrbeauftragte mit entsprechender Expertise vorhanden sind, statt 5 Doktoranden wie in den allgemeinen Studiengängen. Gleichzeitig hat das Ministerium Gastdozenten in den Kunststudiengängen gestattet, bis zu 40 % des Ausbildungsvolumens zu übernehmen; In nichtspezifischen Bereichen liegt dieser Wert bei 30 %.

Das Ministerium gestattet es den Hochschulen außerdem, bei der Eröffnung neuer Ausbildungsgänge Dozenten mit dem Titel „Volkskünstler“ und einem Master-Abschluss durch Dozenten mit einem Doktortitel zu ersetzen. Oder ein promovierter Dozent kann den Dozententitel durch den Titel eines außerordentlichen Professors ersetzen. „ Dadurch sind die Bedingungen für die Eröffnung neuer Betriebe und die Anwerbung neuer Studenten im Vergleich zu anderen Branchen um eine Stufe niedriger“, sagte er.

Der stellvertretende Direktor betonte zudem, dass der Vorschlag der Schulen, den Abschluss als Volkskünstler einem Master- oder Doktortitel gleichzustellen, nicht geregelt und zudem schwer umsetzbar sei. Dies wird vom Ministerium für Bildung und Ausbildung und den entsprechenden Stellen weiter untersucht und geprüft.

Auch Außerordentlicher Professor Dr. Bui Hoai Son, ständiges Mitglied des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, war mit dem obigen Vorschlag nicht einverstanden.

Laut Herrn Son handelt es sich bei Doktor- und Masterabschlüssen mit den Titeln „Volkskünstler“ und „Verdienstvoller Künstler“ um zwei unterschiedliche Standards, die nicht austauschbar sind. Die Doktorandenausbildung ist eine theoretische Ausbildung. Es ist notwendig, Theorien anwenden und Forschungsmethoden einsetzen zu können. Bei einer Abschlussarbeit handelt es sich um eine wissenschaftliche Arbeit, bei der Theorien angewendet und wissenschaftliche Methoden verwendet werden, um ein praktisches Problem zu analysieren. Inzwischen üben eher Volkskünstler und verdiente Künstler aus.

Ha Cuong

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Quelle: https://vtc.vn/de-xuat-nghe-si-nhan-dan-tuong-duong-tien-si-cac-truong-nghe-thuat-xin-co-che-ar747391.html