수많은 결과에 직면하다

사회 과학 분야 내 전공 선택 추세는 다양한 직종에서 인적 자원의 조화로운 발전에 영향을 미칠 수 있다. 사진: ITN

이러한 상황으로 인해 과학, 경제 , 공학 프로그램의 지원자 수가 제한될 것이라는 우려가 커지고 있습니다. 여기에 더해 이러한 분야의 인력 공급 불균형 문제도 심화되고 있습니다.

한쪽은 증가하고 있고, 다른 쪽은 감소하고 있습니다.

탄화성 바투옥 중고등학교의 하 티 투 교장은 2017년부터 현재까지 전국 고등학교 졸업시험(현재는 고등학교 졸업시험으로 알려짐)에서 자연과학 시험(물리, 화학, 생물 통합)을 선택한 학생이 10명도 채 되지 않는다고 밝혔습니다.

2년 전에는 한 학생만이 자연과학 시험을 선택했습니다. 투 선생님은 "2024년에는 전교 12학년 학생이 175명인데, 그중 자연과학 시험에 등록한 학생은 단 3명뿐이었고, 나머지 172명은 사회과학 시험을 선택하여 고등학교 졸업 및 대학 진학을 준비했습니다."라고 설명했습니다.

바투옥 중고등학교 교장에 따르면, 학생들이 사회과학을 선택하는 경향이 10학년 학생들의 반 편성에 "골칫거리"가 되고 있다고 합니다. 투 교장은 "학생들이 주관적인 희망에 따라 자유롭게 선택하게 둔다면, 자연과학 과목을 선택하는 학생은 아무도 없을 것입니다. 따라서 중학교 1학년에 입학하는 학생들의 반을 편성하기 전에 학부모와 학생들을 격려하고 동기를 부여하며 상담해야 합니다."라고 설명했습니다.

옌바이시에서는 2024년 고등학교 졸업시험에 8,700명 이상의 학생들이 등록했으며, 이 중 90%가 사회과학 통합시험을, 10%가 자연과학 통합시험을 선택했습니다. 옌바이시 교육훈련국 부국장인 토 티 안(To Thi Anh) 씨는 자연과학 통합시험 응시자가 899명, 사회과학 통합시험 응시자가 약 7,800명이라고 밝혔습니다.

하노이시 2024년 고등학교 졸업시험 운영위원회의 보고서에 따르면, 자연과학 계열 시험에는 88,236명, 사회과학 계열 시험에는 약 217,800명의 학생들이 등록했습니다. 전국적으로는 100만 명의 학생들이 고등학교 졸업시험에 응시할 예정이며, 이 중 63%가 사회과학 계열을, 37%가 자연과학 계열을 선택했습니다.

응우옌 꽝 쭝 석사가 학생들에게 입학 절차에 대해 조언하고 있다. 사진: TG

자원 불균형

실제로 많은 대학에서 공학 및 기술 분야에 비해 사회과학 및 인문학 분야에 등록하는 학생 수가 크게 증가했다고 보고했습니다. 하노이 상업대학교 홍보입학부 부부장인 응우옌 꽝 쭝 씨는 "고등학교 졸업시험 등록 결과를 보면 사회과학 분야가 강세를 보이고 있는 반면 자연과학 분야를 선택하는 학생 수는 감소하고 있다는 것이 분명하다"고 말했습니다.

이러한 상황은 과학, 기술, 공학 프로그램에 필요한 자격을 갖춘 인재의 감소와 부족 현상을 심화시킬 수 있습니다. 만약 이러한 추세가 지속된다면, 미래에는 인적 자원의 불균형이 초래되어 과학, 기술, 공학 분야에서 고도로 숙련된 인력 부족 현상이 발생할 수 있습니다.

응우옌 꽝 쭝 씨는 "기본적으로 상경대학의 전입생 모집 풀은 주로 수학, 문학, 외국어, 그리고 일부 물리와 화학으로 구성된 입학 조합 때문에 큰 영향을 받지 않는다"고 말하며, 상황 개선을 위한 방향 제시와 해결책 마련의 필요성을 강조했습니다. 상경대학은 2025년에 적절한 입학 조합을 검토하고 재평가할 예정입니다. 기존 조합 외에도 역사, 시민교육 등의 과목을 입학 전형에 활용하는 방안을 연구하고 타당성을 검토할 계획입니다.

점점 더 많은 학생들이 자연과학보다 사회과학을 선택하고 있습니다. 교통통신대학교 시험 및 품질관리부 부장인 응우옌 티 호아 부교수에 따르면, 이는 특히 교통통신대학교를 비롯한 공과대학 전반에 걸쳐 우려스러운 현상입니다. 이러한 대학 출신 학생들이 자연과학 분야의 기초 지식이 부족하면 과학, 공학, 기술 분야에 진출할 때 상당한 어려움을 겪고 경쟁력이 떨어질 수 있기 때문입니다.

이러한 상황을 고려하여 응우옌 티 호아 부교수는 교육훈련부와 고등학교가 진로 지도를 제공하여 학생들이 자연과학과 사회과학 분야 사이에서 균형을 이룰 수 있도록 해야 한다고 강조했습니다. 그녀는 "과학기술은 국가의 기술적 기반을 구축하는 데 매우 중요한 역할을 한다고 생각합니다. 기반이 약하면 다음 단계로 나아가는 데 큰 어려움이 따를 것입니다."라고 우려를 표했습니다.

하노이 국립대학교 부총장인 응우옌 호앙 하이 부교수는 2024년 고등학교 졸업시험 등록 현황을 분석한 결과, 사회과학 통합과목 시험을 선택하는 학생들이 증가하고 있다고 밝혔습니다. 자연과학 통합과목을 선택하는 학생 수에 비해 사회과학 통합과목을 선택하는 학생 비율이 60대 40으로 나타났습니다. 2025년에는 이 비율이 더욱 증가하여 사회과학 과목 선택이 더욱 두드러질 것으로 예측됩니다.

응우옌 호앙 하이 부교수는 이러한 상황에는 여러 가지 원인이 있다고 봅니다. 그러나 국가가 산업화, 현대화, 디지털 전환을 진행하는 상황에서 이러한 불균형은 바람직하지 않으며, 오히려 많은 문제점을 야기할 수 있다고 지적합니다. 그는 "단기적으로 하노이 국립대학교는 두 분야 간의 균형을 맞추기 위해 입학 전형 방식을 확대할 계획"이라고 강조했습니다.

쩐 쑤언 니 부교수(전 교육훈련부 차관)에 따르면, 많은 학생들이 대학 진학을 목표로 하지 않기 때문에 사회과학 분야를 선택한다고 합니다. 즉, 졸업을 쉽게 하기 위해 사회과학을 선택하는 것입니다. 그러나 전체적인 관점에서 볼 때, 이러한 경향은 다양한 직종의 인적 자원 조화로운 발전에 악영향을 미칠 수 있습니다. 공학 및 기술 분야의 교육 및 고용 수요는 매우 높은 반면, 많은 대학들이 학생 유치에 어려움을 겪고 있기 때문입니다.

출처: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm