마을 교회

지난 세기 옛날, 시골 사람들은 "마을 선생님"이라는 단어에 매우 익숙했습니다. 이 단어는 종종 고향이나 마을에서 교사로 일하는 사람들을 지칭했습니다. "마을 선생님"은 마을의 초등학교부터 지역 내 고등학교까지 교사를 지칭했습니다.

옛 교실 (일러스트 사진). 사진: Hoikhuyenhochanoi.edu.vn

7학년 2학년을 졸업한 사람부터 10학년 2학년을 졸업하고 교사로 전향한 사람까지, 심지어 대학교, 전문대학, 고등학교를 졸업하고 초등학교, 중학교, 고등학교 교직원으로 임용된 사람까지 모두 "마을 선생님"이라고 불립니다. 물론 마을과 군 학교 출신인 선생님들이고, 미술은 그다지 어울리지 않는 듯 보이지만, 선생님들은 같은 마을, 이웃 마을, 군 내 상하위 코뮌에 살고 서로 아는 사이임이 분명합니다. 하노이 대학교를 졸업한 선생님들은 고향과 군 학교로 발령받아 수업을 진행합니다.

교사와 학생들은 매일 아침 마을, 들판, 또는 공동체와 마을을 잇는 길을 통해 학교에 갑니다. 다른 지방에서 학교로 파견된 많은 교사들은 종종 학교 기숙사에 머물며, 가끔은 대화 속에서 도시와 마을이 그리워집니다. "마을 교사" 팀에 들어왔어요."라고 말합니다. 이것이 예술입니다. 어떤 사람들은 이를 좋아하지 않습니다. 마치 사람들이 "시골 사람"을 비난하는 것처럼 보이기 때문입니다. 과거에 도시와 마을에는 전기와 수돗물이 있었지만, 시골과는 매우 달랐습니다. 탁 트인 물, 땅을 파는 일, 단독 주택이 있었기 때문입니다. 도시에서 나고 자란 사람들은 고향을 그리워할 수밖에 없었습니다. 그리고 많은 사람들은 마을 학교에서 수년간 공부한 것을 기숙사에서 밥그릇과 정수된 물을 먹던 풍경에서 벗어나 도시, 사회적 비전, 또는 적어도 교외 지역으로 돌아가 집까지의 거리를 줄이는 "디딤돌"로 여깁니다. 여교사들은 가정을 꾸리고, 아이를 낳고, 집에서 몇 킬로미터 떨어진 곳에 살고, 도시나 마을로 갈 자전거를 찾아야 하는 등 여전히 바쁘기 때문에 전근을 더욱 간절히 원합니다. 사랑은 "먼 거리, 두 번째 강도"입니다. 두 사람 때문에 실패한 도시 커플들이 있지만, "장거리" 때문에 실패한 경우도 있습니다. 또한 소박한 마을 학교, 들판 한가운데, 장터길, 때로는 오래된 묘지에서 지역 주민과 결혼하여 남편이나 아내의 고향에서 "마을 교사"가 되는 사람들도 있습니다.

많은 사람들이 그 시절 학교 기숙사로 가는 길에 군인들이 자주 집으로 돌아가지 못했지만, 매일 밤 군복을 단정히 차려입고 학교에 갔던 것을 기억할 것입니다. 심손 오토바이를 타고 그 꽃을 들고 집으로 가는 사람들도 있었고, 도시나 먼 지방에서 일을 하다 도망쳐 온 사람들도 학교 기숙사를 "살펴볼" 기회가 있었습니다.

옛날에는 마을 사람들이 충분히 "강하면" 고위 관리들이 "귀중한" 존재였습니다. 남편이 군인이었던 마을 선생님보다 더 나은 사람은 없었습니다. 모두가 그녀를 지지했기에 그녀는 "승리"했고, 결혼식은 신속하게 치러졌습니다. 선생님은 결혼식 후 남편의 집으로 갔다가 아파트를 학교로 돌려보냈고, 그 도시 소녀는 마을 사람들의 삶을 생생하게 알아가기 시작했습니다. 어느 날은 가르치러 갔다가 어느 날은 채소와 밀기울을 먹으러 집에 돌아왔습니다. 철이 되면 물고기를 키우고, 밤에는 수업 계획을 세우느라 애썼습니다. 남편은 멀리 떨어져 있었고, 아내의 편지는 때때로 눈물로 흐릿하게 보였습니다.

하지만 괜찮았습니다. 그 시절에는 그 ​​어떤 누구도 온갖 고난과 역경 속에서도 믿음만 있다면 견뎌낼 힘이 있을 거라고 생각하지 못했습니다. 그녀가 집으로 보낸 편지는 가족들에게 읽히지 않았지만, 마을 사람들은 그녀가 결혼한 후에야 농사 를 배웠지만, 그 일을 확실히 알고 있다는 것을 알고 있었습니다. 보통 군인 아내들은 먼저 고통을 겪고 나서야 행복을 누리죠.

젊은 선생님이 선생님이 되면, 집 근처로 돌아올지도 모릅니다. 그 시절, 선생님이 돌아올 수 있었던 시간들 덕분에 아이들은 자라지 못했고, 선생님의 집, 정착, 선생님이 은퇴하면 얼마나 많은 봉급을 받을지 생각하며 살았습니다. 사람이 은퇴하면, 그의 자녀와 손주들은 그 전통을 따르고, 마을의 모든 사람이 소중합니다.

그 여정은 단 열두 줄로 끝나지만 수십 년에 걸쳐 슬픔과 기쁨, 그리고 씁쓸함이 뒤섞인 채 전개됩니다. 하지만 "모든 것이 평화로웠다"고 전해집니다.

마을의 며느리가 된 선생님의 이야기지만, 마을의 '선생님'의 이야기가 더 순조롭게 진행되는 듯합니다.

교사 양성 학교에서 2, 3, 4년을 공부한 후, 일부 여학생들은 먼 곳으로 떠났습니다. 직업을 선택하든 선택하지 않든, "외국과 결혼"하여 남편이나 아내의 고향에 정착했을 수도 있습니다. 하지만 대부분의 사람들은 여전히 ​​지역이나 공동체로 돌아와 교사로 일할 방법을 찾습니다. 집밥을 먹고 마을 학교에서 가르치는 것보다 더 좋은 일은 없습니다.

저임금 수습 기간을 거치며 고군분투한 후, 소녀들은 종종 직장을 그만두고 싶어 하지만, 누가 그들을 내버려 두겠는가? 공부도, 밭일도, 시장에도 나가지 못하니 그만둔다. 게다가 우리 마을이나 이웃 마을의 교사직은 젊은 미혼 여성 교사들이… 신선한 새우보다 "더 비싸다". 많은 가정들이 중매쟁이들에게 이름을 알리라고 부탁한 후 재빨리 "공격"한다. 마을 교사를 구하려면 대개 예의 바르고 교육 수준이 높으며 부유하고 미혼인 가정 출신이어야 한다. 남자들도 교육을 잘 받았고, 직업이 있고, 잘생겨야 한다… 달밤이면 마을 교사들의 집 골목길에서 개들이 요란하게 짖고, 마을 소년들과 외국에서 온 남자들이 도끼를 휘두르는 모습이 보인다.

소녀들은 여전히 ​​주저하지만, 때로는 그저 더 놀고 싶어하거나, 더 나은 급여를 기다리고 싶어하거나, 남편이나 아이, 며느리라는 것에 얽매이고 싶지 않아, 누구도 선택하고 싶어하지 않지만, 마을 사람들이 "결혼하고 싶으면 바로 결혼해라"고 강하기 때문에 어렵습니다.

그리고 마을 선생님들은 아주 어린 나이에 남편의 집에 꽃과 수업 계획서를 가져왔습니다.

마을 선생님이 되기 전, 선생님들의 자녀 중 일부, 즉 탈출한 가정의 자녀들은 모두 농사일을 비롯한 여러 가지 일에 능숙했습니다. 보통은 선생님을 가르친 후 남편의 집으로 돌아가 다른 사람들처럼 집안일, 자수, 빵 굽기, 와인 만들기 등을 했습니다. 심지어 많은 사람들이 자신의 일을 남편의 집으로 가져왔습니다. 가방을 메고 깔끔하고 우아한 차림으로 집으로 돌아오는 그들의 모습을 보면, 마을 사람들, 진짜 농부들과 다를 바 없었습니다.

"마을 선생님들은 월급을 받는다"는 사실은 누구나 알고 있습니다. 쌀과 감자에 의존하는 농부들보다 훨씬 더 많이 말이죠. 하지만 그들이 두 배나 더 열심히 일해야 한다는 사실은 모두가 알지 못합니다. 다시 말해, 그들은 다른 사람들처럼 가르치고, 생산, 파종과 수확, 작물 재배, 가축 사육 등 일해야 합니다.

"마을 선생님"들은 열심히 일하지만 때로는 "불이익"을 겪기도 합니다. 즉, 가끔 사람들이 심한 말을 하는 것은 괜찮지만, 선생님이 심한 말을 하거나 말대꾸를 하면 바로 "심판"을 받습니다. 많은 사람들이 상황을 제대로 이해하지 못하고 스스로를 "나쁜 선생님"이라고 단정 짓습니다. 많은 "마을 선생님"들은 남편이나 누나에게 울면서 이야기를 나눠야 합니다. 마을 사람인 선생님들은 누구보다도 이러한 "괴롭힘"을 잘 이해하고 있으며, 분명 모두 경험해 보았을 것입니다.

11월 20일은 스승의 날입니다. 7X 세대와 그 이전 세대 학생들은 분명 선생님께 드린 "유명한 선물"을 기억할 것입니다. 학급 전체가 선생님 댁에 방문하기로 약속하고 사과 한 바구니를 통째로 먹고 집으로 돌아갔습니다. 꽃다발은 "양로원에서 훔쳐 온 것"도 있었고, 어떤 학생들은 어떻게 사야 할지 몰라 이날 선생님께 백합을 선물하기도 했습니다. 선생님은 화를 내지 않고 이렇게 말했습니다.

- 조상의 제단에 꽃과 향을 바치겠습니다.

어떤 물질적인 선물도 아이들과 부모님, 그리고 마을 사람들과 단둘이 있는 시간을 가치 있게 만들지 못합니다. 선생님과 학생의 관계는 오랜 세월에 걸쳐 쌓여 왔기에, 다음 해에 우리는 그 전 해, 그리고 그 전 해의 이야기를 할 수 있습니다. 선생님께 우리 삶의 이야기를 들려드리기 위해서 말입니다. 저는 기억합니다. 웨이트리스의 손이 아팠던 기억, 집에서 노래 부르던 그 모습이 기억납니다. 담임 선생님께서 한 마디도 가르치지 않고, 온전히 열정적으로 수업을 이끌어가셨던 모습이 기억납니다.

45명의 아이들이 서로 쳐다보며 무슨 생각을 해야 할지 몰랐다. 어떤 장비는 비어 있었고, 어떤 아이들은 떠나고 있었다. 그때 선생님이 계셨을까? 아마… 계셨을 것이다.

하지만 몇 년이 지난 지금도 학생들은 선생님이 가르쳐 주신 모든 말씀을 기억하고 항상 "나의 선생님"이라고 부릅니다. 그것으로 충분합니다. 매년 봄이 오고, 마을 축제가 열리고, 매년 11월 20일이 되면 옛 마을 학교 학생들은 옛 마을 선생님들을 만나러 마을로 돌아옵니다.

이 마을의 선생님들은 많은 선생님과 친구들 앞에서 가난과 고통을 줄여주었고, 선생님과 학생 모두 감동을 받으며, 어떤 선물이 더 소중한지 궁금해합니다.

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옛날에는 마을 사람들이 "권력자"라면 장교들은 "귀중한" 존재였습니다. 마을 선생님이 군인 ​​남편을 둔 것보다 더 좋은 것은 없었습니다. 모두가 그녀를 지지했기에 그녀는 "승리"했고, 결혼식은 재빨리 치러졌습니다. 선생님은 집으로 돌아갔습니다.
결혼 후, 남편은 아파트를 학교에 돌려주었고, 도시 소녀는 마을 사람들의 삶을 생생하게 경험하기 시작했습니다. 하루는 학교를 다니기도 하고, 하루는 채소와 밀기울을 팔러 집에 오기도 했습니다. 철이 들면 물고기를 키우고, 밤에는 수업 계획을 세우느라 애썼습니다. 남편은 오랫동안 집을 비웠고, 아내에게서 받은 편지는 눈물로 흐릿하게 보일 때가 많았습니다.
하지만 괜찮았습니다. 그 시절에는 그 ​​어떤 누구도 온갖 고난과 역경 속에서도 믿음만 있다면 견뎌낼 힘이 있을 거라고 생각하지 못했습니다. 그녀가 집으로 보낸 편지는 가족들에게 읽히지 않았지만, 마을 사람들은 그녀가 결혼한 후에야 농사를 배웠지만, 그 일을 확실히 알고 있다는 것을 알고 있었습니다. 보통 군인 아내들은 먼저 고통을 겪고 나서야 행복을 누리죠.

출처: https://daidoanket.vn/giao-lang-10294434.html