교사의 결정요인이다

현재 최근 공립학교들은 저렴한 비용으로 IELTS Clal을 시작하고 있습니다. 2025년부터 대학들은 국제적인 축제를 입학 허가로 유동화하는 추세가 진행되고 있습니다. 전문가들은 이 프로그램을 진정으로 효과를 제공하기 위해 강사의 역할이 중요하다고 강조합니다.

전문적인 교육을 받아야 합니다.

국제적으로 자격을 갖춘 TESOL(Teaching English as a Foreign Language)은 영국 MTS 시험 기관(MTS Testing Agency)의 IELTS 국가 교육 업무인 아저씨 르 뚜옛옥(Nguyen Le Tuyet Ngoc)은 IELTS 클래스를 잘 대신해서 적적 및 교육적 능력을 발휘할 수 있다고 생각합니다. 높은 점수가 곧 좋은 성적을 낼 것이라고 생각하지 않습니다. IELTS 시험은 교사의 언어 능력을 평가할 수는 있지만, 시험 준비 능력을 능력 있는 인력으로 만들겠습니다.

강사 연수생의 교육 활동 설계 지원 세션

"기본으로 수용을 훈련하는 연수 프로그램에는 테스트 구조, 교수 과정 목표 설정 방법, Clas 계획 및 활동 설계, 그리고 학생과 모두를 위한 문제 해결 방법에 대한 탐구적인 지식이 포함되어 있습니다. 그리고 이러한 지식과 기술을 교사는 TOEFL, PTE, FCE, CAE 등 기타 유연하게 적용할 수 있습니다."라고 응옥 씨는 있습니다.

전문가들은 교육 과정의 효과를 위해 강사, 특히 다년간의 경력을 가르치는 교사들에게 학습 동기 부여하는 것이 가장 중요하다고 지적합니다. 또한, 학생들에게 시험을 대조할 때, 교사는 학습 동기를 부여하고, 벼락치기 학습과 감동적인 피하는 방법을 얻을 수 있습니다. IELTS IELTS 건강해야 합니다. 당신은 데 도움이 되지 않습니다. 그런 다음 시험에 빼고 지도해야 합니다."라고 했습니다.

"IELTS 교육 과정에 참여할 수 있도록 환경을 협의하거나 조직하는 것 외에, 학교 동네가들은 언어 능력 시험, 학생 능력에 맞는 그룹 가정, 잠시 지원 경청, 강사들의 "어려움 치료" 등 기타 측면에서도 교사들을 허용해야 합니다. IELTS IELTS IELTS IELTS IELTS IELTS IELTS 것입니다."라고그억만은 결론을 지었습니다.

" 세계 는 다양한 연주자 연수이. 가장 인기 있는 형태 중 하나는 영어 교육 프레임워크를 기반으로 한 연수이며, 그들의 기반으로 보안 테스트 준비, 비즈니스 영어와 같은 전문 프로그램 프로그램 교육 등 더 작은 범위로 확장하는 것입니다. 훈계 전문 대학을 졸업하거나 관련 담당자를 교육하면 IELTS 교육 과정에 참여할 수 있는 탄탄한 기반을 모으는 데 도움이 되는 방법입니다."

원어민 선생님도 소중합니다

베트남의 교육 국제 추세에 반대하는 공립학교에서 IELTS를 유일하게 실행하지만, 전문가들은 여전히 ​​많은 어려움이 있다고 말합니다.

"교사들은 테스트 준비를 하는 것이 아니라 일반 영어를 잘 버리기 위한 라이브러리 라이브러리 라이브러리 라이브러리 라이브러리 기술을 전문적으로 하기 위해 4년제 대학 교육을 받기 쉽습니다. 일반 교육 환경은 센터처럼 선생님들에게 있어서 여건과 도구를 제공할 수 없습니다."라고 호찌민시 영어 연구 및 교육 창고인 도 후우옌 록 박사는 설명했습니다.

Loc 씨에 따르면, 공립 강사들은 학생들이 높은 IELTS 점수를 얻을 수 있도록 할 수 있지만, 중요한 것은 필요한 자료를 확보하는 것입니다. 따라서 교육은 시험을 이해하고 시험하는 방법을 교육받고, 4가지 능력을 개발할 수 있도록 지원해야 합니다.

어린이에게 호흡을 연습하는 교육을 위한 새로운 방법

이득을 제외하고는 회사의 배치인 티 루 남 마스터는 공립학교 IELTS 과외가 왜곡되는 것을 찾기 위해 교사들이 IELTS를 고용할 수 있는 지식 교육과 적 역량의 "기준"을 드러내야 한다고 생각합니다. 특별하지 않은 시험은 모두 요령과 팁에만 치중하게 되도록 교사와 학생 시간과 노력을 낭비하게 합니다.

원어민 치료사에게도 유익한 요소입니다. 교육 관련 학위 없이는 호주인이 많은 사람들입니다. 하지만 TELF와 같은 영어 강사를 취득하기 위해 등록하고 몇 주밖에는 불가능합니다. "IELTS 취득 원어민 교사의 Q 또한 중요한 문제입니다."라고 Nham 씨는 지적했습니다.

국제 통합의 길을 열다

홍남 마스터에 따르면, IELTS와 같은 국제학 성공은 학교 입학 기준이지만, 미국, 영국, 호주와 같은 인기 외국 국가에서는 입학 절차와 심사에서 마지막 요소일 수 있습니다. 남 마스터는 "가장 중요한 평균 학점(GPA)과 SAT, ACT와 동일한 검증 점수로 입증된 능력입니다. 한 지원자의 반복 점수입니다..."라고 강조했습니다.

호주국립대학교 지역 메콩 담당자 앤디 팜 씨는 학교에서 IELTS 교육을 대중화하는 것이 학생들은 단순히 내용만 배우고 더 많은 이점을 얻는 데 도움이 되도록 평가했습니다. "국제적인 환경에서 영어는 학생들의 클래스 내용을 흡수하고 급우 및 교수들과 하는 데 '핵심'입니다. 그것은 학생들이 더 빨리 적응하는 데 도움이 될 수 있습니다."라고 앤디 씨는 있습니다.

Mr.Q 국제 직업 교육 훈련부인 사무실에서 빈 종료 내용은 IELTS가 다양한 주제를 통해 영어 능력을 평가하는 테스트라고 합니다. IELTS뿐만 아니라, 더 많은 학생들이 세계화 시대에 열심히 할 수 있는 능력을 향상시키는 것입니다. 과거처럼 열심히 하기 위해서는 공부를 하는 것이 아닙니다."

학생들의 부담을 덜기보다는, 부담을 덜지 마세요.

공립학교의 IELTS 과외 프로그램 편성, 특히 일부 학교가 IELTS 교육 활동을 산하 단체에 참여하는 상황에 대해 심각하게 표명했습니다. 교육 훈련의 안전성에 따라 학생들의 단점을 줄이는 대신 "부담을 가중"시키는 것을 방지하기 위해 클라시 내용과 클라이밍도 가능해야 합니다 . 남 씨는 "수업 종료 후에는 IELTS 과외 학교와 이 프로그램을 적용하지 않는 학교를 비교하여 평가해야 합니다."라고 합니다.

하지만 남 씨는 학교가 학생들에게 IELTS를 대중화하고 어려운 환경에 처한 학생들이 사용할 수 있는 자료에 접근할 수 있게 해주기 위해 긍정적인 노력을 듣고 있기 때문에 점은 부인할 수 없었습니다. 남 씨는 "학생들에게 이 프로그램을 참여시키는 것이 아니라, 교사와 교육 기관의 Q을 개선하는 것이 청소년에서 IELTS를 제외하고 몫고 먹기 위해 필요한 것입니다."라고 제안했습니다.

교육적 규모

한 조사에 모든 학교가 IELTS 수업을 교실에서 찾는 것은 아닙니다. 강사들은 학생들이 IELTS 시험에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 어떻게 수 있도록 하시겠습니까? Eduling International의 설립자자 미국 채텀 대학교 영어 프로그램과 인 풍 투이 린 박사는 그들에게 영어를 모집할 때 직면하는 문제에 대해 인정합니다.

"수업해야 하는데 시간을 기록하기 위해 연습하는 학생을 위해 테스트와 관련된 내용도 포함되어 있습니다. 그러나 학습 자료가 시험 연습에만 집중하면 지루해할 것입니다. 또 다른 중요한 점은 시험에 필요한 능력이 실제 언어를 사용하도록 하지도 않고, 문화 간 커뮤니케이션과 같은 능력을 개발하는데 도움이 될 수 있습니다."라고 린 씨는 있습니다.

또한 린 박사에 대해 알아가는 교육 목표를 달성하기 위해 더 많은 프로그램을 운영해야 할 때 지원이 필요합니다. 동시 교육은 IELTS 시험과 다양한 유형의 시험을 이해하고 알아야 할 기술을 견딜 수 있도록 훈련을 받아야 하며, 이를 통해 학생들의 시험을 준비할 수 있도록 도와주면서 동시에 영어 능력을 개발해야 합니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/truong-cong-day-them-ielts-giao-vien-la-nhan-to-quyet-dinh-185240111234543379.htm