하노이 의 초등학생들이 개학 첫날을 맞이하고 있다 - 사진: 남 트란
8월 혁명의 성공 직후, 국민에 의한, 국민을 위한, 국민의 교육 시스템 구축을 목표로 교육부 가 설립되었습니다. 당시 우리나라 인구의 최대 95%가 문맹이었습니다.
현재 베트남은 유치원(5세)부터 중학교까지 전국적인 보편 교육을 완료했습니다. 또한 최근 몇 년 동안 베트남은 국제 올림피아드 대회에서 우수한 성적을 거둔 상위 10개국에 꾸준히 이름을 올리고 있습니다.
유치원부터 고등학교, 직업학교, 대학에 이르기까지 양적, 질적으로 끊임없이 발전하는 학교 인프라는 말할 것도 없습니다.
또한, 우리 당과 국가가 교육에 특별한 관심을 기울이고 있음을 보여주는 일련의 진보적이고 인도적인 정책들이 2025-2026학년도부터 시행될 예정입니다.
전국 공립 유치원 및 초등학교/중학교의 모든 학생은 수업료가 면제됩니다(사립학교 학생은 수업료의 일부를 지원받습니다).
일부 지역에서는 하루 두 번 수업에 참여하는 학생들에게 학교 급식을 지원하는 정책을 시행하고 있습니다. 이는 교육에 대한 평등한 접근을 보장하고, 전반적인 문해 수준을 향상시키며, 어떤 아이도 뒤처지지 않도록 합니다.
정치국은 또한 248개 국경 지자체에 다단계 기숙학교 건설에 투자하는 정책에 대한 결론을 내렸습니다.
교사에 관한 법률이 통과되어 2026년 1월 1일부터 시행될 예정이며, 이 법은 교사를 행정 및 공공 서비스 급여 체계에서 가장 높은 급여를 받는 집단으로 규정하고 있습니다.
하지만 오늘날 세계는 급격하게 변화하고 있습니다. 세계화, 과학 기술의 급속한 발전, 그리고 디지털 전환이라는 맥락 속에서 교육이 직면한 과제는 80년 전처럼 "문맹 퇴치"가 더 이상 아닙니다.
교육 분야의 사명은 우수한 인재를 양성하고 글로벌 시민을 육성하는 것입니다. 이러한 시민이란 각 분야에서 뛰어난 기술을 보유하고, 외국어에 능통하며, 기술에 능숙하고, 대인관계 능력 또한 뛰어나면서도 강한 국가 문화적 정체성을 유지하는 사람들입니다.
그러므로 넓고 현대적인 학교 건물만으로는 충분하지 않습니다. 학교는 스마트 학교, 행복한 학교가 되어야 합니다. 교사는 일방적인 지식 전달 방식이 아닌, 학생들이 스스로 발견하고, 지식을 적용하고, 비판적 사고력을 개발하고, 창의성을 발휘할 수 있는 활동을 조직해야 합니다. 사회에 잘 통합되면서도 동화되지 않는 미래 세대 시민을 양성하는 것은 국가 교육계의 중대한 과제입니다.
아마도 이러한 이유 때문에 응우옌 킴 손 교육훈련부 장관은 2025-2026학년도 개학식 연설에서 "앞으로 갈 길은 매우 멀고, 우리 어깨에 짊어진 짐은 매우 무겁다"고 강조했을 것입니다.
저는 모든 교사, 교육 관계자, 그리고 학생 여러분이 다음과 같이 생각해 주시기를 바랍니다. 우리는 창의적이었지만, 더욱 창의적이어야 합니다. 우리는 노력해 왔지만, 더욱 노력해야 합니다. 우리는 우리 자신의 한계를 극복하고, 모든 기회와 상황을 포착하여, 우리의 영광스러운 새로운 사명을 완수하기 위해 더욱 빠르고 단호하게 행동해야 합니다.
특별 학사 일정이 시작되었고, 사회 전체가 교육 분야의 획기적인 혁신을 기대하고 있습니다. 토람 사무총장은 "교육훈련은 국가 최우선 과제로서 국가 발전의 핵심 동력이 되어야 한다"고 강조했습니다.
출처: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm
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