AI를 활용한 통합교육 2교시/일 구성 어려움 해결

하노이 교육 교직원 교육 학교의 교장인 응우옌 쑤언 탄(Nguyen Xuan Thanh) 부교수는 AI가 통합 수업 구성, 선발, 하루 2회 수업 등 현재 혼란스러운 내용에서 교사와 학교를 위해 해결할 수 있는 일련의 문제를 지적했습니다.

하노이 교육 훈련학교 관계자는 최근 2025~2026학년도 유치원, 일반교육, 평생교육기관의 관리자, 교사, 직원을 대상으로 교육을 실시하기 위한 컨퍼런스를 개최했습니다.

이번 교육 세션의 하이라이트는 하노이 교육훈련부가 승인한 경영 및 교육 분야에서 인공지능(AI)의 적용에 관한 15개 주제를 담은 문서 모음입니다. 이 문서 모음의 편집 책임자는 하노이 교육공무원연수학교 교장이자 교육훈련부 중등교육국 전 국장인 응우옌 쑤언 탄(Nguyen Xuan Thanh) 부교수입니다.

Nguyen Xuan Thanh 부교수는 컨퍼런스에서 다음과 같이 말했습니다.

사진: TM

"AI는 수천 개의 주제 관련 제약을 처리할 수 있습니다."

중등 교육 과정에서 자연 과학을 통합적으로 가르치는 것은 어려운 일입니다. 교사가 없기 때문에 대부분의 학교에서는 물리, 화학, 생물 등 세 과목을 담당하는 세 명의 교사가 하나의 통합 과목을 가르칩니다.

해당 문서에서 응우옌 쑤언 탄 부교수는 자연 과학 과목의 경우 체험 활동은 전문가 그룹과 교사 간에 적절한 업무 분담이 필요하다고 지적했습니다.

예를 들어, 자연 과학 과목의 경우, 학교에서는 물리, 화학, 생물학 교사를 동일한 전문가 그룹에 배치하여 교사의 전문적 역량에 적합한 내용 흐름을 가르치도록 교사를 배정해야 합니다.

하노이의 주요 교사들은 경영과 교육에 인공지능을 적용하는 문서 세트에 관심을 갖고 있습니다.

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응우옌 쑤언 탄(Nguyen Xuan Thanh) 부교수는 "AI는 과목, 교육 활동, 교사, 교실, 각 학년의 특성, 교육훈련부의 수업 시간 규정 등 수천 가지 제약 조건을 처리하여 최적의 시간표를 만들고, 갈등을 최소화하며, 자원 효율성을 극대화할 수 있다"고 말했다.

마찬가지로 고등학교에서는 학생들이 9개 과목 중 4개를 선택해야 합니다. 학교는 가용 자원을 활용하여 일정 수의 과목 조합을 구성해야 합니다. 탄 부교수에 따르면, AI는 학교의 현재 교사 수에 대한 정보를 기반으로 몇 가지 과목 조합을 제안하는 문제를 효과적으로 해결할 수 있습니다.

응우옌 쑤언 탄 부교수는 총리의 지시와 교육훈련부의 하루 두 세션 수업 지침에 따라 학교와 교사들이 이 정책을 올바르게 이해하고 이행할 수 있도록 교육하는 것이 매우 필요하다고 말했습니다.

응우옌 쑤언 탄 부교수는 AI를 사용하여 각 유형의 과외 교육 활동에 대한 구현 주제 개발을 지원할 수 있다고 제안했습니다. 그 방법은 다음과 같습니다. 활동 유형에 적합한 내용이 있는 과목을 선택하고, 구축된 프로그램 배포판을 사용하여 AI에게 주제 제안을 지원하도록 요청합니다.

대표단은 컨퍼런스의 틀 안에서 혁신적인 교육 지원 장치를 경험하게 됩니다.

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"학생들이 더 많은 것을 할 수 있도록 교사는 덜 말해야 합니다."

응우옌 쑤언 탄 부교수는 교사의 역할을 강조했지만, 교사는 수업 시간에 "핸즈프리"로 학생들이 참여할 수 있도록 해야 한다고 강조했습니다. 학생들은 직접 해보면서 배워야 하며, 교사도 마찬가지입니다.

전 교육훈련부 차관 응우옌 후 도(Nguyen Huu Do) 씨는 응우옌 쑤언 탄(Nguyen Xuan Thanh) 부교수의 교재와 교육 과정에 대한 확신과 높은 기대를 표명했습니다. 또한 "교재 자체는 좋을지 몰라도 교육 과정이 좋지 않으면 성과가 높지 않을 것"이라며 교사들이 교육 과정을 직접 경험해 보아야 한다고 강조했습니다. 수업 시간에 교사는 말을 줄이고 학생들이 더 많이 학습할 수 있도록 해야 합니다.

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 부장은 코뮌 단위 교육 직원 중 교육 부문에서 일하는 사람은 61%에 불과하고, 나머지 39%는 교육 분야에서 전문적인 교육을 받아야 한다고 말했습니다. 동시에 코뮌 단위 교육 직원 전체의 자격을 향상시켜야 합니다.

이러한 현실을 지적하며, 꾸옹 씨는 응우옌 쑤언 탄 부교수가 편집한 문서 세트의 중요성과 실용성을 강조했으며, 모든 학교와 모든 교사가 이러한 혁신 정신을 접할 수 있기를 바랐습니다.

이 문서 세트는 학교 교육 계획 수립에 AI를 적용하는 것, 교수 과목 편성 지원, 체험 및 진로 지도 활동 편성 지원, 교수에 필요한 실험 장비 준비 지원, 고등학교 졸업 시험 복습 편성 지원 등에 중점을 두고 있습니다.

각 주제는 40개 세션으로 구성됩니다. 2025년 10월부터 각 주제에 따라 1~10개의 교육 세션이 진행될 예정입니다. 이는 교직원과 교사들이 2018년 교양교육과정 이행 요건을 충족하고 교육 분야에서 디지털 전환과 AI 활용을 강화하기 위한 준비 단계입니다.

출처: https://thanhnien.vn/go-kho-to-chuc-day-hoc-tich-hop-2-buoi-ngay-bang-ai-185250928232105581.htm