" 추가로 공부하지 않으면 어떻게 합격할 수 있겠어?"
하노이 의 중학교 5곳에서 6학년 입학 시험을 최소 5번 치른 자녀를 둔 MT 씨는 초등학생을 위한 "추가 과외 금지" 규정을 알고 있지만, 단순히 정규 수업의 교육과정만 따라가서는 입학 시험을 볼 수 없다고 말했습니다. 오히려 자녀는 베트남어, 수학, 영어, 이렇게 세 과목을 "복합"으로 수업과 외부 시험 준비 센터에서 이수해야 합니다.
그녀는 아이가 2학년 때부터 이런 과외 수업을 듣고, 한 곳에서만 연습하는 것이 아니라 이전 학부모들이 추천한 "믿을 만한 곳"에서 각 과목을 연습했다고 말했습니다. 2학년은 과목당 주 2회 수업만 받지만, 5학년에서는 수업 시간이 늘어납니다. 따라서 오랫동안 MT의 자녀와 하노이의 "특수" 학교에 입학하기로 "결심"한 부모의 자녀들에게 주말 내내 수업을 듣는다는 개념은 거의 존재하지 않았습니다.
"특수" 중등학교들이 결과를 발표하는 순간, 많은 학부모들이 눈물을 흘렸습니다. 많은 학부모들이 기쁨에 울었지만, 많은 학부모들이 실망과 비통함에 눈물을 흘렸습니다. 소셜 네트워크의 학부모 포럼과 그룹에는 이 문제에 대한 많은 비밀이 담겨 있었습니다.
올해 하노이의 '인기' 학교에서 6학년 입학 시험을 치르는 학생들
사진: NTT
"특수" 학교 입학 시험은 문제 출제 방식이 까다로울 뿐만 아니라, 시험 문제를 풀고 완료하는 데 "엄청난" 속도가 요구되기 때문에 어렵습니다. 추가적인 학습과 연습 없이는 이러한 시험에 합격하는 것은 불가능합니다. 하노이에만 수십 개의 중학교가 "능력 평가"를 통해 6학년 신입생을 모집하고 있으며, 경쟁률은 매우 높습니다.
하노이 국립교육대학교 응우옌탓탄 중·고등학교 6학년 입학 시험은 하노이는 물론 전국 중등 교육 시스템에서 가장 높은 경쟁률을 보이는 시험 중 하나입니다. 올해 학교 6학년 시험 경쟁률은 1/18입니다. 학부모들은 자녀를 과외 수업과 모의고사에 보내고 싶어 하지만, 합격과 불합격 결과가 여전히 많아 학교의 표준 점수 산출 방식에 대해 많은 의문을 품고 있습니다.
현재의 6학년 입학 방식인 '백화제방'과 '특수' 중등학교, 대학 부속 영재 중등학교의 개교 허가, 우수 학교의 증가는 교육훈련부의 29호 특별교습 학습 관리에 관한 시행령의 모순이자 도전입니다.
이 학교는 시험 문제를 발행하고 연습 시험을 실시했습니다.
교육부는 교사가 자기 학생을 지도하는 것을 금지하고 있으며, 이러한 활동에 대한 비용을 지불하지 않도록 하고 있습니다. 이는 여론의 강력한 지지를 받고 있습니다. 그러나 교육부의 규정이 아직 "검토"하지 않은 "어두운 부분"은 대학의 특성화고등학교들이 오랫동안 학생을 모집하고, 자체적으로 문제를 출제하며, 과외 및 시험 준비 센터를 공적으로 운영해 왔지만, 교사가 자기 학생을 지도하지 못하도록 하는 규정과 유사한 관리는 전혀 이루어지지 않았다는 점입니다.
외국어 전문 고등학교(외국어대학교, 베트남 국립대학교, 하노이)는 오랫동안 외국어 중등학교(동 대학교 부속)의 10학년과 6학년을 위한 장기 및 집중 시험 준비 과정의 지식 훈련 및 등록 센터를 운영해 왔습니다. 최근 5월에는 3학년부터 12학년까지 학생들을 위한 "2025-2026학년도 전문학교 및 우수학교 시험 준비반" 개교를 발표했습니다. 센터의 교직원은 모두 외국어 대학교, 외국어 전문 고등학교, 외국어 중등학교 출신으로, 이 학교들이 입학 시험을 실시하는 모든 과목을 담당합니다.
따라서 하노이뿐만 아니라 북부 지방, 심지어 손라나 디엔비엔 과 같은 외딴 지방의 많은 학부모들도 자녀를 학교에 입학시키기 위해 금요일 저녁에 하노이로 보내 주말에 이 센터에서 추가 수업을 듣게 합니다. 수업료는 세션당 과목당 약 20만~30만 동입니다.
자녀를 "특수" 또는 "특수" 학교에 보내기 위해 대부분의 부모는 자녀를 추가 수업에 보내야 하며 많은 곳에서는
사진: NTT
하노이의 다른 대학에 소속된 일부 특성화고등학교에서도 같은 상황이 발생합니다. 교사, 심지어 학교장까지도 학생 모집과 10학년 입학시험 출제에 직접적인 책임을 져야 하지만, 입학시험을 위한 개강 및 추가 수업에도 참여합니다. 학부모들이 이러한 "유명한" 시험 준비 센터를 찾아 서로에게 수군거리는 것은 어렵지 않습니다. 자녀가 교육부 산하 특성화고등학교의 10학년 입학시험에서 교육부의 프로그램에 따라 매우 잘 공부하거나 고득점을 받더라도, "교사" 중심에서 시험을 준비하지 않으면 대학 특성화고등학교 입학시험에 합격할 수 없다고 속삭이는 것입니다. 시험 문제를 출제하는 학교의 특성상 시험 준비는 더욱 "밀접"합니다.
올해는 새로운 교양 교육 과정이 도입된 첫 해로, 학생들의 능력을 평가해 학생을 선발할 것이라는 기대가 많았지만, 많은 전문가들은 10학년 특성화고등학교 입시 방식에 대해 실망감을 표명했습니다.
올해 하노이에 있는 한 대학교 산하 특성화 고등학교의 수학 시험 문제 출제 방식에 대해 베트남 교육과학연구소 소장인 레 안 빈 교수는 "정말 우려스럽다"며, "문제 출제 방향을 조정하지 않으면 시험 준비가 부담이 되고, 기술적인 준비가 사고 능력과 동일시되는 학습 환경이 계속 유지될 것"이라고 말했습니다. 이러한 유형의 문제는 타고난 사고방식을 가지고 수학을 좋아하지만 고급 시험 준비 프로그램을 접해 보지 못한 학생들보다는 수백 개의 모의고사를 연습해 본 학생들을 위한 경우가 점점 더 많아지고 있습니다."
따라서 빈 교수는 전문적인 10학년 입학 시험은 단순히 최고의 문제 해결자를 선발하는 것이 아니라 잠재력과 독립적인 사고력을 갖춘 학생을 찾는 것을 목표로 해야 한다고 생각합니다.
6학년 "특수" 학교 입학 시험의 비율은 대학 입학 시험보다 더 높은 경우도 있습니다.
사진: NTT
많은 수학 교수들 역시 비슷한 의견을 가지고 있습니다. 대학의 "일류" 특성화고 입학 시험은 30년 전과 똑같지만, 지금은 시대가 많이 달라졌다고 합니다. 더 심각한 것은, 학생들의 적성을 제대로 평가하는 대신, 시험이 학생들에게 같은 유형의 연습 문제와 문제만 반복하도록 유도하여, 해당 학교에서 가르치는 센터, 연수원, 교사 집단에서 추가 수업을 듣도록 강요한다는 것입니다.
베트남 교육과학연구소 영재교육 모델 연구 프로젝트 책임자인 쩐 티 빅 응안 박사는 특수학교 학생 선발 및 등록 방식을 바꿔야 한다고 제안했습니다. 학업 성취도가 우수한 학생, 시험에서 우수한 성적을 거둔 학생, 특별한 재능을 가진 학생 등 뛰어난 능력을 가진 학생을 선발하기 위해 다차원적 평가 방법을 적용해야 합니다. 특히 실제 능력, 발달 잠재력, 창의적 사고력 평가를 강조해야 합니다. (계속)
부모들이 초등학교 자녀를 과외 수업에 보내는 이유는 무엇일까?
6월 16일, 호치민시에서 4,800명이 넘는 학생들이 호치민시에서 가장 인기 있는 학교인 쩐다이응이아 중·고등학교 6학년 입학 적성고사에 응시했습니다. 경쟁률은 1/14에 달했습니다. 빈탄현에 거주하는 황옌 씨는 수천 명의 학부모에게 자녀를 맡기고 데려다주며, 이 시험을 준비하기 위해 2024년 말부터 자녀를 학원에 등록시키고 매달 수백만 동(VND)을 지출했다고 밝혔습니다. 교육훈련부가 초등학생의 추가 과외를 금지하고 있다는 사실을 알고 있었음에도 불구하고 말입니다.
제 아이가 호치민시 1군에 있는 쩐다이응이아 중학교와 고등학교 6학년을 대상으로 한 설문조사에 참여했기 때문에, 부모님들은 아이들보다 더 걱정하고 압박감을 느끼셨습니다.
사진: 다오 응옥 타치
옌 씨는 책이나 문서를 읽을 때 이해가 안 가서 전문가에게 답을 구해야 할 때가 있다고 말합니다. 따라서 아이들에게는 방과 후에 지도해 줄 사람이 필요합니다. 옌 씨는 "적당한 수준의 추가 학습, 예를 들어 일주일에 한 과목씩, 과목당 1~1.5시간 정도면 적당합니다."라고 말했습니다.
한편, 빈탄현에 거주하는 안 투(Anh Thu) 학부모는 초등학생 대상 문화 수업 금지에도 불구하고 자녀를 보낸 센터에서는 평소처럼 수업을 진행했기 때문에 자녀를 등록했다고 밝혔습니다. 반면, 빈탄현에 거주하는 쭉 프엉(Truc Phuong) 학부모는 자녀를 추가 수업에 등록하지 않고 집에서 적극적으로 복습했으며, 자녀가 연습할 자료는 온라인에서만 찾았다고 밝혔습니다.
우옌 푸옹 레 - 응옥 롱
교육부: "부모들이 자녀에게 공부와 시험에 대한 과도한 압력을 가하고 있다"
교육훈련부가 국회에 제출한 추가 학습 관련 보고서에는 시험 압박에 대한 심도 있는 언급은 없었지만, 추가 학습이 만연하게 된 원인 중 하나로 다음과 같이 언급되었습니다. "학부모들은 여전히 높은 기대치를 가지고 있으며, 학교에서의 학습만으로는 시험 요건을 충족하기에 충분하지 않다고 생각하여 자녀에게 공부와 시험에 대한 부담을 주고 있습니다. 따라서 학습 성과 향상을 위한 불가피한 해결책으로 추가 학습을 모색하고 있습니다. 또한, 승패에 대한 인식은 부모들이 추가 학습의 필요성을 제대로 고려하지 않고 시간과 돈을 투자하게 만듭니다."
투 응우옌
출처: https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-nhung-ky-thi-nghiet-nga-185250616181815109.htm
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