일련의 추가 수업이 중단되었습니다.

TP - 추가 교육 및 학습을 규제하는 순환 29호가 발효되었으며, 이는 교사와 학교에 상당한 영향을 미쳤습니다.

TP - 추가 교육 및 학습을 규제하는 순환 29호가 발효되었으며, 이는 교사와 학교에 상당한 영향을 미쳤습니다.

온라인 학습으로 전환

응우옌 티 흐엉( 남딘 ) 씨는 설 연휴 직전, 딸아이의 중학교 수학 선생님이 토요일 가정학습을 온라인 수업으로 전환한다고 발표했다고 말했습니다. 흐엉 씨는 선생님의 요청에 따라 아이가 수업에 참여할 수 있도록 급히 장비를 준비했습니다. 흐엉 씨는 "1학기 말 학부모 면담에서 학교 측은 교사들에게 학교 밖에서의 추가 수업을 중단해 달라고 요청했습니다. 남딘 성의 외딴 지역에는 문화 연수원이 없어서 교사들이 모두 집에서 추가 수업을 진행합니다. 학교 측의 요청 직후, 교사들은 아이가 추가 수업을 듣던 과목 중 일부를 온라인 수업으로 전환하기로 결정했습니다."라고 말했습니다.

초등학생을 위한 과외활동 시간

하노이 의 수학 교사인 MHA 씨는 29호 교육규칙에 따라 설 연휴 이후 학교 밖 추가 수업이 중단될 것이라고 밝혔습니다. A 씨는 문화 연수원에서 두 개의 추가 수업을 받고 있습니다. 한 수업은 그가 수업 시간에 가르치는 학생들을 위한 것이고, 다른 한 수업은 학교 밖에서 학생들을 위한 것입니다. 학부모들은 A 씨가 추가 수업을 곧 재개하기를 바라며 그에게 전화를 걸었습니다. 그러나 A 씨는 새 교육규칙에 따라 교사들은 (예: 근무하는 학교의 교장에게 보고해야 함, 학교 밖에서 추가 수업을 할 수 없음, 수업 시간에 가르치는 학생들에게서 돈을 받아야 함 등) 조건을 충족해야 한다고 말했습니다.

교육훈련부 일반교육국 국장인 응우옌 쑤언 탄 부교수는 많은 학생들이 친구들과 어울리지 못하거나, 선생님에게 죄책감을 느끼지 않거나, 심지어 시험에 익숙하지 않아 추가 수업에 참여해야 한다고 전했습니다. 탄 부교수는 학생들이 매일 아침부터 저녁까지 수업에 쫓기고, 쉴 시간도, 스스로 공부하고, 지식을 흡수하고, 적용할 시간도 없이 빡빡한 상황을 극복해야 한다고 강조했습니다.

“학교 밖에서 가르치는 교사들은 소속 교육기관의 장에게 보고하는 데 어려움을 겪을 것입니다. 교육부 고시는 학교 안팎에서 가르치는 교사들을 관리하는 책임을 교육기관의 장에게 부여하고 있기 때문입니다. 즉, 학교 교사들이 학교 밖에서 잘못된 과목을 가르치는 상황이 발생하면 교육기관의 장이 책임을 져야 하므로, 교사들이 학교 밖에서 가르치도록 허용하는 데 신중을 기해야 합니다.”라고 A 씨는 말했습니다.

하노이 호안끼엠에 위치한 쩐푸 고등학교(Tran Phu High School)의 쩐 티 하이 옌(Tran Thi Hai Yen) 교장은 기자들과의 인터뷰에서 29호 시행령이 발효되기 전, 모든 교사들에게 3가지 금지 사항을 철저히 안내했다고 밝혔습니다. 첫째, 학교 내 과외 수업 금지, 둘째, 자신이 가르치는 학생들을 위한 학교 밖 과외 수업 금지, 셋째, 학교 밖 과외 수업의 조직 및 관리 금지입니다. 2가지 금지 사항도 있습니다. 첫째, 우수 학생을 학교 팀에 합류시키기 위한 교육, 넷째, 올해 졸업 시험에 응시하는 학생들의 좋은 성적을 위한 지식 교육 강화입니다. 학교는 내부 지출 규정에 따라 이 두 가지 비용을 지원할 예정입니다. 옌 교장은 비록 지급 수준이 높지는 않지만 교사들이 적극적으로 지원하고 참여하고 있다고 밝혔습니다.

학생들은 기술을 개발할 수 있는 공간을 갖습니다.

교육훈련부의 Circular 29에는 새로운 규정이 있으며 학교 안팎에서 추가 수업의 조직을 강화합니다. 하노이의 많은 고등학교는 설 연휴 후 첫 주에 학생들을 위한 학교에서의 추가 과외(추가 학습의 한 형태) 조직을 중단한다고 발표했습니다. Hoang Anh Thu(Thanh Tri, Hanoi) 씨는 2월 2일(즉, 설날 5일)에 Vietnam-Poland 고등학교 10학년에 재학 중인 자녀의 담임 선생님이 이번 주에 학교에서 추가 과외 일정을 조정 중이므로 시간이 되면 나중에 보내겠다고 발표했다고 말했습니다. Thu 씨는 추가 과외의 일시적 중단이 곧 발효될 추가 수업 및 과외에 대한 규정에서 비롯될 수 있다고 생각합니다. 1학기에 Thu 씨의 자녀는 학교에서 수학과 문학에서 주당 2교시/과목의 추가 과외를 수강했습니다. 투 선생님은 또한 추가 과외를 중단한 것에 대해 후회하고 있지만, 학생들은 주요 과목을 공부하는 데 더 많은 시간을 가질 수 있을 것입니다.

교육훈련부 관계자는 교육부가 29호 회람에서 추가 학습의 의미를 명확히 정의했다고 밝혔습니다. 따라서 온라인 수업이나 대면 수업은 단지 표현의 한 형태일 뿐입니다. 대면 수업에서 온라인 수업으로 전환하는 교사는 여전히 추가 학습에 해당합니다.

교육부는 현재 2018년 일반교육과정을 적용하여 교과목별 수업기간 수를 정하고, 학생들에게 적합한 교과목별 이수요건을 제시하고 있습니다.

교육부는 또한 학교에 교육 계획을 수립할 자율권을 부여하고, 교사들은 2018년 프로그램의 목표 달성을 위한 교수법 혁신에 집중합니다. 따라서 원칙적으로 학교와 교사들은 정해진 학습 시간을 준수함으로써 학생들이 충분한 지식을 습득하고 프로그램의 요건을 충족할 수 있도록 보장했습니다.

출처: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-laat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo