하띤은 적절한 목표와 로드맵을 보장하기 위해 하루 2회 수업을 시행합니다.

하띤성 인민위원회는 방금 일반 교육을 위한 1일 2회 수업 시행을 지시하는 문서를 발행했습니다. 따라서 교육훈련부는 총리의 2025년 6월 6일자 지침 17/CT-TTg, 교육훈련부 의 2025년 8월 5일자 문서 4567/BGDĐT-GDPT 및 지방의 실제 상황을 바탕으로 기능, 업무 및 권한에 따라 관련 부서, 지부, 지방자치단체 및 단위와 협력하여 목적, 요구 사항을 보장하고 적절한 로드맵을 따라 1일 2회 수업을 신속하게 시행합니다. 권한을 벗어난 내용(있는 경우)은 즉시 검토, 보고하고 고려 및 처리를 위해 유관 당국에 제안합니다.

하띤성은 일반 교육을 위해 하루 2회 수업을 진행하는 교육 기관 모델을 구축하여 실제 경험을 얻고 이를 지방에 직접 적용해 볼 것입니다.

교육훈련부는 내무부 및 지방 자치 단체와 협력하여 지방 교육 기관의 교사 배치 및 규정을 검토, 자문하고, 지방 교사 과잉 및 부족 상황을 극복하며, 현행 규정을 준수하도록 담당 기관에서 배정한 직원 수에 따라 적절하고 충분한 교사를 모집합니다.

교육의 사회화를 추진하기 위해 관련 부서, 지부, 지방 및 단위를 주재하고 협력한다. 특히 문화, 예술, 스포츠 및 생활 기술 분야에서 학교에서 교육 활동을 조직하는 데 참여하기 위해 고도로 전문화된 인력, 장인, 예술가, 프로 운동 선수 그룹을 동원하는 메커니즘을 갖추고 있다. 지침 문서를 발행하고 교육 기관(규정에 따라 기능과 임무가 있음)이 대학, 연구 기관, 직업 훈련 기관, 기업, 조직 및 개인과 적극적으로 연계하여 적절한 교육 활동에 참여하도록 지시하여 규정에 따라 2시간/일 수업 조직을 지원하여 품질, 효율성, 홍보성 및 투명성을 확보한다.

지역 사회와 구역의 인민위원회와 협력하여 일반 교육 기관에 시설, 교직원, 예산에 대한 조건을 검토하도록 지시하고, 분권화 및 권한 부여에 따라 관리 기관에 보고하여 실제 상황에 적합하도록 1일 2회 수업 편성을 시행하기 위한 계획을 수립합니다.

지방의 일반 교육 기관이 2학기 수업/일제 수업을 조직하기 위한 계획을 개발하도록 안내하고, 실제 상황에 맞게 명확한 구현 로드맵, 명확한 자원, 명확한 교육 내용 및 방법, 과목의 명확한 책임, 명확한 결과 및 교육의 질을 보장합니다. 2학기 수업/일제 수업을 구현하는 과정에서 지역 사회 세력과 긴밀히 협력하여 품질과 효과를 보장합니다. 문화 유산, 전통 교육을 통해 교육 활동을 강화하고, 교육 활동을 조직하는 데 있어 박물관 시스템, 도서관, 유물, 문화 유산의 역할을 홍보합니다. 교육 기관이 요구 사항과 활동 내용을 파악하여 장인, 예술가, 프로 운동선수가 학교에서 교육 활동에 참여하도록 유도하고 지시합니다.

일반 교양을 위한 하루 2회 수업을 가르치는 교육 기관 모델을 구축하여 실제 경험을 도출하고, 모델에서 얻은 효과적인 교훈을 지방에 적용하기 위한 복제를 지시합니다.

2교시/일 수업의 조직 결과에 대한 검사와 평가를 강화하고, 교육기관의 사회화된 자원 사용을 지도하여 교육 목표, 홍보, 투명성, 효율성을 보장하며, 성취 추구 현상을 시급히 바로잡아 학생들의 실질적 교육과 전면적 발전을 도모합니다.

본 문건의 내용을 관련 기관, 단위, 사단 및 구역 인민위원회가 이행하도록 주재, 지도, 감시 및 촉구하는 업무를 담당하며, 정기적으로(또는 요청 시 갑자기) 이행 결과를 종합하여 규정에 따라 중앙부처, 지부 및 도 인민위원회에 보고한다.

내무부는 그 기능과 임무에 따라 교육훈련부와 협력하여 도인민위원회에 교사와 직원 할당량을 할당하여 규정을 준수하고 실제 상황에 맞게 운영되도록 조언합니다.

재무부는 교육훈련부, 지방자치단체, 관련 기관 및 단위와 협력하여 도 인민위원회에 예산 배정의 우선순위를 정하고, 시설 개선, 교육 장비 및 2교시/일 수업 시행을 위한 자금 조달을 위한 프로그램, 프로젝트 및 계획을 효과적으로 통합하도록 조언하며, 사회경제적 여건이 어려운 지역, 국경 지역 및 소수민족 지역의 교육 기관에 대한 투자를 우선시합니다.

문화체육관광부는 교육훈련부, 관련 기관 및 부서와 협력하여 교육기관이 지역 문화기관의 교육 활동을 효과적으로 홍보할 수 있는 환경을 조성하고, 지역 스포츠 시설을 활용하여 학생들에게 체육 및 스포츠 활동을 제공하고, 종합적으로 발전된 베트남 국민을 육성하고 육성하는 데 기여합니다.

특히 문화, 예술, 스포츠 분야에서 일반교육기관의 교육활동에 참여하는 장인, 예술가, 프로운동선수의 명단을 관리, 동원, 장려, 소개, 평가하여 명예, 질, 전문성을 확보합니다.

교육훈련 혁신에 대한 소통 업무를 강화한다. 지방 언론사, 대표처, 주재기자, 도내에서 활동하는 언론사, 코에이전트 및 구 라디오 방송 시스템을 지도하여 교수학습 내용과 활동을 적극 홍보한다. 2회/일.

각 성(省)의 관련 부서, 지부, 부문 및 기관은 담당 직책과 임무에 따라 업무를 명확히 정의하고, 중앙 및 성(省)의 지시에 따라 2교시/일 수업 사업을 추진하기 위해 협조한다. 2교시/일 수업 사업의 효과성을 보장하기 위해 2교시/일 수업 사업 추진에 대한 홍보, 검사, 심사 및 감독을 실시한다.

사단 및 구 인민위원회는 분권화 규정에 따라 관리 권한에 속한 일반 교육 기관에서 2학기 수업을 실시할 수 있는 조건을 확보할 책임이 있습니다. 6가지 명확한 원칙, 즉 "명확한 사람, 명확한 업무, 명확한 책임, 명확한 권한, 명확한 시간, 명확한 결과"의 정신에 따라 현지 상황에 맞는 로드맵에 따라 2학기 수업을 실시하기 위한 계획을 개발합니다.

관련 기관 및 단위와 협조하여 규정에 따라 협조업무를 수행한다. 1일 2회 교육에 대한 선전업무를 효과적으로 시행하도록 지도한다.

지역 내 교사 과부족 문제를 해결하기 위해 지역 교육기관의 교사를 적극적으로 검토, 배치 및 규제합니다. 규정에 따라 교원 충원을 권고하고, 관할 일반교육기관이 기존 교사 및 교직원을 배치, 배치 및 효과적으로 활용하도록 지시합니다.

국가예산법 및 관련 지침에 따라 2025-2026학년도부터 관할 일반교육기관에서 2교시/일제 수업 시행을 위한 지방 예산을 적극적으로 편성하고, 2교시/일제 수업 시행을 위한 시설, 교육 장비 및 재원 투자를 확대하기 위한 프로그램, 사업 및 계획을 효과적으로 통합합니다. 규정에 따라 단체 및 개인이 2교시/일제 수업 활동에 기여하고, 자원을 투자하고, 참여할 수 있도록 사회화를 촉진하고, 여건을 조성합니다.

교육훈련부문의 시설 및 강의실을 보완하기 위한 조치로 인해 행정기관의 잉여시설을 계획하고 정비하여 1일 2회 수업을 구성하여 효율성을 확보한다.

2회 수업/일제 수업의 조직 결과에 대한 검사 및 평가를 강화하고, 교육 기관을 위한 사회화된 자원을 활용하며, 교육 목표, 홍보, 투명성, 효율성 및 규정 준수를 보장합니다.

출처: https://baohatinh.vn/ha-tinh-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-dam-bao-muc-dich-lo-trinh-phu-hop-post295279.html