두 개의 다른 학교에서 한 전공을 공부하세요.

최근 대학 교육계에 새로운 흐름이 생겨나고 있는데, 두 대학이 협력하여 동일한 프로그램을 제공하는 것입니다. 이러한 대학 간 협력 프로그램에 등록한 학생들은 입학, 교육, 학위 취득 등 모든 면에서 특별한 경험을 하게 됩니다.

사상 최초: 학교 간 연수 프로그램

이러한 대학 간 교육 모델은 베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스(VNU-HCM)에서 처음으로 시행되었습니다. VNU-HCM은 2021년부터 2030년까지의 발전 전략과 2045년까지의 비전을 통해 사회적 요구를 충족하기 위한 20개의 새로운 학제 간 대학 간 교육 프로그램을 개설하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이 프로그램들은 사회과학, 경제 -법학, 기술 분야를 우선적으로 고려하여 두 개 참여 기관이 공동으로 학위를 수여할 예정입니다.

베트남 국립대학교 호치민 캠퍼스에서 한국 비즈니스 및 무역을 전공하는 학생들

이 전략을 실행하기 위해 베트남 국립 호치민 대학교(VNU-HCM)는 향후 학제 간 및 대학 간 협력 프로그램을 확대할 예정입니다. VNU-HCM 교육위원회 관계자에 따르면, 2024년에 한국 비즈니스와 교육 기술 간의 융합 프로그램이 승인되었습니다. 2025년에는 이 프로그램 하에 농업 과 정보 기술, 경제와 정보 기술의 협력에 중점을 둔 학부 프로그램 두 개와 보건 과학과 공학 기술을 결합한 대학원 프로그램 하나가 추가로 개설될 것으로 예상됩니다.

졸업증서 2개를 받을 수 있는 기회

이 융합 프로그램은 두 회원 기관의 교육 프로그램을 결합하여 새로운 프로그램을 만든 것입니다. 약 5년의 학습 후, 학생들은 두 개의 학위를 취득할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 단순히 교육 프로그램을 결합하는 것을 넘어, 이 프로그램은 교육 과정 전반에 걸쳐 두 대학 간의 협력을 포함하며, 마지막 학기에는 융합 논문 또는 프로젝트를 수행하게 됩니다.

베트남 국립대학교 호치민(VNU-HCM) 교육부 관계자는 학제 간 프로그램 개설 추세에 대해 자세히 설명하며, 이러한 방향은 동일 시스템 내 대학들의 강점을 활용하기 위한 것이라고 밝혔습니다. 시범 교육 모델 적용과 더불어, 이러한 학제 간 프로그램은 4차 산업혁명 시대에 노동 시장의 학제 간 요구를 충족하기 위해 개설되었다고 설명했습니다. 관계자는 "무엇보다 중요한 것은 이러한 새로운 추세에 따라 개설된 프로그램에 참여하는 학생들이 얻을 수 있는 이점이 많다는 점"이라고 강조했습니다.

2024년, 한국 경영학은 베트남 국립 호치민 대학교가 경제법률대학교와 협력하여 사회 과학 인문대학교에 배정한 최초의 융합 프로그램이 되었습니다.

호치민시 사회과학인문대학교(베트남 국립대학교) 부총장인 팜 탄 하 박사는 한국 경영학 프로그램이 시행 첫해에 상당한 학생 수를 유치했다고 밝혔습니다. 입학 전형에서 모든 과목의 D그룹 성적을 기준으로 한 평균 점수는 과목당 8~9점이었습니다.

하 박사의 설명에 따르면, 이 프로그램에 참여하는 학생들은 1학년 때부터 두 대학에서 일반 교양 과목부터 기초 및 전문 과목까지 다양한 과목을 수강합니다. 두 대학은 교육 과정에 대한 협약을 맺어, 사회과학인문대학에서 약 80학점, 경제법률대학에서 약 60학점을 제공합니다. 과정을 이수하면 사회과학인문대학에서 학사 학위를 수여합니다. 하지만 희망하는 학생은 1~2학기에 걸쳐 30~40학점을 추가로 이수하여 경제법률대학에서 두 번째 학위를 취득할 수도 있습니다.

"이처럼 학생들은 약 5년 안에 이 융합 프로그램을 통해 두 개의 대학 학위를 취득할 수 있습니다. 기존의 복수 학위 프로그램과는 달리, 이 융합 프로그램의 학생들은 두 개의 다른 대학에서 두 가지 전공을 동시에 공부하면서 개인적인 학습 일정을 조정하는 데 어려움을 겪지 않습니다. 또한, 두 분야의 지식을 통합한 첫 번째 학위를 통해 졸업생들은 노동 시장에 빠르게 적응할 수 있습니다."라고 호치민시 사회과학인문대학교 부총장은 덧붙여 설명했습니다.

하 박사에 따르면, 앞으로 더 많은 대학 간 연수 프로그램이 시행되어야 합니다. 이는 심도 있는 지식과 폭넓은 지식을 모두 요구하는 현 상황에서 더 나은 취업 기회를 창출하는 데 필수적입니다.

베트남 국립 호치민 대학교는 2025년에 융합 전공 분야 수를 확대할 예정이다.

N. 학교 간 학술 프로그램은 실질적인 요구 사항을 충족합니다.

호치민 국립 과학대학교(베트남 국립대학교) 융합과학대학 학부장인 응우옌 뚜엣 푸엉 부교수는 2025년부터 교육공학 프로그램을 신입생 80명 정원으로 운영할 계획이라고 밝혔습니다. 이 프로그램에서 호치민 국립 과학대학교는 정보 기술, 수학, 자연과학 분야의 교육을 제공하고, 사회과학 및 인문대학교는 교육 분야의 심층 교육을 담당할 예정입니다. 또한, 두 대학은 교육학과 정보 기술 지식을 통합적으로 요구하는 교과목 개발에 협력할 계획입니다.

투엣 푸옹 부교수에 따르면, 교육공학 학사 학위는 과학대학교에서 수여됩니다. 학생들은 복수 학위 프로그램의 자격 요건을 충족하고 프로그램에서 정한 학점을 이수하면 두 번째 학위를 받을 수 있습니다. 교육학이나 소프트웨어 공학 등 일부 다른 전공 분야에서는 학생들이 두 번째 학위를 두 대학 중 한 곳에서 이수할 수 있습니다.

푸옹 부교수는 교육 기술 분야가 급격한 디지털 전환 속에서 발전하고 있으며, 교육과 기술을 융합할 수 있는 인재에 대한 수요가 증가하고 있다고 밝혔습니다. 전 세계 교육 기술 시장은 규모와 가치 면에서 폭발적인 성장을 보일 것으로 예상되며, 교육 기술은 이 분야에서 핵심적인 역할을 할 것입니다. 온라인 학습, MOOC(대규모 공개 온라인 강좌), 교육용 인공지능, 가상 현실, 증강 현실, 교육 데이터 분석과 같은 트렌드는 교육과 기술 모두에 대한 깊이 있는 지식을 갖춘 전문가에 대한 수요를 크게 늘릴 것입니다.

특히, HolonIQ의 글로벌 시장 정보 플랫폼 예측에 따르면, 전 세계 교육 시장은 2025년까지 7조 3천억 달러 규모에 이를 것으로 예상되며, 교육 기술(EdTech) 부문은 약 4천40억 달러 규모로 2020년의 2천270억 달러에서 거의 두 배 가까이 증가할 것으로 전망됩니다. 베트남 시장 역시 교육 기술(EdTech) 분야에 상당한 투자가 이루어지고 있어 장기적인 성장 잠재력과 해당 분야의 숙련된 인력에 대한 높은 수요를 보여주고 있습니다.

"따라서 교육 기술 분야는 이러한 요구를 충족하는 데 도움이 되며, 시장 변화에 빠르게 적응하고 베트남뿐만 아니라 전 세계적으로 진행되고 있는 교육의 강력한 디지털 전환 속에서 베트남 교육의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있는 우수한 인재를 양성합니다."라고 과학대학교 융합과학부 학장은 덧붙였습니다.

출처: https://thanhnien.vn/hoc-1-nganh-o-2-truong-185241216215636389.htm