암기하지 않고도 배울 수 있는 좋은 방법이 있습니다.
저는 방금 11학년 기말고사를 마쳤습니다. 저는 반에서 꽤 좋은 학생이었기 때문에 공부와 훈련에 열심히 노력하여 이런 결과를 얻었다고 생각합니다. 저는 아직도 열심히 공부하지 않고, 적극적으로 공부하지 않고, 더 열심히 공부하지 않고, 더 유연하게 공부하지 않고, 더 창의적이 되지 않고, 나 자신을 향상시키지 않으면 뒤처질 것이라고 생각합니다.
기억력이 매우 좋고 사고력이 예리해서 교훈을 빨리 배우는 친구들이 있다는 걸 알고 있어요. 저는 아직도 중학교 동창 한 명을 기억합니다. 그는 항상 반에서 1등을 했고, 시험을 볼 때도 수업 시간에 대부분의 지식을 흡수하고 빠르게 이해하며, 선생님의 강의를 잘 적용했기 때문에 종종 높은 점수를 받았습니다.
감독관은 시험장에 들어오는 응시자들에게 번호를 매긴다.
어느 날 영어 구술 시험 중에 선생님이 갑자기 당신을 불렀지만, 당신은 칠판에 가서 에세이의 80% 이상을 정확하게 답했습니다. 선생님도 수업이 꽤 길어서 놀랐습니다. 비밀을 물었는데, 선생님 질문 중 일부는 유튜브 프로그램을 따라 스스로 외웠고, "회전" 부분은 영어 음악을 듣고 답했다고 하셨죠.
우리 반 아이들은 매우 똑똑해서 수업 시간에 바로 수업을 흡수합니다. 응용력이 많이 필요한 과목의 경우, 분석은 빠르지만 이론을 주관적으로 공부하지 않기 때문에 점수가 통제되는 경우가 많습니다. 안타까운 일이지만, 그들의 학업 성취도도 나를 "경계"하게 만듭니다.
학습에 대한 동기는 시험을 위해서만 주어지는 것이 아닙니다. 왜냐하면 정해진 시험은 실제 학습을 구축하는 긍정적인 척도가 될 수 있기 때문입니다.
시험은 상대적 평가일 뿐입니다.
저는 개인적으로 대학 입학 시험을 선택하는 것이 꽤 어렵다고 생각합니다. 시험 점수는 상대적일 뿐이고, 저는 그것에 대해 정말 모호합니다.
시험은 지식을 종합하고 통합하는 데 중요하지만, 학생들은 시험을 치른 후에는 쉽게 잊어버리고 배운 지식을 실제에 적용하지 못하는 경우가 많습니다. 아마도 학생들이 경험이 부족하고 "가상으로"만 배우기 때문일 것입니다.
저는 핀란드가 12학년 말에 기말고사를 한 번만 치르기 때문에 발전된 교육 시스템을 갖추고 있다는 것을 읽고 알게 되었습니다. 이것이 교육의 질을 떨어뜨리는 것은 아닙니다. 학생들의 스트레스를 덜어주는 정기적이고 주기적인 시험이 없기 때문일까요? 학습에 대한 동기는 시험을 위해서만 주어지는 것이 아닙니다. 왜냐하면 정해진 시험은 실제 학습을 구축하는 긍정적인 척도가 될 수 있기 때문입니다.
시험 전 스트레스
알겠습니다. 바꾸기가 매우 어렵습니다. 하지만 언젠가는 인간 교육의 본질을 받아들이고 적절한 수정을 해야 합니다. 저는 그 여정이 2018년 교양교육 프로그램을 시행함으로써 이루어지고 있다는 것을 알고 있습니다.
왜 시험은 상대적 평가일 뿐인가요? 매우 잘 공부하고, 높은 점수를 받고, 매우 훌륭한 학생이 있지만, 시험 압박이나 불필요한 실수로 인해 바람직하지 않은 점수를 받는 경우가 있습니다. 아니면 운에 의지해 벼락치기 공부를 해서 시험에서 높은 점수를 받는 친구도 있습니다. 그래서 "재능을 공부하고, 시험을 치르되 운명은 운명이다"라는 말이 4.0시대에도 여전히 지배적입니다.
수업 시간과 시험 횟수가 줄어들고, 학생들이 점수로 평가받는 일이 줄어들기를 바랍니다. 그 대신, 우리는 위험 속에서 살아남는 방법을 배우는 것과 같은 실제 경험을 조직할 것입니다... "압력은 다이아몬드를 만든다" 하지만 우리는 압력이 부정적인 심리적 증후군으로 이어질 수 있다는 것을 부인할 수 없습니다. 그 "질병"은 성적에 대한 압박, 부모와 교사의 높은 기대치, 주변 사람들의 비교 등으로 인해 발생합니다.
저는 가족과 교사가 성적에 너무 많은 중점을 두어서는 안 되지만, 자녀가 열심히 노력하도록 격려하고, 친구들에게 동기를 부여하고, 해변으로 여행을 가고, 피크닉을 가고, 자녀를 이해하는 데 더 많은 시간을 할애해야 한다고 생각합니다.
여름이 왔습니다. 수영을 배우고, 책을 읽고, 영화를 보고, 삶의 기술을 연마하고, 사업을 시작할 준비를 하고 싶습니다. 우리를 24시간 내내 과외 수업에 재촉하지 말아주세요. 그러면 어느 날 오늘날의 어른과 아이들이 "누가 내 여름을 빼앗았나"라고 후회하게 될 거예요.
우리는 우리의 발과 마음, 그리고 디자인대로 나아가야 합니다.
* 저자는 람동성 바오록시 바오록 고등학교 11학년 학생입니다.
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우리는 Thanh Nien 신문에 교육 기사를 자주 쓰는 그녀의 선생님 중 한 분으로부터 Thanh Thu의 기사를 받았습니다. 이는 단순히 탄투 씨의 바람일 뿐만 아니라, 정기 시험부터 입학 시험까지 밤낮으로 시험 공부에 모든 에너지를 쏟고 있는 많은 학생들의 바람이기도 합니다. 모든 시험은 점수에 따라 결정되기 때문에 스트레스가 많습니다. 학생들이 '암기 학습'이나 '암기력 학습'이 아닌 지식을 축적하고 암기하여 더 쉽게 공부할 수 있기를 바라는 마음은 교육 관리자, 교사, 학교와 학부모가 모두 고민하고, 아이들이 '매일 학교에 가는 것이 행복한 날'이 되도록 돕기 위한 강력한 변화를 만들어내는 것이 중요합니다.
이러한 정신에 따라 Thanh Nien 신문은 학년이 곧 끝나고 활기찬 여름이 다가오면서 다음 학년에는 변화가 있기를 바라는 가운데, 독자들로부터 교육 문제에 대한 기사, 공유, 소원을 계속 받기를 바랍니다.
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