2024년 12월 25일 오후, 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미는 국립행정아카데미 대표단을 접견하고 함께 작업했습니다. 이 실무 회의의 목적은 두 교육 기관 간의 협력 관계를 강화하고, 교육, 과학 연구, 직원 조직 등 여러 핵심 분야에서 전문 지식과 기술을 교환하는 것입니다.
국립행정학원 대표단과의 리셉션 및 실무회의 장면
국립행정학원 대표단을 대표하여 실무 회의에 참석한 사람으로는 응우옌 바 치엔(Nguyen Ba Chien) 부교수, 당 서기, 학원 원장이 있습니다. 준교수, 박사 루옹 탄 쿠옹, 당위원회 부서기, 아카데미 부소장 티에스. 응우옌 당 케, 당위원회 상임위원, 아카데미 부원장; 당위원회 상임위원이자 아카데미 부원장인 응우옌 꾸옥 수 교수 티에스. Lai Duc Vuong, 국립행정학회 부국장; 준교수, 박사 Nguyen Hoang Hien, 꽝남성 국립행정학회지 소장; 티에스. 트엉 콩 호아, 호치민시 국립행정학원 지부 대행 이사 . 호치민시 ; 다음 부서의 지도자들의 대표자들과 함께: 아카데미의 기록 보관 연구 및 사무 관리부, 훈련 관리 위원회, 행정 연구부, 사회 관리부, 국가 및 법률부, 인적 자원 관리부, 국가 관리 잡지, 당-대중 조직 사무실.준교수, 박사 당위원회 부서기이자 국립행정학원 원장인 팜민선(Pham Minh Son)이 국립행정학원 대표단 환영식에서 연설했습니다.
국립행정학원 관계자 대표단 환영식에서 당위원회 부서기이자 학원 원장인 Pham Minh Son 준교수 박사는 지난 63년간 저널리즘 및 커뮤니케이션 학원의 설립과 발전 역사에 대한 개요를 설명했습니다. 그는 앞으로 언론통신아카데미와 국가행정아카데미가 같은 지붕 아래 있게 될 것이며, 이는 호치민 국립정치아카데미의 공동 건물이 될 것이라고 강조했습니다 . 호치민 국립정치아카데미의 배치 프로젝트에 따르면 , 호치민 국립정치아카데미는 저널리즘 및 선전 아카데미와 공공행정 및 관리 아카데미라는 두 개의 특정 아카데미를 갖게 될 것이며, 이는 다양한 전공 분야의 학부 및 대학원 교육을 위한 두 개의 단위가 될 것이며, 호치민 국립정치아카데미의 지역 아카데미에 있는 학과 및 연구소도 포함될 것입니다.준교수, 박사 응우옌 바 치엔 당 서기이자 국가행정학원 원장이 언론커뮤니케이션학원과의 실무 회의에서 연설했습니다.
언론 및 커뮤니케이션 아카데미와의 실무 회의에서, 당 서기이자 국가행정학원 원장인 응우옌 바 치엔 부교수 박사는 지난 60년간 국가행정학원의 설립과 발전 역사에 대한 개요를 설명했습니다. 그는 또한 저널리즘과 커뮤니케이션 아카데미 이사회가 두 교육 기관 간의 전문성과 직업정신에 대한 회의와 교류를 조직할 시간을 마련해 준 데 대해 감사를 표했습니다. 준교수, 박사 응우옌 바 치엔은 오늘의 회동이 두 부서가 합병을 준비하고 있는 상황에서 매우 의미가 있다고 밝혔으며, 앞으로 두 시설이 합병되면 조만간 유대감과 협력이 이루어져 양측이 인적 자원과 시설 면에서 서로의 강점을 활용할 수 있기를 바란다고 밝혔습니다.준교수, 박사 당 서기이자 학교 이사회 위원장인 마이 득 응옥(Mai Duc Ngoc)이 국립행정학원 대표단 환영회에서 연설했습니다.
국립행정학원 대표단 환영식에서 연설한 당 서기이자 학교 위원장인 마이 득 응옥(Mai Duc Ngoc) 준교수 박사는 정치국 위원이자 호치민 국립정치학원 원장이며 중앙이론위원회 위원장인 응우옌 쑤언 탕(Nguyen Xuan Thang) 동지의 지시에 따라 어떠한 차별도 없고 모두가 전체 시스템의 효과를 증진하는 방법에 책임을 져야 한다고 강조했습니다. 언론정보연구원은 국가행정학원과 각 분야에서 공유하고 협력할 의향이 항상 있으며, 이를 통해 양측이 서로의 강점과 전문성을 발휘하고, 국가중점대학이 되기 위해 노력할 수 있습니다.저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미의 지도부는 국가 행정 아카데미의 지도부에게 기념품을 전달했습니다.
국립행정학원 이사회는 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 이사회에 기념품을 전달했습니다.
양측 대표단이 기념사진을 찍었다.
출처: https://ajc.hcma.vn/Pages/chi-tiet-tin-tuc.aspx?ItemID=14720&cm=142
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