교과서 편찬의 사회화 평가 컨퍼런스

12월 12일, 하노이 국립교육대학교에서 교육훈련부 (MOET)는 2018년부터 2024년까지 교과서 편찬의 사회화 추진을 평가하는 회의를 개최했습니다. 팜 응옥 트엉 차관이 회의의 주재자로 참여했습니다.

회의에는 교육훈련부 산하 각 부서장, 정보통신부 대표, 교육훈련부 63개부서 및 각부서 전문부서장, 교과서 편찬 및 출판에 참여하는 출판사 관계자 등이 참석했습니다.

컨퍼런스 장면

처음으로, 교과서 편찬에서 가장 엄격한 절차가 시행되었습니다.

교과서 편찬의 사회화 평가 보고서에서 초등 교육부 장관인 타이 반 타이는 다음과 같이 말했습니다. "당, 국회, 정부의 결의를 이행하여 처음으로 교과서를 사회화 형태로 편찬했습니다. 교과서 편찬과 평가는 엄격하고 체계적인 절차에 따라 진행되었습니다."

교과서 편찬의 사회화 사업을 추진하면서, 현재까지 7개 출판사와 12개 주식회사가 교과서 편찬에 참여하고 협력하고 있습니다.

교과서 편찬의 사회화는 편집장, 편집자, 그리고 저자 등 총 2,656명의 수많은 저자를 확보했습니다. 저자팀은 전문가, 대학 및 연구소의 강사, 그리고 처음으로 교과서 편찬에 참여하는 교양 교사들로 구성되어 교사들의 지성 함양에 기여하고 있습니다.

초등교육부 국장인 타이 반 타이가 회의에서 보고합니다.

교과서 편찬자들은 다양한 지역에서 활동합니다. 교과서는 각 지역의 교육적 특성에 맞춰 다양한 접근 방식을 통해 편찬되며, 동일한 교양 교육 프로그램 하에서 각 지역의 교육 현실에 부합합니다.

교과서 편찬 기관의 실험적 교수 조직의 사회화는 성공적인 것으로 평가되며, 교육훈련부와 교과서 편찬 기관 간의 협력은 양호하고, 실험 영역은 전국 각 지역을 아우르는 범위를 확보하고 있습니다. 실험 기간의 수와 실험 조직 과정은 규정에 따라 보장됩니다. 실험 교수 과정에 대한 피드백과 교사들의 의견은 교과서의 자료 정확성을 높이고 지역의 실제 교육 여건에 더욱 적합하게 만드는 데 크게 기여했습니다.

사회화 교과서 편찬은 모든 과목과 교육활동에 사회화된 방식으로 교과서를 편찬하는 것을 보장하며, 각 과목은 최소한 1권, 각 과목은 최대 10권의 교과서를 편찬하여 전국 각 지역의 다양한 학습자 요구를 충족하고, 사회경제적 여건과 교직 여건에 적합하게 되었습니다.

타이 반 타이 국장은 교과서 평가가 회람에 명시된 엄격한 절차에 따라 이루어진다는 점을 강조하며, 교육훈련부가 교과서 평가의 객관성, 공정성, 정확성을 높이기 위해 교과서 평가 기준과 기준을 마련했다고 밝혔습니다. 전국 각지의 대학, 연구소, 학원, 고등학교 등 약 1,404명의 위원이 처음으로 전국 교과서 평가 위원회에 참여하여 교육훈련부 장관의 승인을 받았습니다.

팜 응옥 투옹 부차관, 응우옌 쑤언 탄 중등교육국장, 타이 반 타이 초등교육국장이 회의에서 토론을 주재했습니다.

교과서 선정은 지침에 명시된 엄격한 절차에 따라 이루어지며, 교사의 지성을 존중하고 증진하며, 교사들이 지역의 사회경제적 여건과 교직 여건에 적합한 교과서를 적극적으로 선택할 수 있는 여건을 조성합니다. 교과서 선정 과정은 지역, 교육행정기관, 교육기관이 해당 지역과 교육기관의 교수·학습 활동에 더욱 적극적이고 책임감 있게 임할 수 있도록 지원합니다.

더 많은 개인과 단체가 교과서 출판에 참여하고 있습니다. 경쟁은 출판사, 단체, 그리고 개인들이 혁신하고 창작하도록 장려하는 데 기여했으며, 이를 통해 교과서의 질을 더욱 향상시키고 교과서 비용을 절감하는 데 기여했습니다. 또한 출판사들은 어려운 환경에 처한 학생들의 어려움을 해소하기 위해 교과서와 공동 서가를 기증하는 프로그램을 운영하고 있습니다.

교과서 편찬의 사회화는 올바른 정책이며 지속적으로 시행되어야 합니다.

지난번 교과서 편찬 사회화의 실제 구현에 대해 교육훈련부 장관과 출판사 대표들이 경험, 구현 방법, 추가적으로 해결해야 할 어려움, 그리고 앞으로도 계속 구현하기 위한 해결책을 교환하고 공유했습니다.

많은 교육훈련부와 출판사들이 강조하는 평가 중 하나는 최근 "새롭고, 어렵고, 복잡한" 과제에 대한 교육훈련부의 긴밀하고 시의적절하며 책임감 있는 방향 설정입니다. "교과서 사회화는 올바른 정책이며 지속적으로 시행되어야 한다"는 의견 또한 많은 의견에서 확인됩니다.

교육대학 출판부의 응우옌 바 꾸옹 이사가 컨퍼런스에서 다음과 같이 말했습니다.

교육대학 출판사 이사인 응우옌 바 끄엉(Nguyen Ba Cuong) 씨는 중앙 정부부터 지방 정부까지 교육계 전체가 이 사업에 참여하기 위해 많은 노력을 기울였다고 밝혔습니다. "교육대학 출판사를 대표하고 개인적으로도 교과서 사회화 정책이 매우 옳다고 단언할 수 있습니다. 이 정책은 이미 시행되어 그 실용성과 효과를 입증했기 때문에 앞으로도 계속 시행되어야 합니다."라고 응우옌 바 끄엉 이사는 말했습니다.

베트남 교육 출판사 부사장인 레 황 하이(Le Hoang Hai) 씨는 교과서 편찬에 있어 저자 팀의 중요성과 엄격한 평가 작업을 강조하며, 베트남 교육 출판사 사장이 수년간의 경험을 가진 전문가, 대학 강사, 과학자, 교사들과 함께 교과서 편찬에 참여하기 위해 약 1,000명의 저자를 동원했다고 말했습니다.

교육훈련부와 기능부서의 긴밀한 지도로, 베트남교육출판사는 교육훈련부 장관의 승인을 받은 교과서 485권을 포함하여 총 2세트의 책을 완성했습니다.

교육훈련부가 지시와 지침을 내리는 데 있어 주도성과 책임감을 높이 평가하며, 광남성 교육훈련부 국장인 타이 비엣 뜨엉은 교육훈련부가 기능과 업무가 명확한 세부 문서를 통해 각 도의 인민위원회, 교육훈련부, 교육기관, 출판사에 구체적인 지침을 제공하여 각 단위가 이를 쉽게 이행할 수 있도록 했다고 전했습니다.

광남성 교육훈련부 부장인 타이 비엣 투옹 씨가 회의에서 연설했습니다.

광남성 교육훈련부장은 "교육훈련부는 시행 과정에서 발생한 한계와 단점을 신속하게 조정하고 극복했습니다. 교과서 목록의 승인 및 발행이 더욱 시기적절하게 개선되었고, 출판사의 서론 구성도 더욱 시기적절하고 질이 향상되었습니다. 이는 교육훈련부가 이 문제에 대한 대중의 의견뿐만 아니라 기초 여론도 경청하는 데 긴밀히 노력하고 있음을 보여줍니다."라고 말했습니다.

교과서 선정과 관련하여 타이 비엣 뜨엉 씨는 꽝남성이 교육부의 문서와 지침을 항상 적극적으로 검토하고 구체적인 실행 지침을 마련해 왔다고 말했습니다. 또한, 교과서의 충실하고 진지한 연구와 질 높은 독서를 지도했으며, 교과서 선정 과정에서 교육기관의 제안을 존중했습니다. 그 결과, 교과서 선정 결과는 교육기관의 제안과 항상 일치하고 오류가 없었으며, 사회에서 높은 평가와 공감을 얻고 있다고 덧붙였습니다.

남딘성 교육훈련부 부국장인 부이 반 키엣은 많은 교과서를 활용한 프로그램을 시행하는 뛰어난 이점은 교사와 학생을 위한 다양한 교육 내용 접근 방식을 만들고, 교사가 교육 방법을 시행할 때 주도성과 창의성을 장려할 수 있는 환경을 조성하고, 학생들의 자질과 능력을 개발하기 위한 시험과 평가를 실시할 수 있다는 것이라고 밝혔습니다. 그는 교사와 학생은 가르치고 배우는 과정과 환경에 적합한 교과서를 많이 선택할 수 있다고 말했습니다.

남딘성 교육훈련부 부국장인 부이 반 키엣 씨가 회의에서 연설했습니다.

부이 반 키엣 씨에 따르면, 교과서의 가격 경쟁력 덕분에 학생들에게 최적의 혜택이 보장되었으며, 교과서 출판에 있어 더 이상 독점이 존재하지 않아 교과서의 질이 개선되고 완벽해졌습니다.

남딘성 교육훈련부 부국장에 따르면, 더 중요한 것은 많은 교과서 세트를 활용한 프로그램을 시행하면 교사와 교육 관리자가 "새로운 프로그램은 법이고, 교과서는 교육 과정에서 참고 자료일 뿐이며, 지침일 뿐"이라는 생각과 이해를 바꾸는 데 도움이 된다는 것입니다. 이를 통해 2018년 일반교육 프로그램을 지휘, 조직, 시행하는 데 있어 더욱 적극적이고 창의적이며 유연해질 수 있습니다.

하장성과 같이 경제적, 교통적 조건이 어려운 지역에서 교과서를 출판하는 업무에 대해 논의하면서, 하장성 교육훈련부 중등교육국 부국장인 응우옌 응옥 썬 씨는 교육훈련부가 교육훈련부의 규정을 엄격히 이행하고, 학교에서 교과서를 선택하도록 지도하고, 성 내 교과서 공급업체와 긴밀히 협력하여 학부모를 지원하고 있다고 말했습니다.

많은 학생 가정이 지원을 기다리며 교과서 등록에 적극적으로 나서지 못하는 상황에서, 교육훈련부는 학교와 협력하여 학생들에게 충분한 교과서를 제공할 것입니다. 동시에 후원자, 단체, 그리고 개인들을 동원하여 어려운 지역에 교과서를 기증할 것입니다.

호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨가 컨퍼런스에서 연설했습니다.

호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥 씨는 호치민시는 학생 수가 많은 지역으로, 많은 교과서 공급업체와 협력하여 교육 기관에서 교과서를 적극적으로 배포하고 있으며, 수량 통계에 대한 수요를 신속하게 충족하고 새 학년이 시작되기 전에 공급 진행을 보장하고 있다고 전했습니다.

강한 결의력으로 새로운 어렵고 복잡한 작업을 잘 완수합니다.

Pham Ngoc Thuong 차관은 회의의 마무리 발언에서 다음과 같이 평가했습니다. 지난번에는 관리자, 교사, 출판사 등 참여 주체들이 강한 결의와 책임감, 높은 전문적 자격을 바탕으로 교과서 편찬의 사회화를 성공적으로 완수했습니다. 이는 새롭고 어렵고 복잡하며 민감한 과제입니다.

차관에 따르면, 이러한 어려움에도 불구하고 지금까지 교과서 편찬의 사회화는 눈부신 성과를 거두었습니다. 업계 전체가 당, 국회, 정부의 결의안을 충실히 이행해 왔으며, 이를 통해 교과서 편찬의 사회화 정책이 전적으로 옳다는 것을 확인했습니다.

교육훈련부는 교과서 편찬을 규제, 지도, 조직하고, 교과서 평가를 조직하고, 교과서를 선정하고, 교사들이 교과서를 활용하여 프로그램 및 교과서 혁신에 기여할 수 있도록 교육 및 양성을 위한 지침 문서를 제정하는 법률 문서를 발표했습니다. 실행 과정에서 항상 귀를 기울이고 신속하고 면밀한 조정을 실시합니다.

교과서 편찬의 사회화 과정은 많은 기관, 부서, 단체들이 편찬에 참여하도록 이끌었습니다. 교과서 편찬에 참여하는 저자의 수는 양적, 질적으로 모두 증가했습니다. 박사 학위 이상의 학위와 직함을 소지한 저자의 수가 전체 저자 수의 거의 4분의 3을 차지합니다.

Pham Ngoc Thuong 부장관이 회의에서 연설하고 있습니다.

특히, 교과서 편찬에 처음으로 일반학교 교사들의 참여가 이루어졌습니다. 이는 일반학교 교사들의 자질을 향상시킬 수 있는 기회이기도 합니다.라고 장관은 말했습니다.

부차관은 매우 엄격하고 철저하며 과학적인 단계를 거쳐 "처음으로 시행된" 평가 과정을 언급하며, 평가 작업이 진지하고 효과적으로 수행되었으며, 각 평가를 통해 과학자와 전문가로부터 높은 평가를 받았다고 확언했습니다.

교과서는 지역 사회경제적 특성과 교육기관의 교수학습 여건에 맞춰 선정되고, 교과서 편찬의 사회화는 전문성, 경제적 효율성, 사회적 효율성 측면에서 성과를 거두어 높은 공감대를 형성하였으며, 교육계뿐만 아니라 사회 전체에서 교과서 편찬에 대한 인식을 높이는 것 역시 팜응옥트엉 차관이 인정한 중요한 성과입니다.

교과서 편찬의 사회화라는 "새롭고 어려운" 작업을 더욱 효과적으로 수행하기 위해, 팜 응옥 투옹 부차관은 중등교육부에 관련 부서 및 부서와 협력하여 회의에서 의견을 종합하고, 교육부 간부들에게 보고하여 수용, 지시 및 적절한 조정을 하도록 요청했습니다.

출판사와 관련하여, 부차관은 출판사의 권한과 기능 내에서 교과서 편찬과 관련된 단계를 지속적으로 검토하고, 중간 단계를 절약하고, 유통 단계를 다양화하여 교과서가 학생과 교사에게 올바르고 충분하며 신속하게, 양질이고 합리적인 가격으로 제공되도록 하고, 사회적 책임을 강화하고, 소외 지역, 오지, 소수 민족, 자연재해 지역의 학생들을 위한 교과서를 지원하도록 제안했습니다.

교사 양성 기관과 관련하여, 부장관은 높은 적응력과 외국어 능력에 대한 교육생의 산출물 요구 사항을 강조했습니다.

차관은 교육훈련부가 관리자와 교사들에게 교육 혁신 전반, 특히 교과서 편찬에 대한 인식을 지속적으로 제고할 것을 요청했습니다. 교육훈련부는 교육의 질을 보장하기 위해 경영 및 교육 업무 지도에 집중해야 합니다. 동시에 출판사와의 협력을 강화하고, 도(省) 인민위원회에 교과서 목록 승인 관련 정보를 신속하게 제공하며, 교과서 선정 과정을 효율적으로 관리해야 합니다.

출처: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10115