제21회 국제 주니어 과학 올림피아드(IJSO)에 참가하는 베트남 팀은 6명으로 구성되어 있습니다. 부 낫 롱(Vu Nhat Long)과 부옹 하 치(Vuong Ha Chi)는 자연 과학 교육에 매우 강점을 가진 사립 학교인 뉴턴 중·고등학교(Newton Secondary and High School)의 학생입니다. 레 지아 홍 민(Le Gia Hong Minh), 응우옌 응옥 꾸에 치(Nguyen Ngoc Que Chi), 레 퉁 람(Le Tung Lam)은 하노이-암스테르담 영재 고등학교(Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted)의 학생입니다. 응우옌 탄 년(Nguyen Thanh Nhan)은 응우옌 후에 영재 고등학교(Nguyen Hue High School for the Gifted)의 학생입니다. 이들은 모두 2009년생으로 현재 10학년입니다.
이 6명의 학생은 하노이 교육 훈련부가 주관한 팀 선발 시험에서 1등을 차지했습니다.
200명이 넘는 우수한 학생들을 제치고 IJSO 팀에 들어가는 것은 응우옌 탄 냔에게 꿈같은 일이었습니다. 하지만 행복과 기쁨은 오래가지 못했습니다. 첫 팀 수업부터 냔은 재능 넘치는 친구들 사이에서 길을 잃은 듯한 느낌을 받았습니다. "내가 여기 계속 다닐 수 있을까?" 냔은 스스로에게 여러 번 그 질문을 던졌습니다.
하지만 냥이 스스로에게 부여한 그 작은 거북이는 처음 느꼈던 외로움을 점차 극복하고, 지칠 줄 모르는 끈기로 한 걸음씩 목적지에 도달했습니다. IJSO 메달을 향한 냥의 여정을 지켜보던 냥의 부모님은 여러 번 사랑의 눈물을 흘렸습니다.
"나는 파도에 휩쓸려 큰 강으로 흘러간 마을 연못의 거북이와 같아요."
IJSO 메달을 따는 것은 모든 학생들에게 어려운 일이지만, 베트남 대표팀에 합류하여 IJSO에 참가하는 것 또한 마찬가지로 어렵습니다. 처음 시작은 어떠셨나요?
- 9월 초, 응우옌 후에 영재고등학교 입학 절차를 마치고 담임 선생님께 하노이 교육훈련부 산하 국제 주니어 과학 올림피아드(IJSO) 팀 선발 시험에 대한 안내를 받았습니다. 시험 참가 조건은 하노이 시 우수 학생 선발 시험에서 수학, 물리, 화학, 생물, 과학 중 1등 또는 2등을 수상하거나, 10학년 입학 시험에서 전문 과목에서 6점 이상을 받는 것입니다.
여러 조건을 비교해 본 결과, 저는 합격할 자격이 있다는 것을 알게 되어 등록했습니다. 응우옌 후에 학교 선생님들은 80명이 넘는 합격생을 대상으로 중등학교 지식 복습 수업을 진행했습니다. 시험을 볼 때는 여전히 시험이라고 생각하며 가장 편안한 마음으로 응시했습니다. 수백 명의 우수한 학생들 중에서 제 합격 가능성은 매우 낮았기 때문입니다.
Nguyen Thanh Nhan - 10학년 화학 1 학생, Nguyen Hue 영재 고등학교, IJSO 2024 동메달(사진: Hoang Hong)
다행히 팀 선발 대회에서 1등을 차지하여 루마니아 IJSO에 참가할 베트남 대표 6인 중 한 명으로 선정되었습니다. 그 순간이 제게 가장 놀랍고도 행복한 순간이었습니다.
하노이-암스테르담 영재 고등학교에서 복습 수업을 시작했을 때, 저는 행복하고 설레는 마음이었지만, 동시에 혼란스럽고 스트레스받고 걱정되는 마음도 있었습니다. 그날 느꼈던 혼란스러움이 생생하게 기억납니다. 제 주변에는 모두가 서로 알고 있었고, 이 대회에 대한 경험도 어느 정도 있었습니다.
저는 모든 게 낯설고 새로웠습니다. 선생님이 가르쳐 주시는 것, 친구들은 다 아는 것 같았지만, 저는 아무것도 몰랐습니다. 가끔은 '내가 여기서 살아남을 수 있을까?'라는 생각이 들 때도 있었습니다.
길을 잃은 느낌은 스트레스가 많은 감정입니다. 자신의 내면의 가치를 믿지 못하면 극복하기 쉽지 않습니다. 어떻게 극복하셨나요?
- 방금 말씀드렸듯이, 처음 몇 주는 엇갈린 감정으로 가득했습니다. 행복하면서도 자랑스럽고, 막막하기도 했고, 과연 해낼 수 있을지 걱정도 됐죠. 그러다가 최고의 복지 혜택을 누릴 수 있다는 게 행운이라고 생각했어요. 서로 농담처럼 "정부 식당에서 식사할 수 있다"고 했죠. 그래서 책임감을 가져야 했죠. 책임감이 꽤 무거웠습니다.
책임감 덕분에 다섯 친구의 학습 리듬에 점차 적응할 수 있었지만, 마치 마을 연못에서 큰 강으로 나가는 거북이처럼 느껴졌습니다. 친구들은 저보다 더 재능이 있었고 더 많은 것을 알고 있었습니다. 혼자서 공부하려고 최선을 다했지만, 여전히 지식이 너무 방대하고 많은 공식이 기억하기 어려웠습니다. 수업 때문에 새벽 4시까지 깨어 있는 날도 많았습니다.
늦게까지 깨어 있어도, 저는 매일 선생님의 강의를 요약하거나 기억해야 할 공식을 노트에 적어두는 시간을 갖습니다.
Nguyen Thanh Nhan(맨 오른쪽)과 IJSO 베트남 팀의 다른 두 멤버(사진: NVCC).
너무 많은 지식 때문에 혼란스러웠지만, 다행히 담임 선생님이신 킴 프엉 하 선생님께서 응우옌 후에 학교 생물 선생님과 물리 선생님들께 도움을 요청하셨습니다. 팀에서 3교대로 공부한 후, 밤에 선생님 댁으로 달려가 지도를 받고, 저녁에는 집에 가서 숙제를 하곤 했습니다. 두 달 동안 새벽 2시 이전에는 거의 잠을 자지 못했습니다.
너무 피곤해서 어머니 오토바이 뒷좌석에 앉아 잠이 드는 일이 많았습니다. 제가 여러 날 밤늦게까지 깨어 있는 것을 보고 할머니와 부모님은 시험이 빨리 끝나서 푹 쉬었으면 좋겠다고 하셨습니다.
과거를 돌이켜보면, 어디서 그런 동기를 얻었는지 모르겠습니다. 아마도 해외에서 경쟁하면 제 업적뿐 아니라 많은 사람들의 기대와 기대를 동시에 얻을 수 있을 거라고 생각했기 때문일 것입니다.
은메달에 가까운 점수를 받은 것이 아쉽나요?
- 최선을 다했습니다. 어깨에 국기를 걸고 52개국이 지켜보는 가운데 상을 받았을 때, 선생님, 친구, 가족을 실망시키지 않았다고 생각했습니다. 그것만으로도 기뻤습니다. 아쉽다고 한다면, 금메달까지 단 0.2점 차이였던 퉁람 선수가 저보다 더 아쉬울 것입니다. 후회하기보다는 다음 기회를 위해 시간을 내어 열심히 노력하세요.
김풍하 선생님 - 응우옌 후에 영재고등학교 10학년 화학 1반 담임 선생님
"학교에 입학하기 전, Nhan과 그의 가족은 IJSO 시험에 대해 아무것도 몰랐습니다. 학교 측에서 교육부 계획에 따라 검토를 발표하고 시행하자 Nhan은 이를 알고 시험에 등록했습니다. 그의 장점은 매우 성실하고 근면하다는 것입니다.
시험은 물리, 화학, 생물학 등 모든 과목을 포괄하고, 그중 상당수가 12학년 수준이므로 하루 7시간의 수업으로는 국가대표팀 복습에 부족했습니다. Nhan은 너무 지쳐 있었습니다. 저는 물리와 생물학 선생님께 Nhan의 지식을 보충해 달라고 부탁했습니다. IJSO 상을 수상하고 스위스에서 유학 중인 응우옌 후에 출신 학생도 Nhan의 온라인 복습에 참여했습니다. 복습 시간은 저녁 시간인데, 온라인으로 할 때도 있고, 선생님 댁으로 직접 가서 할 때도 있습니다.
Nhan이 이룬 성과는 그의 노력에 충분한 가치가 있었습니다."
"반복적인 실험 없이는 발견이 없습니다."
IJSO 놀이터에서의 경험은 당신에게 어떤 영향을 미쳤나요?
- 정말 멋진 놀이터예요. 과학자처럼 과학 연구를 할 수 있을 뿐만 아니라, 국기를 놓고 경쟁할 수도 있고, 전 세계 52개국에서 온 많은 친구들과 문화를 교류할 수도 있어요.
시험 기간 동안에는 휴대폰을 사용할 수 없었고, 자원봉사 선생님들만 저희를 도와주셨습니다. 부모님 없이 우리는 기쁨과 슬픔, 걱정을 서로 나눌 수밖에 없었습니다.
루마니아의 Nguyen Thanh Nhan이 IJSO 시험에 참석하고 있습니다(사진: NVCC).
그래서 저희가 더 자립하게 된 거예요. 수줍음도 많이 줄었고, 사람들 앞에서도 자신감이 생겼어요. 솔직히, 팀에 합류했던 날과 복귀했던 날의 사진을 다시 보면 정말 많이 달라졌어요.
팀 리더들은 아직도 농담 삼아 "여러분이 성공한 건 메달 때문이 아니라 여러분이 변화하고 성숙했기 때문입니다."라고 말한다.
또 다른 중요한 점은 지식을 정복해 나가는 여정에서 내가 혼자가 아니라는 것을 깨닫는 것입니다. 항상 선생님들이 나와 함께하며 도움을 주고 계십니다.
이 자리를 통해, 응우옌 후에 영재 고등학교의 르엉 꾸인 란 교장 선생님, 킴 프엉 하 선생님, 그리고 항상 저와 함께해 주신 푸 선생님, 호아이 안 선생님, 히엔 선생님 등 여러 선생님들께 진심으로 감사드립니다. 또한, 이 대회에 참가할 수 있도록 기본적인 지식을 가르쳐 주신 레 꾸이 돈 중학교(하동) 선생님들께도 감사드립니다.
IJSO에서 돌아온 후, 공부 목표에 변화가 있었나요? 현재 꿈은 무엇인가요?
- 시험뿐만 아니라 복습 과정에서도 이론과 실습을 병행하는 학습 방식을 접했습니다. 덕분에 과학 연구자의 업무를 명확하게 이해할 수 있었고, 이는 과학자가 되고 싶다는 제 꿈을 더욱 굳건히 하는 데 큰 동기가 되었습니다.
저는 이 직업이 힘들고 이를 위해 많은 공부가 필요하다는 것을 알고 있지만, 시험을 통해 접근하면서 삶에서 과학이 얼마나 가치 있는지 더 잘 이해하게 되었습니다.
스탠퍼드 대학교 학생들과의 강연에서 엔비디아 CEO 젠슨 황 씨는 "성공하려면 고통을 겪어야 합니다."라고 말하며 학생들에게 "고통을 겪기를 바랍니다."라고 기원했습니다. 특히 교육과 과학 연구 분야에서 성공에 대한 그의 견해에 대해 어떻게 생각하십니까?
- 이 말이 정말 마음에 들어요. 제 경험상, 학습 없이는 배울 수 없는 과학적 지식은 없다는 걸 알게 됐어요. 여러 번 실험하지 않고는 발견도 불가능하죠.
에디슨은 백열전구를 만들기 위해 1만 번이나 시도했습니다. 그 발명품은 우리 집뿐만 아니라 우리 삶을 밝혀주지만, 그 과정에서 치러야 할 대가는 결코 적지 않습니다. 땀과 눈물, 심지어 피 없이는 진정한 성공은 있을 수 없습니다.
운동선수들도 마찬가지라고 생각해요. 좋은 결과를 얻으려면 매일 체력 훈련을 하고, 매일 한 가지 동작을 연습해야 해요.
무술의 전설 브루스 리는 이렇게 말했습니다. "나는 발차기 1,000번을 연습했지만 각 발차기를 한 번만 연습한 사람은 두렵지 않다. 나는 발차기 1,000번을 연습한 사람을 두렵게 생각한다."
아니면 1만 시간의 법칙을 언급할 수도 있습니다. 특정 분야의 전문가가 되려면 최소 1만 시간의 연습이 필요합니다.
Nguyen Thanh Nhan과 Ms. Luong Quynh Lan - Nguyen Hue 영재 고등학교 교장(사진: NVCC)
예를 들어, 실기 시험에서는 완벽하게 숙달하고 시험에서 실수하지 않으려면 여러 번 반복해야 합니다. 이 대회 실기 시험에서 우승한 학생들 또한 이를 위해 많은 연습을 했기에 충분히 자격이 있습니다.
"고통"과 고난에 대해 말하자면, 이번 시험을 위해 열심히 공부한 기간은 겨우 두 달뿐이었어요. 아무것도 아니죠. 제 팀원들은 중학교 때부터 더 어려운 과목을 공부해 왔으니까요. 그들은 분명 그만한 노력을 받을 자격이 있습니다.
만약 다른 대회에 참가할 기회가 생긴다면, "고통"을 감수할 자신이 있나요?
- 준비됐어요. 과학 연구의 길을 선택하는 게 결코 쉽지 않다는 걸 알아요. 그 어려움들을 극복하고 싶어요. 하지만 이번에는 더 신중하게 준비할 거예요.
이런 대화를 나눠줘서 고맙네요!
Nguyen Van Cuong 씨 - 학생 Nguyen Thanh Nhan의 아버지:
"난은 처음부터 잘하는 학생은 아니었어요. 꾸준히 공부만 했죠. 하지만 공부할수록 실력이 늘었어요. 중학교 때 생물 시험을 보려고 했는데, 필체가 엉망이라 화학부터 먼저 가르쳐 줬어요. 친구에게 화학을 가르쳐 달라고 부탁했더니, 화학에 정말 흥미를 갖게 됐죠.
부모라면 누구나 자녀가 열심히 공부하기를 바랍니다. 하지만 남편의 노력은 가끔 저희 부부에게 안쓰럽고 존경스러울 때가 있습니다.
고등학교 입시를 볼 때, 우리 아이는 새벽 3시까지 공부하는 게 당연했어요. 한두 살 때는 종이 한 장만 주면 하루 종일 놀 수 있었고, 다섯 살이나 여섯 살 때는 엉킨 전화선을 주면 하나하나 풀어서 돌돌 말아서 하루 종일 지루하지 않게 풀 수 있었어요.
아이가 IJSO 시험 공부를 할 때, 남편과 저는 엄청난 압박감에 시달렸습니다. 가장 걱정했던 건 아이가 압박감을 이겨내지 못하고 왜곡된 사고방식을 갖게 되면 아이를 잃을 수도 있다는 것이었습니다.
매일 우리는 아이에게 잠자리에 들라고 재촉해야 합니다. 아이가 깨면 우리도 아이를 격려하기 위해 깨어 있어야 합니다. 아이는 새벽 4시까지 깨어 있다가 한 시간 넘게 자다가도 새벽 5시 45분에 일어나 어머니와 함께 국가대표팀 훈련을 하러 학교에 가야 하는 경우가 많습니다.
그 집은 암스 학교에서 10km도 넘게 떨어져 있었는데, 아이가 온 길 내내 엄마 어깨에 기대어 자는 경우가 많았습니다. 엄마는 걸어가는 아이를 깨워야만 했습니다. 엄마와 아이가 그 장면을 이야기하는 것을 듣고 저는 눈물이 났습니다. 아내 대신 아이를 학교에 데려다주느라 다른 모든 일을 제쳐두어야 했습니다. 학교에 너무 일찍 도착한 날도 있었습니다. 아이가 차에서 몇십 분씩 잠들기를 기다렸다가 깨웠습니다.
저는 책임감이 매우 강합니다. 국가대표 선발은 하나의 게임일 수 있지만, 일단 팀에 합류하면 깃발과 유니폼을 놓고 경쟁하는 것이라고 말씀드렸습니다. 저는 예산 지원을 받고 최고의 선생님들에게 수업을 받고 있으니, 그 투자와 노력에 걸맞은 팀이 되기 위해 노력해야 합니다.
제 성적이 친구들만큼 좋지는 않지만, 이건 제 노력에 대한 정말 가치 있는 보상이에요.
이제 저는 IJSO 성과를 "포장"하고 새로운 여정을 시작했습니다.
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출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm
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