잠재력을 발휘하고 전문 교육 분야에서 획기적인 발전을 이루어냅니다.

2025-2026학년도 전국 우수 학생 선발 시험에서 42개 부문 수상이라는 눈부신 성과는 응에안 빈대학교 영재고등학교의 위상을 확고히 할 뿐만 아니라, 한때 재능을 놓쳤던 학생들이 결코 포기하지 않는 정신과 숨겨진 재능을 발굴하고 육성하기 위한 교직원들의 헌신을 입증하는 것입니다.

12A1반 학생인 판 반 꾸엉(왼쪽)은 전국 수학 경시대회에서 1등을, 10A3반 학생인 응우옌 민 푸엉은 전국 컴퓨터 과학 경시대회에서 3등을 수상했습니다.

놀라운 수치에서 비롯된 변화.

2025-2026년 전국 우수 학생 선발 시험은 빈대학교 영재고등학교 역사에 길이 남을 이정표가 되었습니다. 다양한 혁신이 뒤섞인 치열한 경쟁 속에서도 학교는 수상 학생 수와 질적 수준 모두에서 눈부신 발전을 이루어냈습니다.

구체적으로, 작년 29개였던 수상자 수가 올해 42개로 늘어났습니다. 시상 구조 또한 개선되어 1등상 1개, 2등상 8개, 3등상 14개, 장려상 19개로 구성되었습니다. 수상자 명단에는 경험이 풍부한 12학년 학생뿐만 아니라 장래가 유망한 10학년 학생, 그리고 어려운 환경에서 자라 놀라운 성과를 거두어 전국 대회 수상의 영예를 안은 학생들까지 포함되어 있습니다.

빈대학교 영재고등학교 12A1반 학생인 판 반 꾸엉과 그의 담임 선생님인 판 비엣 박(왼쪽).

올해 대회의 가장 큰 성과는 12A1반의 판 반 꾸엉 학생이 학교에서 유일하게 전국 수학 경시대회 1등상을 수상한 것입니다. 꾸엉 학생은 31점이라는 놀라운 점수로 전국 최고 성적을 거두었을 뿐만 아니라, 국가 올림픽 대표팀 선발전에 참가하기 위한 2라운드에 진출했습니다.

꾸엉은 이러한 성공을 이루기 위해 3년간 끊임없이 노력했습니다. 10학년 때 입학시험에서 최고 점수를 받은 그는 수학에 남다른 재능을 보였습니다. 담임 선생님이셨던 판 비엣 박 선생님은 이렇게 회상하셨습니다. "반 전체가 풀지 못하는 산수 문제가 있었는데, 꾸엉은 자신만의 독특한 방식으로 풀었습니다. 그의 열정은 너무나 커서 언제 어디서든 공부할 수 있었습니다."

하지만 1등에 이르는 길은 순탄치만은 않았다. 10학년 때 처음 참가했을 때는 원하는 결과를 얻지 못했다. 그는 좌절하는 대신, 이를 통해 심리적 약점과 문제 해결 능력을 개선할 기회로 삼았다. 11학년 때는 2등을 차지했고, 마침내 12학년 때, 그의 끊임없는 노력 덕분에 정상에 오를 수 있었다.

오랜 기간 국가대표팀을 지도해 온 경험과 올해 국가 수학 대표팀 감독을 맡은 레쑤언손 선생님은 "전국 우수 학생 경시대회에서 모든 참가자가 다음 대회에서 더 나은 성적을 거두는 것은 아닙니다. 따라서 꾸엉 학생이 세 번째 참가하는 만큼 상당한 부담감을 느꼈을 것이라는 것을 알고 있었습니다. 하지만 대회 전에 꾸엉 학생과 이야기를 나누며 상황을 분석하고 목표를 설정하며 학습 전략과 계획을 세웠습니다. 꾸엉 학생의 강점은 침착함, 성실함, 꾸준한 노력, 그리고 과학적인 계획 실행 방식입니다. 이러한 요소들 덕분에 저는 꾸엉 학생에 대한 확신을 가질 수 있었고, 올해 그가 거둔 성과에 전혀 놀라지 않았습니다."라고 말했습니다.

꾸옹은 자신의 공부 방법을 공유하며, 항상 공부 시간을 짧은 시간으로 나누고, 가장 편안한 시간에 지식을 흡수하며, 시험 문제 수를 늘리는 데 집중하기보다는 약점을 보완하는 데 집중한다고 말했습니다. 시험에 세 번 응시한 것은 자신에게 또 다른 기회를 주는 것이라고 생각한다고 덧붙였습니다.

"선생님들과 가족을 실망시키고 싶지 않아요. 세 번의 시험을 치르면서 지식의 기반이 더욱 탄탄해졌을 뿐만 아니라, 압박감 속에서도 더 자신감 있고 침착하게 대처할 수 있게 되었어요."라고 꾸옹은 말했다.

특히 꾸엉은 뛰어난 축구 선수이기도 합니다. 꾸엉과 그의 학교 축구팀은 2년 연속 우승을 차지했습니다. 그는 스포츠가 체력 향상뿐만 아니라 심리적 균형을 가져다주고 스트레스를 해소하며, 공부와 시험 준비를 위한 탄탄한 정신적 기반을 마련해 준다고 말합니다.

10A3반 학생이자 전국 정보학 경진대회 3등 수상자인 응우옌 민 푸엉은 항상 스스로 생각하고, 해결책을 찾으며, 정직하고 규율 있는 학습 습관을 길러왔습니다.

12학년 학생들과 함께 10학년 A3반의 응우옌 민 푸엉 학생이 정보학 팀에 합류한 것은 반가운 소식이었습니다. 학교에서 유일하게 10학년 학생으로서 전국 정보학 팀에 참가한 푸엉 학생은 첫 대회에서 3위를 차지하며 뛰어난 성적을 거두었습니다.

푸옹은 랑센 올림픽 하계 캠프 훈련 후 방대한 지식량과 시험의 난이도에 압도당하는 느낌을 받았습니다. 하지만 트란 득 토안 선생님의 지도 아래 꾸준히 지식을 쌓고 다양한 유형의 문제에 점차 익숙해지면서 실력을 키웠습니다.

트란 득 토안 선생님에 따르면, 정보학은 다른 많은 과목과는 확연히 다른 독특한 과목입니다. 시험에서는 응시자가 컴퓨터를 사용하여 문제를 해결해야 하는데, 본질적으로 논리 문제를 처리하기 위한 프로그래밍을 해야 합니다. 시험을 완료하려면 학생들은 문제를 이해하고, 문제를 모델링하고, 적절한 전략을 선택하고, 정확하게 프로그래밍하고, 결과를 확인해야 합니다. 채점 시스템이 완전히 자동화되어 있기 때문에 한 단계라도 작은 실수가 있으면 시험이 채점되지 않을 수 있습니다.

푸옹은 자신의 학습 과정을 공유하며, 컴퓨터 앞에 몇 시간씩 앉아 있었던 적도 있었다고 말했다. 피곤해지면 컴퓨터를 끄긴 했지만, 문제 해결을 위해 계속해서 생각하고 분석했다고 덧붙였다.

학생을 평가하며 트란 득 토안 선생님은 푸옹의 뛰어난 자질로 자립심, 자기 주도 학습 정신, 그리고 정직하고 성실하게 일하는 습관을 꼽았습니다. 토안 선생님은 이러한 중요한 요소들이 푸옹이 첫 대회 참가에서 3등을 차지하는 데 도움이 되었다고 강조했습니다.

학생들에게 자신의 능력을 개발할 기회를 제공하십시오.

올해 빈대학교 영재고등학교의 성공은 결코 우연이 아니었습니다. 팜 쑤언 쭝 교장에 따르면, 이 학교는 다양한 배경을 가진 독특한 학생 구성을 자랑합니다. 많은 학생들이 이전 시험에서 원하는 결과를 얻지 못했거나, 다른 명문 특수 고등학교에 진학하지 못해 빈대학교 영재고등학교를 '차선책'으로 선택한 학생들이었습니다.

입학 요건에 certain 제한 사항이 있음에도 불구하고, 본교는 학생들이 자신의 능력을 개발할 수 있는 최상의 환경을 조성하기 위해 항상 최선을 다하고 있습니다. 팜 쑤언 청 교장은 "본교는 교직원의 뛰어난 전문성과 헌신, 그리고 학생들의 흔들림 없는 의지와 끊임없는 노력이 시너지 효과를 내는 교육 환경을 구축해 왔다"고 강조했습니다.

판 비엣 박, 레 쑤언 손, 쩐 득 토안, 투 득 타오, 레 칸 흥, 레 만 린 등과 같은 헌신적인 교사진이 학생들의 지식 습득 여정에 함께하고 있습니다. 이 교사들은 지식 전달을 넘어 멘토이자 정서적 지원의 원천으로서 학생들이 압박감을 극복하고 자신감을 키우며 자신의 능력을 발휘할 수 있도록 돕습니다.

빈대학교 영재고등학교에서는 교사들의 뛰어난 전문성, 학생들에 대한 변함없는 헌신, 그리고 학생들의 불굴의 정신이 어우러져 강력한 시너지를 창출하고 있습니다.

학교 교사들은 이미 검증된 재능에만 집중하는 대신, 역경을 겪었거나 어려운 환경에서 자란 학생들에게서도 숨겨진 잠재력을 발견하는 데 우선순위를 둡니다. 학교는 과학적이고 개인 맞춤형 학습 전략을 개발하여 학생들과 함께 목표를 분석하고 강한 경쟁심을 함양합니다. 특히, 교사들은 단순히 보조 도구에 의존하는 것이 아니라, 자기 주도 학습, 독립적인 사고, 그리고 자기 절제력을 길러주는 안내자 역할을 합니다. 이러한 전문적인 지식과 심리학적 이해의 결합은 시너지 효과를 발휘하여 학생들이 한계를 뛰어넘도록 돕습니다.

올해 42개의 전국상을 수상한 것은 우리가 나아가야 할 올바른 방향을 명확히 보여주는 증거이며, 동시에 빈대학교 영재고등학교의 교직원과 학생들이 더 높은 곳을 향해 끊임없이 노력할 수 있는 토대이자 동기가 되어, 중부 지역과 전국에서 명망 있는 인재 양성 센터로서의 입지를 더욱 공고히 하는 계기가 되었습니다.

빈대학교 영재고등학교 교장인 팜 쑤언 쭝(Pham Xuan Chung) 씨는 “이번 성과는 최상위권 학생 양성 분야에서 우리 학교의 선도적 위치를 공고히 할 뿐만 아니라, ‘학생들을 믿고 적절한 기회를 주면 스스로의 한계를 뛰어넘을 수 있다’는 우리 학교의 교육 철학을 생생하게 보여주는 증거입니다.”라고 밝혔습니다.

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/khoi-day-tiem-nang-tao-dot-pha-trong-dao-tao-mui-nhon-20260203152901450.htm