과충전: 긴급한 해결책이 필요한 심각한 문제입니다!

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모회사가 점점 더 커지고 있습니다. 이상하고 분개합니다!

새 학년이 시작될 때마다 학부모들은 학비 부담에 대한 걱정으로 무거운 짐을 지게 됩니다. 사실 학비는 걱정할 필요가 없지만, 추가 비용은 정말 무섭습니다. 추가 비용 때문에 많은 학부모들이 " 교육 후원자"라는 명목으로 부담을 감당하기 어려워하고 있습니다.

호치민시 홍하 초등학교 2학년은 과다한 수업료로 인해 학부모에게 약 2억 5천만 동(약 1,000만 원)을 환불해야 했습니다. 따라서 이 학년 학부모는 1인당 1천만 동(약 1,000만 원)의 수업료를 납부해야 했습니다. 한 달도 채 되지 않아 홍하 초등학교 2학년은 2억 6천만 동(약 1,000만 원) 이상의 수업료를 지출했습니다. 이 중 상당수는 교실 수리 비용이었습니다. 하노이 에서는 따이호구 추반안 고등학교 12학년 문학반 학부모회비가 시설 구매 투자에는 사용되지 않았지만, 비정상적으로 증가했습니다. 따라서 이 학년 학부모회비는 1인당 450만 동(약 1,000만 원)에 달했습니다.

고통스러운 수학 문제 풀이 필요 사진 1 — 1학년 수업료는 많은 사람들을 놀라게 했습니다.

질문은, 왜 많은 학급이 학부모에게서 이렇게 많은 돈을 모으는 걸까요? 모인 돈은 어떻게 처리될까요? 이에 따라 홍하 초등학교 1학년 2반 학부모들은 각 학급 기금에 1천만 동(VND)을 기부하여 바닥 공사, 에어컨 설치, 벽 페인트칠, 선풍기, 슬라이딩보드, 수납장 등 교실 물품 수리에 사용하고 있습니다. 현재 교실에는 책상, 의자, 조명, 선풍기 등이 완비되어 있지만, 학부모들은 여전히 아이들이 5년 동안 공부할 수 있도록 넓고 필요한 시설을 갖춘 교실로 개조하기를 원합니다.

사실, 추가 교실 시설에 투자하기 위한 수입과 지출 외에도 교사 지출로 인해 학급 기금이 늘어납니다.2022-2023년 Le Quy Don 중학교 9/10학년의 수입과 지출 계획(호치민시 3군)이 대표적인 예입니다.따라서 학급 학부모 위원회는 지출이 필요한 품목을 32개로 나열했습니다.그 중 11월 20일 교사를 위한 선물금만 2,100만 VND입니다.구체적으로는 담임 교사에게 300만 VND, 보모에게 100만 VND, 교과 교사 16명에게 1,600만 VND(각 100만 VND), 교장에게 200만 VND, 교감 2명에게 200만 VND(각 100만 VND)를 제공합니다.교사를 위한 설 선물에 대한 예상 지출도 담임 교사에게 300만 VND, 보모에게 100만 VND를 포함하여 최대 2,700만 VND에 달합니다. 16명의 교과 교사(1인당 100만 동)에게는 1,600만 동, 학교 직원 14명(청소원 4명, 경비원 3명, 감독관 4명, 사무원 1명, 의료진 1명, 데이터 입력 직원 1명)에게는 700만 동, 직원당 50만 동.

답이 필요한 수학 문제를 풀어보세요, 그림 2 — 홍하 초등학교. 사진: 문서

과도한 요금 부과는 언제 끝날까요?

부이티쑤언 고등학교 교장 후인 탄 푸 씨는 과다 청구 증가에 대해 설명하며, 오늘날 학교에서 과다 청구가 발생하는 데에는 여러 가지 이유가 있다고 언론에 밝혔습니다. 우선, 4차 산업 혁명과 디지털 전환의 맥락에서 학교에는 적절한 시설이 필요합니다. 그러나 현재 도시부터 농촌 지역, 조건이 좋은 곳부터 조건이 좋지 않은 곳까지 모든 학교는 디지털 전환을 위한 인프라 투자가 부족합니다.

또한, 혹독한 날씨로 인해 교실에 에어컨과 냉방 장치를 구비해야 합니다. 이는 학생들의 필요를 충족하기 위한 필수 사항이며, 어른들의 책임도 필요합니다. 그러나 이러한 것들은 국가 예산 조달 항목에 포함되지 않습니다. 또한, 세계 시민, 특히 영어 과목을 양성하기 위해서는 컴퓨터실, 소프트웨어실, 또는 국제적인 컴퓨터 과학 교육을 위한 컴퓨터실이 필요합니다. 그러나 국가 예산은 아직 이러한 필요를 충족시키지 못해 학교들이 사회화에 어려움을 겪고 있습니다. 따라서 학년 초, 열악한 학교 환경, 열악한 교육 환경, 그리고 비효율적인 인프라로 인해 학교들은 학부모들의 기부금을 동원해야 하는 상황에 놓였습니다.

다른 관점에서, 저널리스트 & 여론 신문 기자들과의 대화에서, 하노이 교육 심리학 협회 회장인 응우옌 통 람 씨는 엄격한 징계 조치가 부족하여 과도한 청구가 발생한다고 말했고, 또한 학교, 교사, 학부모 협회가 사회화된 기부금을 동원하는 것을 엄격히 금지해야 하며 그렇게 되면 모금이 중단될 것이라고 말했습니다.

전문가들에 따르면, 거의 매 학년마다 과도한 예산 책정이 발생하고 있으며, 불합리한 세입 및 세출 항목으로 인해 점점 더 왜곡되고 있습니다. 세입 및 세출 관련 규정이 명확하게 정의되지 않아 과다 청구 및 과소비에 악용될 수 있으며, 이는 교육의 사회화와 학급 기금의 과다 청구를 "균등화"하는 결과를 초래할 수 있습니다. 따라서 학교의 학급 기금 모금 및 지출 관련 문서를 검토하고, 수입 항목, 자발적 지출 항목, 그리고 학교를 대신하여 징수되는 항목을 명시한 문서를 발행해야 합니다. 학부모 대표 위원회의 모금, 지출 및 운영 비용은 공개, 민주성, 투명성의 원칙을 준수해야 합니다. 관련 부서는 정기적인 감사 및 감독을 강화해야 합니다.

이에 응우옌 퉁 람(Nguyen Tung Lam) 씨는 교육훈련부와 지방자치단체가 과다 청구 문제에 대한 의견과 지침을 가지고 있지만, 여전히 매년 과다 청구가 발생하는 상황이 있다고 말했습니다. " 과다 청구에 대해서는 교장이 책임을 져야 합니다. 현재로서는 이 문제를 명확히 밝히지 않았습니다. 과다 청구 처리는 비판과 경고에 그치고 있습니다. 과다 청구가 발생하면 교장을 직위에서 해임해야 합니다. "라고 응우옌 퉁 람 씨는 강조했습니다.

또한 응우옌 퉁 람 씨는 교사들이 스스로 이런 행위를 저지르면 엄중하게 처벌해야 한다고 말했습니다. 학부모 대표 위원회, 즉 책임자들도 같은 일이 반복되지 않도록 처벌 체계를 마련해야 합니다. 응우옌 퉁 람 씨는 " 현재의 잘못된 수수료 징수 및 학부모에게 반환하는 방식은 법을 무시하기 쉽습니다. 과도한 수수료 부과는 다시 발생할 것입니다 ."라고 강조했습니다. 마지막으로, 이 전문가는 이 문제를 종식시키기 위해서는 학부모회, 학교, 교사를 통한 자금 동원을 금지해야 한다고 강조했습니다.

" 사회화 교육을 활성화하는 책임은 지방 정부에 부여되어야 합니다. 지방 정부는 학교 시설 투자 계획을 직접 실행해야 합니다. 사회화로 동원해야 할 항목에 대해서는 지방 정부가 사회에 기부를 요청해야 합니다. 학교, 교사, 학부모회는 기부금 동원에 참여해서는 안 됩니다. 그래야만 학교 내 불법 모금이 종식될 것입니다. "라고 응우옌 퉁 람(Nguyen Tung Lam) 씨는 말했습니다.

논의를 통해 교육을 위한 사회 기여금 동원이 고통스러운 과부담의 근원임을 알 수 있습니다. 따라서 과부담을 방지하기 위해서는 학교, 교사, 학부모회가 사회 기여금을 동원하는 것을 금지해야 하며, 이 업무는 지방자치단체에 위임되어야 합니다.

트린푹

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