에스더 앨런은 유아 교육 분야의 전문가입니다. 14년간 풀타임 베이비시터로 일하며 다양한 연령대의 아이들과 소통해 온 경험을 통해, 앨런 씨는 많은 부모들이 의도치 않게 저지르는 매우 흔한 실수들이 있음을 깨달았습니다.
아이의 발달에 해로울 수 있는 겉보기에 타당한 행동은 다음과 같습니다.
아이가 자신의 실수를 이해하지 못할 때는 사과하도록 강요하세요.

아이들이 자신의 실수를 이해하지 못할 때, 그들에게 사과하도록 강요하는 것은 잘못된 교육 방식입니다. (그림: DM)
앨런에 따르면 가장 흔한 실수 중 하나는 어린아이들이 잘못을 저지른 후 사과하도록 강요하는 것입니다. "어린아이들은 사고와 감정이 아직 완전히 발달하지 않았습니다. 사과하도록 강요하는 것은 결과에 대해 생각하지 않고 사과하는 것만으로도 용서받을 수 있다는 것을 가르치는 것일 뿐입니다."라고 앨런은 말했습니다.
앨런 씨는 베이비시터로 일할 때, 실수를 저지른 아이들에게 그 결과를 되짚어 보라고 했습니다. 예를 들어, 친구를 어떻게 다치게 했는지 물어보면, 아이들은 친구를 안아도 될지, 아니면 어떻게 잘못을 바로잡을 수 있을지 묻곤 했습니다.
앨런 씨는 "아이들은 누군가를 다치게 했을 때 단순히 미안하다고 말하는 것이 아니라 구체적인 행동을 통해 결과를 바로잡는 방법을 찾아야 한다는 것을 이해해야 합니다."라고 덧붙였습니다.
아이들에게 음식을 다 먹도록 강요하다

때로는 부모가 자녀를 까다로운 식습관으로 만드는 경우가 있습니다.(그림: DM)
앨런 씨는 아이들이 무엇을 얼마나 먹을지 스스로 결정할 권리가 있다고 강조했습니다. 아이들에게 억지로 먹게 하면 음식에 대한 부정적인 감정이 생겨 편식, 식사 곤란, 식욕 부진 등 부정적인 반응을 불러일으킬 수 있습니다.
"보통 영양가 있는 식사를 준비하고, 제가 차려놓은 음식 중에는 아이가 좋아할 만한 요리가 적어도 하나는 꼭 있습니다. 그런 다음 아이가 무엇을 얼마나 먹을지 스스로 결정하게 합니다. 아이가 조금만 먹고 배가 부르다고 하면 더 먹도록 강요하지 않습니다."라고 앨런 씨는 말했습니다.
이 여성 전문가는 또한 아이들이 자신이 만든 요리를 먹지 않는다고 해서 곧바로 다른 요리를 만들어 대체하지 말라고 조언했습니다. 이러한 행동은 아이들의 편식 습관을 유발하여 점점 먹기 어려워지고, 부모는 까다로운 입맛을 충족시켜 줄 수밖에 없습니다.
아이가 고집이 세고, 게으르고, 다루기 힘들다고 공개적으로 언급합니다.
자녀가 완고하다, 게으르다, 다루기 어렵다는 등의 말을 공개적으로 하는 것은 무해해 보일 수 있지만, 앨런 씨에 따르면 이는 심각한 실수입니다.
"아이들은 부모가 공개적으로 자신에 대해 한 말에 점점 더 따라 행동하게 될 것입니다. 아이가 수줍음이 많다고 생각되면 큰 소리로 말하지 마세요. 아이가 그런 말을 들으면 자신이 수줍음이 많다고 생각하고 점점 더 그렇게 행동하게 될 테니까요."라고 앨런은 말합니다.
아이의 나쁜 성격을 개선하려면 부모는 그 성격의 원인을 파악해야 합니다. 아이가 피곤하고 스트레스를 받아 게으르게 될 수도 있고, 집안 어른들과 소통이 부족해서 아이를 통제하기 어려울 수도 있습니다.
아이들이 항상 친구들과 장난감을 공유하도록 하세요

나누는 법을 아는 것은 좋지만, 아이들에게 항상 나누도록 강요하는 것은 반드시 아이들에게 좋은 교훈이 되는 것은 아닙니다(그림: DM).
아이들에게 나눔을 가르치는 것은 좋은 일이지만, 앨런 씨는 아이들이 즐겁게 놀 때 장난감을 다른 아이에게 주도록 강요하는 것에 반대합니다.
"아이가 장난감을 가지고 노는 데 열중하다가 부모가 하라고만 해서 다른 아이에게 주라고 하면, 아이는 다른 사람의 필요가 자신의 감정보다 더 중요하다는 것을 배우고, 자신이 가진 것은 무엇이든 다른 사람과 나눠야 한다는 것을 배우게 됩니다."라고 앨런 씨는 말했습니다.
그 대신 부모는 아이들이 장난감을 다 놀고 난 후에 다른 아이에게 장난감을 넘겨주어야 하며, 이를 통해 부모와 함께 놀고 있는 아이들에게 인내심과 타인에 대한 존중심을 가르쳐야 합니다.
아이를 위해 모든 것을 해주세요
또 다른 흔한 실수는 부모가 자녀가 옷을 입거나 신발을 신는 것을 돕는 등, 스스로 할 기회를 주지 않고 너무 성급하게 돕는 것입니다.
"아이들은 부모가 생각하는 것보다 훨씬 더 유능한 경우가 많습니다. 아이가 시도하고 싶어 한다면, 인내심을 갖고 스스로 시도해 볼 기회를 주세요. 시간이 부족해서 더 이상 기다릴 수 없거나, 아이가 너무 서툴러서 더 많은 지도가 필요할 때처럼 부모가 개입하기 전에요... 아이가 실험하고 실패하도록 허용하는 것은 자립심을 배우는 기초가 됩니다."라고 앨런은 말합니다.
아이들이 전자기기를 너무 일찍 사용하도록 허용하는 것
앨런 씨는 2세 미만 아동의 전자 기기 사용을 허용하지 않는다고 밝혔습니다. 2세에서 5세 사이 아동의 화면 사용 시간은 하루 30분 이하로 제한합니다.
앨런 씨에 따르면, 어린아이들이 전자 기기를 너무 많이 사용하도록 방치하면 발달에 영향을 미쳐 언어 발달 지연, 행동 장애, 수면 장애, 집중력 저하 등을 초래할 수 있습니다. 어떤 아이들은 전자 기기를 사용할 수 있을 때만 음식을 섭취하지만, 음식을 먹거나 화면을 보는 동안에는 식사에 집중할 수 없어 식습관 장애로 이어질 수 있습니다.
아이들의 시간을 너무 엄격하게 관리하면 아이들은 어린 시절을 잃게 됩니다.

아이들이 원하는 방식으로 시간을 보낼 수 있게 되면, 아이들은 자신을 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다. (그림: DM)
마지막으로 앨런 씨는 오늘날 많은 부모들이 자녀를 위해 너무 많은 결정을 내린다고 강조했습니다. 부모들은 자녀의 학습 계획을 세우고, 놀이와 운동 시간을 배정하지만, 자녀가 누구의 통제나 지시 없이 자신의 취향에 따라 스스로 놀고 무언가를 할 시간이 필요하다는 사실을 잊고 있습니다.
아이들이 무엇을 할지 스스로 결정할 수 있는 시기는 아이들이 자신을 이해하고, 점차 자신의 성격과 성향을 형성하고, 더욱 확고하게 성장하는 데 도움이 됩니다.
"아이들은 부모의 간섭 없이 무엇을 하고 싶은지, 무엇을 놀고 싶은지 스스로 결정할 시간이 필요합니다. 이 자유 시간이 아이들이 가장 많이 성장할 수 있는 시간입니다."라고 앨런 씨는 말했습니다.
출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/loat-sai-lam-gay-hai-nhat-phu-huynh-thuong-mac-khi-nuoi-con-nho-20250709230554478.htm
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