광활한 숲의 진심 어린 고백

동나이성은 동남고원과 중부고원 지역의 문화가 만나는 곳으로 알려져 있으며, 징에 대한 깊은 애정을 가진 스티엥족의 고향이기도 합니다. 스티엥족에게 징은 단순한 악기가 아니라 영혼의 숨결이자 하늘과 땅의 목소리이며, 새 벼 수확 축제와 집들이부터 결혼식에 이르기까지 모든 신성한 의식과 깊이 연결되어 있습니다.

동 나이성 부자맵 소수민족 기숙 중고등학교의 징 앙상블이 2023년 빈푸옥 마라톤 대회 - 쯔엉뚜오이 그룹 행사에서 공연할 준비를 하고 있습니다.

현대 생활이 많은 전통적 가치를 휩쓸어가는 오늘날, 조용히 자신의 민족 정체성을 지켜온 한 젊은이의 이야기는 감동적입니다. 2001년생인 디에우 하이는 동나이성 탄콴면 론 23번 마을 1호촌에 살고 있습니다. 그의 마음속에는 여전히 스티엥족의 징 소리가 자긍심과 함께 울려 퍼지고 있습니다.

스티엥 문화가 계속해서 밝게 빛나도록 합시다.

안 디에우 하이는 지역에서 열린 기우제 축제 재건 행사에 참여했을 때 안무가 하 능에게 발굴되었습니다.

안무가 하 능은 “하이가 스티엥족의 전통 춤 중 하나인 학춤을 추는 모습을 보고 깜짝 놀랐습니다. 그녀의 춤이 과거 여성들의 모습과 똑같았기 때문입니다. 더 자세히 알아보니 하이는 우아한 춤 실력뿐만 아니라 북과 징 연주에도 능했고, 독창적이고 창의적인 무늬의 비단 직물을 만드는 재주까지 있었다는 것을 알게 되었습니다.”라고 회상했다.

디에우 하이는 남성에게서 보기 드문 재능을 지닌 것에 만족하지 않고, 하 능에게 스티엥족의 문화적 가치를 보존하는 데 기여하고 싶다는 뜻을 적극적으로 표명했다.

디에우 하이 씨는 깊은 존경심에서 징을 접하게 되었다고 밝혔습니다. "저는 우리 민족의 악기에 대한 열정이 매우 커서 징을 연주할 줄 압니다. 기회는 자연스럽게 찾아왔죠. 가족 결혼식에서 조부모님께서 징을 만져보게 해주셨는데, 그때부터 징 소리가 제 마음속에 깊이 자리 잡았습니다."

정식 교육을 받지는 않았지만, 디에우 하이는 징에 대한 사랑으로 안무가 하눙을 설득하여 마을의 스티엥 문화 클럽에 소개받았고, 그곳에서 전통적인 징 연주법을 배울 수 있었다.

디에우 하이 씨는 비단 직조에도 종사하고 있습니다. 그는 이렇게 말했습니다. "비단 직조는 한때 스티엥족 여성들만이 할 수 있었던 전통 공예입니다. 하지만 자신의 민족 전통 공예가 소홀히 여겨지는 것을 보고 이를 되살리기로 결심했습니다. 그는 할머니에게서 직조 기술을 배웠는데, 할머니는 그에게 기술뿐 아니라 비단 직물의 무늬와 색채에 대한 애정도 전수해 주셨습니다."

징과 북에서 뿜어져 나오는 새로운 활력.

2005년, 중부 고원 징 문화 공간은 유네스코로부터 '인류 구전 및 무형문화유산 걸작'으로 선정되었고, 2008년에는 공식적으로 인류 무형문화유산으로 등재되었습니다. 이는 유네스코가 인정한 베트남의 두 번째 무형문화유산입니다. 그러나 시장 중심의 오락 문화가 만연한 현대 사회에서 징 음악은 점차 인기를 잃고 잊혀질 위기에 처해 있습니다. 젊은 세대가 전통적인 가치와 옛 징 선율에 거리를 두는 경향이 있어 징 음악을 전수하는 것 또한 어렵습니다. 이러한 우려는 마을 원로들뿐만 아니라 지역 사회 전체와 동나이성 문화 보존 종사자들 모두가 공유하는 문제입니다.

동나이성에 위치한 부 지아 맙 민족 기숙 중고등학교는 스퀠족의 신성한 소리인 징을 보존하기 위한 여정 속에서 징 문화유산을 위한 "작은 문화 공간"으로 거듭났습니다. 이곳에서는 단순한 방과 후 활동을 넘어 교육이 이루어지며, 젊은이들의 마음에 꿈과 열망의 불꽃을 지펴줍니다.

스티엥족의 징이 다른 여러 민족의 징과 구별되는 점은 독특한 연주 기법입니다. 딱딱한 나무나 부드러운 대나무 망치로 징을 치는 대신, 스티엥족은 오른손으로 징의 바깥면을 직접 두드리면서 왼손으로 타격을 막거나 방해하는 방식을 선호합니다. 이러한 기법은 독특한 배음을 만들어내어, 놋쇠 징 특유의 쨍그랑거리는 소리와는 달리 몽환적이고 신비로운 "붐붐" 소리를 냅니다. 이는 깊은 숲, 지하수, 그리고 서사시를 떠올리게 합니다.

음악 교사인 레 반 콩 선생님은 학교에서 징 음악을 부활시키는 데 온 마음과 정성을 쏟고 있습니다. 학생들에게 징 음악을 가르치기 위해 콩 선생님은 지역 장인들과 소통하며 많은 시간을 투자합니다. 단순한 징 곡에서 시작하여, 그는 징에 스퀠족 민요(같은 음조)를 접목시켜 더욱 생동감 있고 매력적인 연주를 만들어 아이들에게 전달합니다. 아이들이 징 소리에 매료되기 시작하면, 콩 선생님은 각 징 곡에 담긴 아름다움과 예술성, 그리고 의미를 이해하도록 이끌어주어 아이들이 자신의 민족 문화에 대한 자부심을 갖도록 합니다. 콩 선생님에게 징 음악 교육은 단순히 악기 연주법을 가르치는 것이 아니라, 이 악기가 지닌 공동체적 의미를 깨닫게 하는 것입니다. 각자 징을 연주하지만, 그 소리가 하나로 어우러져 하나의 작품을 만들어내고, 이를 통해 단결과 연대감을 표현하는 것입니다.

부자맵 민족기숙 중고등학교 7학년 학생인 티 쉬옌은 징 연주를 배우면서 이 악기에 대한 애정이 더욱 깊어졌습니다. 쉬옌은 “이제 징 소리를 들을 때마다 고향 마을로, 어른들이 큰 모닥불 주위에 둘러앉아 징을 치시던 축제 때로 돌아간 듯한 기분이 들어요. 징 소리는 웅장하면서도 독특해서 우리 민족의 전통 문화를 더욱 사랑하게 해줍니다.”라고 말했습니다.

콩 선생님의 지도 아래 징과 북소리가 매일 울려 퍼지는 따뜻하고 정겨운 분위기의 부지아맵 소수민족 기숙학교에서부터, 디에우하이의 묵묵하지만 끈질긴 노력에 이르기까지, 동나이성에서는 스텡족 징 음악의 불꽃이 꺼지지 않고 타오르고 있습니다. 징 소리는 이제 과거의 소리가 아닌 미래와 희망의 소리가 되었습니다. 이는 소수민족 정체성에 대한 강력한 확언이자, 산간 지역에서 젊은 세대의 손과 마음을 통해 전해지는 진심 어린 메시지입니다.

푸옹 둥

출처: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202512/loi-tu-tinh-cua-dai-ngan-d9e0f9f/