위대한 숲의 고백

동나이성 부지아맵 민족기숙중고등학교의 공팀은 2023년 빈프억 마라톤-쯔엉투오이 그룹 대회에서 공연할 준비를 하고 있습니다.

현대 사회의 빠른 속도가 많은 전통적 가치를 앗아가는 요즘, 자신의 민족 정체성을 위해 조용히 "불을 지펴온" 한 젊은이를 만나는 것은 참으로 감동적입니다. 바로 2001년생으로 동 나이성 떤꾸안사 론 23번 마을 1번지에 살고 있는 디에우 하이입니다. 이 젊은이의 가슴에는 스띠엥족의 징 소리가 여전히 당당하게 울려 퍼집니다.

Stieng 문화를 밝게 유지하세요

디에우 하이 씨는 지역의 기우제 재연에 참여하면서 안무가 하 눙에게 발탁되었습니다.

"하이가 스텡족의 전통 춤 중 하나인 코 춤에 참여했을 때, 저는 놀랐습니다. 마치 할머니들처럼 아주 아름답게 춤을 추었거든요. 더 자세히 알아보니 하이는 춤솜씨가 뛰어났을 뿐만 아니라 북과 징을 연주할 줄 알고, 심지어 창의적이고 독특한 무늬의 비단을 직접 만들기도 했다는 것을 알게 되었습니다." 안무가 하 눙은 당시를 회상했습니다.

Dieu Hai 씨는 남성만이 가진 재능에 그치지 않고, Stieng족의 문화적 가치를 보존하는 데 기여하고자 하는 자신의 열망을 Ha Nhung 씨에게 적극적으로 표현했습니다.

디에우 하이 씨는 징에 대한 깊은 존경심을 품고 징을 접하게 되었다고 말했습니다. "저는 우리 민족의 악기에 대한 열정이 크기 때문에 징을 연주할 줄 압니다. 이 기회는 자연스럽게 찾아왔습니다. 가족 결혼식 때 조부모님께서 징을 만져보게 해 주셨는데, 그때부터 징 소리가 머릿속에 맴돌기 시작했습니다."

디에우 하이는 정식적인 훈련을 받지 않았지만, 징에 대한 그의 사랑은 안무가 하 눙의 설득에 충분했고, 그는 그를 공동체의 스띠엥 문화 클럽에 가입시켜 전통 연주법을 배우도록 했습니다.

디에우 하이 씨는 브로케이드 직조에도 깊은 애정을 가지고 있습니다. 그는 이렇게 말했습니다. "브로케이드 직조는 스텡족 여성들만 하는 전통 공예입니다. 하지만 자신의 민족 전통 공예가 잊혀지는 것을 보고, 그는 그것을 되살리기로 결심했습니다. 그는 할머니에게서 직조 기술을 배웠고, 할머니는 그에게 기법뿐만 아니라 브로케이드의 무늬와 색깔에 대한 애정까지 물려주셨습니다."

징에서 나오는 새로운 활력

2005년 중부 고원의 징 문화 공간은 유네스코로부터 "인류 구전 및 무형유산 걸작"으로 선정되었고, 2008년에는 인류 무형문화유산으로 공식 인정받았습니다. 이는 베트남에서 유네스코가 인정한 두 번째 무형문화유산입니다. 그러나 현대 사회에서 시장 오락 문화가 지배적인 가운데, 스텡 징 소리는 점차 인기를 잃어가고 있으며, 잊혀질 위기에 처해 있습니다. 젊은 세대에게 가르치는 일은 많은 어려움에 직면해 있는데, 젊은 세대가 전통적인 가치와 고대 징 노래에서 멀어지는 경향이 있기 때문입니다. 이러한 우려는 마을 원로들뿐만 아니라 지역 사회 전체와 동나이 성의 문화 보존에 종사하는 사람들에게도 해당됩니다.

스텡족의 신성한 소리를 보존하기 위한 여정에서, 동나이성 부자맵 민족 기숙 중·고등학교는 공(Gong) 유산을 위한 "작은 문화 공간"이 되었습니다. 이곳에서의 교육은 단순히 과외 활동의 의미를 전달하는 데 그치지 않고, 젊은이들의 마음속에 열망의 불꽃을 지피는 데에도 기여합니다.

스팃 징을 다른 여러 민족과 비교했을 때 독특하게 만드는 것은 연주 기법입니다. 스팃은 단단한 나무나 부드러운 대나무 막대를 사용하는 대신, 오른손으로 징의 바깥쪽을 직접 치고 왼손은 멈춘 후 치는 방식을 선호합니다. 이 기법은 특유의 배음을 만들어내어, 구리의 바스락거리거나 갈라지는 소리에 거칠어지지 않고 어렴풋이 신비롭고 "쿵쿵" 하는 듯한 소리를 냅니다. 이는 깊은 숲, 지하의 시냇물, 그리고 서사시적인 이야기의 소리를 만들어냅니다.

음악 교사 Le Van Cong은 학교에서 징 소리를 되살리는 데 온 마음을 다한 사람입니다. 학생들에게 징을 가르치기 위해 Cong 선생님은 지역 예술가들과 대화하고 소통하는 데 시간을 보냈습니다. 단조로운 징 노래에서 S'tieng 민요(같은 음조)와 결합하여 징 노래와 공연을 학생들에게 더욱 생동감 있고 매력적으로 만드는 데 많은 노력을 기울였습니다. 학생들이 징 소리를 좋아하기 시작하자 Cong 선생님은 각 징 노래의 아름다움과 예술성을 듣고 자신의 민족 문화에 대한 자부심을 가질 수 있도록 지도했습니다. Cong 선생님에게 징을 가르치는 것은 학생들에게 음악 연주법을 가르치는 것뿐만 아니라 이 악기의 공동체적 본질을 이해하도록 가르치는 것입니다. 각 사람이 하나의 징을 연주하지만, 그것은 연대와 단결을 보여주는 공통된 노래로 어우러져야 합니다.

부자맵 민족 기숙 중·고등학교 7A반 학생인 티 쑤옌은 징 수업에 참여했던 시절부터 이 악기를 더욱 사랑하게 되었습니다. 쑤옌은 이렇게 말했습니다. "이제 징 소리를 들을 때마다 마치 마을로 돌아가는 기분입니다. 어르신들이 큰 불 주위에서 징을 치시던 축제 때 고향으로 돌아가는 기분입니다. 징 소리는 엄숙하면서도 독특해서 우리 민족의 문화적 전통을 더욱 사랑하게 됩니다."

콩 선생님의 지도 아래 매일 징 소리가 울려 퍼지는 따뜻하고 정겨운 부자맵 민족 기숙 중학교부터, 디에우하이 선생님의 고요하지만 끈기 있는 노력까지, 스텡 징의 불꽃은 동나이 땅에 계속 타오르고 있습니다. 징 소리는 이제 과거의 소리일 뿐만 아니라 미래와 희망의 소리가 되었습니다. 이는 민족 정체성에 대한 강력한 확인이자, 젊은 세대의 손과 마음을 통해 전달되는 위대한 숲에 대한 고백입니다.

푸옹 둥

출처: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202512/loi-tu-tinh-cua-dai-ngan-d9e0f9f/