학업 프로그램 간 졸업 시험 구성의 몇 가지 차이점

5월 27일 오전, 2025년 고등학교 졸업시험 검사 및 시험에 관한 교육 컨퍼런스에서 교육훈련부 품질 관리국 장인 후인 반 추옹은 2006년 일반교육 프로그램과 2018년 일반교육 프로그램을 통해 공부하는 지원자를 위한 고등학교 졸업시험 구성에 몇 가지 차이점이 있다고 언급했습니다.

각 가방에 포장해야 할 객관식 시험지 수 와 관련하여, 2006년 교양 교육 과정을 따르는 수험생을 위한 시험지의 경우, 각 가방에는 24개의 시험 코드가 인쇄되어야 합니다. 한편, 2018년 교양교육과정 수험생의 시험지의 경우, 인쇄된 시험지 수는 각 시험실에 있는 수험생 수와 일치합니다.

"예를 들어, 한 강의실에 물리학 시험을 치르는 응시자가 10명이라면 코드 1부터 코드 10까지 인쇄하세요."라고 후인 반 추옹 이사가 말했습니다.

시험 감독 과 관련하여 차이점은 2006년 교양교육과정을 수강하는 지원자는 종합/선택 시험의 두 번째 과목이 예정된 시간보다 10분 전에만 도착하면 된다는 것입니다. 한편, 2018년 교양교육과정을 수강하는 지원자는 시험이 시작되기 전부터 현장에 있어야 하며, 시험실로 안내받기 전까지 대기실에서 기다려야 합니다.

2006년 교양교육과정에 따른 지원자의 선택/종합 시험에서 두 과목 사이의 휴식 시간은 10분인 반면, 2018년 교양교육과정에 따른 지원자의 휴식 시간은 15분입니다.

2006년 교양교육과정 이후 응시자를 위한 시험실에서 추가 시험지 처리 와 관련하여, 사무국은 시험 위원회실에서 추가 시험지를 수거하고 보관합니다. 한편, 2018년 교양교육과정을 이수하는 응시자를 위한 시험실에서 감독관은 시험실에 있는 추가 문제를 보관하는 일을 담당합니다.

선택 시험 /종합 시험(자연 과학 또는 사회 과학)을 수집하는 과정도 다릅니다. 2006년 교양교육과정을 이수한 지원자의 경우, 각 시험과목은 별도의 시험가방에 담겨 있습니다. 2018년 일반교육과정을 이수하는 지원자의 경우, 각 시험 세션은 시험가방에 담겨 포장되며, 선택 시험 세션에는 시험가방 2개가 포함됩니다.

지리학의 경우, 2006년 교양교육과정에 따라 시험을 치르는 지원자는 규정에 따라 시험실에서 Atlas를 사용할 수 있습니다. 한편, 2018년 교양교육과정을 수강하는 수험생은 시험장에 Atlases를 가져올 수 없습니다.

교육훈련부에 따르면, 2025년 고등학교 졸업시험은 새로운 교양교육과정에 따른 첫 번째 시험입니다. 또한, 올해 시험은 2006년과 2018년의 두 가지 교양 과목 프로그램을 공부하는 학생들을 대상으로도 실시됩니다.

등록 데이터에 따르면, 시험에 응시하는 약 117만 명의 응시자 중 약 25,000명이 2006년 교양교육과정에 따라 시험을 볼 예정입니다. 이는 시험 감독, 시험장 배치, 시험 문제, 인쇄 및 복사 등에도 영향을 미칩니다.

출처: https://nhandan.vn/mot-so-diem-khac-biet-trong-to-chuc-thi-tot-nghiep-giua-cac-chuong-trinh-hoc-post882674.html