회의에 참석한 대표들.
통합 후 교육 훈련부는 국장 1명과 부국장 4명, 그리고 6개의 전문 부서와 66명의 공무원, 그리고 7건의 근로계약을 체결했습니다. 교육훈련부는 765개의 단위와 학교를 관리하고 있으며, 도 전체의 관리자와 교사 수는 24,266명입니다.
본 학과 이사회는 중앙과 지방의 단위 내부 조직 완성에 대한 방향을 철저히 파악하고 진지하게 이행했습니다. 동시에 프로그램, 계획 및 프로젝트 개발을 지시하여 업무 실행을 최고의 결의로 조직했습니다. 특히 지방 및 지역 단위의 공무원, 관리자 및 교사의 교육 및 양성에 중점을 두었습니다. 2021~2025년 지방의 학교 네트워크를 검토, 정리 및 개발하고 2030년을 위한 오리엔테이션을 진행했습니다. 모든 수준의 학생을 모집하고 2025~2026년 신학년도 개학을 잘 준비했습니다.
대표들은 회의에서 토론한다.
회의에서 대표들은 합병 후 업무 수행에 있어 조직 구조, 근무 조건, 식사, 숙박, 간부 및 공무원의 이동 등 어려움과 장애를 극복하기 위한 해결책을 논의하고 제안했습니다. 따라서 현재 해당 부서의 가장 큰 어려움은 교육 및 학습 시설과 장비가 여전히 부족하여 최소한의 필요만 충족하는 데 그치고 있다는 점입니다. 또한, 마을 단위 교육훈련을 담당하는 간부 및 공무원 중 상당수가 업무 경험이 부족하여 업무 부담이 가중되고 있습니다.
앞으로 교육부는 산하 학교의 조직 구조를 완성하고, 2025-2026학년도 자원을 보충하기 위해 배정된 직원에 따라 교사를 모집하고, 2025년에는 여름 활동을 계속 시행하고, 초등학교 학생 등록을 시급히 완료하고, 2024-2025학년도를 요약하고 2025-2026학년도 업무를 전개하고, 각 부서, 지부, 지방 자치 단체와 협력하여 도내에서 2025-2026학년도 개교식을 개최할 수 있는 여건을 충분히 마련하는 데 주력할 것입니다.
성 인민위원회 부위원장 응우옌 민 루안이 회의에서 연설했다.
회의에서 응우옌 민 루안(Nguyen Minh Luan) 성 인민위원회 부위원장은 부서 이사회, 학교장, 공무원, 공무원, 교사 및 지방자치단체 당국에 유연한 해결책을 갖고 업무 수행 중 발생하는 새로운 문제를 신속하게 처리하고, 특히 외딴 지역에서 근무하는 어려운 환경에 처한 교사의 생명과 건강에 주의를 기울이고 보살펴 주고, 교육 관리 직원과 교사를 배치, 모집, 동원, 임명, 훈련 및 양성하는 일을 잘 해낼 것을 요청했습니다.
자산과 장비를 엄격히 관리하여 손실이나 낭비를 방지한다. 2025년 고등학교 졸업시험 결과 평가를 실시하고, 내년 시험의 질을 높이기 위한 한계를 즉시 극복할 수 있는 해결책을 제시한다. 과학 , 기술, 디지털 전환을 응용한 교수학습 방법을 지속적으로 혁신한다. 학생들의 자기주도 학습과 실천 의지를 고취하고 일깨워 안전하고 건강한 학습 환경을 조성한다. 규정에 따라 1일 2회 수업을 실시할 수 있는 여건을 검토하고 준비한다.
성 인민위원회 부위원장인 응우옌 민 루안은 부서 이사회가 성 당위원회와 성 인민위원회에 직업교육과 사교육을 발전시키기 위한 해결책을 연구하고 조언하는 데 주력해 달라고 요청했습니다. 또한 규정과 실제 상황에 따라 간부 및 교사를 위한 정책과 제도를 평가, 수정안, 보완, 공포하고 전면적으로 시행해 달라고 요청했습니다.
도 인민위원회 부위원장은 간부와 교사 집단이 교육훈련 부문의 정신, 책임감, 전통을 장려하고, 지속적으로 연구하고 아이디어를 기여하여, 앞으로 도의 교육훈련 사업이 변혁하고 더욱 강력한 돌파구를 마련하는 데 기여하기를 바랍니다.
출처: https://www.camau.gov.vn/van-hoa-xa-hoi/nganh-giao-duc-va-dao-tao-ca-mau-can-but-pha-manh-me-hon-nua-286475
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