2023년의 성공을 바탕으로 STEM 2024 활동 규모가 확대됨에 따라 VGU STEM 2024 프로그램은 빈즈엉 과 호치민시의 고등학교 수를 25개 학교로 늘려 프로그램을 공동으로 운영합니다.
이 활동의 목표는 지역 학생들이 분석적 사고와 문제 해결 능력을 키우고 과학이 지구 환경 전환에 어떻게 기여할 수 있는지 탐구할 수 있도록 실제 STEM 과제를 제공하는 것입니다. 이 과제들은 학생들이 삶에서 STEM의 역할을 더 잘 이해할 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 열정과 창의력을 발휘하여 이러한 지식을 실제 상황에 어떻게 적용할 수 있을지 구상하는 데 도움을 줍니다.
빈롱성 학생 1,000명 유치
2024년 9월 22일, 베트남-독일 대학교는 빈롱 교육훈련부와 협력하여 VGU STEM 프로그램인 "녹색 전환 및 지속 가능한 개발"을 조직했으며, 장소는 루반리엣 고등학교였습니다.
이 행사에는 실제 생활 문제를 중심으로 흥미로운 과제를 수행하며 온타리오 주 전역의 고등학교 학생 1,000명이 참여했습니다.
과학을 사랑하는 1,000명의 학생들이 풍부한 경험을 할 수 있도록, VGU 공학부와 경제경영학부의 교수, 엔지니어, 그리고 직원들은 녹색 전환과 지속 가능한 발전이라는 주제를 중심으로 10개의 챌린지 스테이션을 준비했습니다. 학생들은 이러한 챌린지에 참여하면서 수학, 물리, 정보 기술에 대한 지식을 적용하는 동시에 팀워크, 팀 리더십, 비판적 사고, 의사소통 능력과 같은 소프트 스킬을 함양하여 모든 챌린지를 성공적으로 완수해야 합니다.
종합적 접근 방식: 교사와 학생
2024년에 VGU의 STEM 프로그램은 학생을 위한 것뿐만 아니라 집중적인 교육 과정을 통해 고등학교 교사의 STEM 교육 역량 향상에도 중점을 둘 것입니다.
9월 14일과 15일, "고등학교 교사를 위한 STEM 과학기술 장비 활용 역량 강화" 교육 프로그램이 성공적으로 개최되었으며, 빈즈엉성, 빈롱성, 호치민시의 고등학교 교사 40명이 참여했습니다.
이 프로그램에 참여함으로써 교사들은 로봇공학, 3D 프린팅, 사물인터넷(IoT)과 같은 첨단 기술을 접하고 실습할 수 있습니다. 활동은 이론뿐만 아니라 실제 적용에도 중점을 두어, 교사들이 STEM을 수업 과정에 통합하는 방법을 이해하고, 학생들에게 생동감 있고 효과적인 학습 활동을 제공할 수 있도록 지원합니다.
응우옌 후 후안 고등학교와 빈롱성의 교사 그룹은 기계파의 진동 방정식을 설명하기 위해 운동파 모델에 관한 프로젝트를 수행했습니다.
응우옌안닌 고등학교의 수학 교사가 3D 프린팅 장비를 사용하여 표면적, 부피, 공간 기하학의 대칭 요소 개념을 설명하는 방법에 대해 발표했습니다.
베트남-독일 대학의 활동에 대한 정보: www.facebook.com/Vietnamese.German.University
홍 눙
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출처: https://vietnamnet.vn/ngay-hoi-vgu-stem-den-voi-tinh-vinh-long-va-25-truong-thpt-mien-nam-2325346.html
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