안녕하세요, 댄 칸! "엄마, 이야기해 줘!"라는 이름이 정말 특별한 것 같아요. 그리고 이야기 시간에 서로를 부르는 호칭도 지역 사회 프로그램으로서는 특별해요!
- 네! "엄마, 이야기 좀 해 줘!"는 딸아이가 첫 책을 읽어 달라고 부탁했을 때 했던 부탁이었어요. 너무 유치한 부탁이라 프로그램 이름으로 사용했죠. 나중에 딸아이 외에 처음 듣는 아이들이 집 없는 아이들이었을 때, 마치 한 지붕 아래 있는 것처럼 이야기하고 따뜻한 마음을 전하고 싶었어요.
제가 쇼에 두 번째 내레이터를 초대했을 때(당신은 치과 의사입니다), 당신이 저를 수락했을 때, 저는 제 옆에 앉아 있던 다른 친구에게 기쁨의 소리를 지르며, 제가 태어나지 않은 다른 아이들에게 이야기를 들려줄 또 다른 내레이터를 초대하게 되어 얼마나 기쁜지 말했던 걸 기억합니다.
귀하의 청중은 어린이뿐만 아니라 성인도 포함하고 있는데, 이러한 특별한 접근 방식이 심리적 장벽 등의 영향을 미칠 것이라고 생각하십니까?
- 개인적으로 저는 이 프로그램을 장벽보다는 지지로 생각합니다. 어린아이들의 이야기를 들어야 한다는 필요성을 프로그램에 포함시키는 것은 어린아이를 둔 가정이나 시간을 내기가 어려운 부모들과의 유대감을 형성하고자 하는 열망을 보여줍니다. 부모가 아직 시간은 있지만 어떤 이유로든 아이에게 이야기를 들려줄 수 없다면, "엄마, 이야기해 줘!"가 대안이 될 수 있습니다. 큰형제가 함께 와서 아이들과 함께 이야기 시간을 들어줄 수도 있습니다. 마치 아이들이 장난감을 가지고 노는 것처럼, 이야기 프로그램은 부모에게 좋은 선택이지만, 아이들이 직접 경험하고, 듣고, 이야기하는 것이 여전히 아이들이 기대하는 것이기 때문입니다. "엄마, 이야기해 줘!"가 시청자들에게 전달하고자 하는 가족적인 분위기도 바로 그것입니다.
 |
기사 사진 출처: NVCC |
다른 시간에는 일반적인 이야기 프로그램을 진행하는 대신, 왜 취침 전 이야기 프로그램을 진행하시나요?
- 제가 아는 한, 저녁에 이야기를 나누는 풍습은 고대부터 전 세계 여러 문화권에서 존재해 왔습니다. 당시 구전 전통은 지식과 문화를 공유하는 주요 수단이었습니다. 그리스, 이집트, 인도와 같은 고대 문화권에서는 아이들에게 도덕, 역사, 그리고 신앙을 가르치기 위해 민담과 신화를 활용했습니다. 아이들이 가장 조용히 듣고 집중할 수 있는 시간이기 때문에 이러한 이야기들은 잠자리에 들기 전에 자주 들려졌습니다.
잠자리 이야기를 들려주는 풍습은 18세기와 19세기에 유럽과 아메리카 국가들에서 어린이를 위한 책들이 등장하면서 더욱 대중화되었습니다. 그림 형제(독일)의 『그림 동화』와 샤를 페로(프랑스)의 『어머니 거위 이야기』와 같은 작품들이 유럽 잠자리 이야기의 기반이 되었습니다. 아시아에서도 이야기를 들려주는 풍습은 매우 인기가 있지만, 베트남, 중국, 일본 전래동화와 같은 구전이나 민속 작품 형태로 전해지는 경우가 많습니다.
과학적 관점에서 볼 때, 어린 시절부터 이야기를 통해 문학 작품을 접하는 것은 아이들의 사고력, 언어 능력, 상상력을 발달시키고 습관과 집중력을 기르는 데 도움이 됩니다. 이야기를 듣고 잠자리에 드는 것은 아이들이 더 잘 자도록 돕고, 잠자는 동안 사고력을 발달시키는 데에도 도움이 됩니다. 어머니의 관점에서 볼 때, 이는 아이들에게 우리가 그들을 사랑하고, 우리의 사랑 안에서 안전하며, 숙면을 취해야 한다고 말하는 방식입니다.
그런데, 내레이터를 선택하는 기준은 내레이터가 어머니여야 한다는 건가요?
- 저희 베트남어 내레이터들은 모두 어머니입니다. 영어 내레이터들은 그렇지 않습니다. 이 프로그램의 기준은 부모가 자녀에게 품는 사랑을 아이들에게 전달하는 것이지만, 영어 내레이터는 아이들에 대한 사랑뿐 아니라 정확하고 유창한 외국어 구사 능력을 요구합니다.
여러분 중 일부는 해외에 살고 있고, 일부는 오랫동안 해외에서 살다가 귀국했지만 아직 어머니가 아니시지만, 우리나라에서 베트남어를 사용하는 것처럼 매일 영어를 사용합니다. 스토리텔링 직책 외에도 "엄마, 이야기를 들려주세요!"에는 편집, 디자인, 음향 기술, 영상 기술, 운영 등 다른 직책도 있습니다. 여러분은 배경과 삶의 상태가 다르지만 아이들을 향한 같은 사랑을 공유합니다. 여러분과 친구들은 저희 웹사이트 meoikechuyen.com에서 "엄마, 이야기를 들려주세요!"에 대한 더 많은 아이디어를 참고할 수 있습니다. 또한 "엄마, 이야기를 들려주세요!"의 베트남 내레이터가 모두 어머니일 필요는 없습니다. 우리는 아이들에 대한 사랑을 찾고 있으며, 그것은 어머니의 영혼에만 있는 것이 아닙니다. 그리고 "엄마, 이야기를 들려주세요!"의 관점에서, 가족에 대한 애정에 대한 소망이 프로그램으로 만들어지고, 그것이 아버지의 반응이라면 그것 역시 훌륭할 것입니다.
 |
왜 이중 언어 스토리인가요? 영어 스토리텔링 시간이 소개나 베트남어 자막 없이 전부 영어로 진행되시는 걸 봤는데, 청취자들이 받아들이기 어려워하는 부분이 있나요?
- "엄마, 이야기해 줘!"는 아이들에게 듣기를 통해 이야기를 들려주고자 하는 바람으로 제작되었습니다. 우리가 아이들에게 전수할 수 있는 영어 능력은 듣기 범주에 속하며, 특히 아이들의 듣기 습관을 형성하는 것이 중요합니다. 아이들은 이야기를 주기적으로(매일, 매주) 들으며 수동적이고 장기적인 듣기 능력을 기릅니다. 이는 영어 교육 기관에서 듣기 능력을 훈련하는 것과는 다릅니다(사실, 서로 보완적인 효과가 있습니다). 따라서 영어 스토리텔링 시간에 베트남어 소개를 적용하지 않습니다.
마지막으로, 전문성 측면에서 우리가 지향하는 방향에 대한 것입니다. "엄마, 이야기 좀 해 줘!"라는 탄생의 개념에는 현재와 널리 통용되는 전문적 기준으로는 확인하기 어려운 요소들이 포함되어 있습니다. 예를 들어, 지붕 위의 이야기꾼이라는 기준에서, 처음부터 부모에게 아이들에 대한 사랑과 아나운서 수준의 기술을 모두 갖춰 이야기 시간에 참여하도록 요구하기는 어렵습니다. 전문가화 과정은 형이나 친구들이 아이들을 위한 사랑스러운 작품을 만들어가는 동안 진행될 것입니다. 하지만 이야기 시간의 구조를 설정하는 것은 처음부터 가능한 일입니다.
우리는 순수 영어로 자막 없이 스토리텔링 시간을 만드는 방법을 적용했습니다(자막을 사용하면 청취자는 청취 기술보다 내용을 읽고 이해하는 데 더 많은 주의를 기울일 수 있습니다). 또한 청취자가 청취를 마친 후 내용을 참조하거나 검토할 수 있도록 관련 문서를 제공했습니다.
읽을 작품을 선택할 때 어떤 기준을 사용하시나요? 어떤 측면에서 링크를 찾으시나요?
- 현재 저희가 읽고 있는 작품은 세계 동화와 고전 문학입니다. 또한, 어린이를 위한 작품을 쓰는 베트남 작가님과 협업하고 있는데, 그분은 현재 해외에 거주하고 계십니다. 저도 글을 쓰고 있습니다. "엄마, 이야기 좀 해 줘!"라는 소통이 매일 더욱 확장되기를 바랍니다.
책만 있는 게 아닙니다. 책을 위해서는 작가, 출판사, 도서관과의 연결을 모색합니다. 오디오, 음악, 비디오, 미술, 디자인 등 모든 계획과 프로젝트에 필요한 요소들도 있습니다.
"엄마, 이야기 들려줘!"는 어린이, 특히 베트남 어린이들을 위한 프로젝트입니다. 더 많은 분들이 함께 해주시면 더 좋습니다. 그리고 이를 위해, 저희의 첫 번째 노력이 모두의 마음에 닿기를 바랍니다.
댄 칸과 그의 팀이 앞으로 더욱 큰 성공을 거두기를 기원합니다!
응우옌 단 칸은 1987년생으로 현재 호찌민시에 거주하고 있습니다. 미술과 저널리즘 학사 학위를 취득했습니다. 현재 미술, 번역, 글쓰기, 작곡 분야에서 프리랜서로 활동하고 있습니다. "엄마, 이야기해 줘!"는 아이들을 위한 취침 전 이중 언어 스토리텔링 프로그램으로, 유튜브와 스포티파이 등 소셜 플랫폼에서 많은 어린이들을 위한 공개 프로그램입니다. 2023년 11월에는 다른 멤버들도 참여하여 단체로 운영되기 시작했습니다.
출처: https://baophapluat.vn/ngay-xua-ngay-xua-me-ke-chuyen-tham-thi-post549547.html
댓글 (0)