Nguyen Nhat Huy는 Dam Vinh Hung과 Ho Van Cuong을 Da Lat으로 초대하여 '선생님'에 대한 노래를 불렀습니다.

음악가 응우옌 나트 휘는 "선생님" 이라는 노래가 공식 교과서에 포함되는 것을 계기로, 자신의 50년 여정에서 첫 인생 프로그램의 주제를 선택했다고 말했습니다. (그는 이 프로그램에 인생에 의미가 있는 노래가 포함되어 있기 때문에 "인생"이라는 단어를 사용했습니다.) 응우옌 나트 휘는 여전히 인생에 " 선생님"이라는 빚을 지고 있습니다.

음악가 응우옌 녓 휘는 20년 전 캄 리가 "선생님"이라는 노래를 학생들에게 들려준 사람이라면, 호 반 끄엉이 이 노래를 Z세대에게 계속해서 들려주는 사람이라고 생각합니다.

인생쇼 '선생님' 은 청중 이 선생님, 어머니의 사랑, 아버지를 생각하며, 등을 굽힌 할머니, 영원한 자장가, 강을 건너온 사람, 하늘에서 뻐꾸기가 부르는 소리 등 인생에 대한 의미 있는 노래를 호반꾸엉, 람훙, 손하 등 남부 민요를 전문으로 하는 3명의 보컬리스트의 목소리로 다시 들을 수 있는 기회입니다. "Dam Vinh Hung은 Nguoi ve cuoi pho, Dem co lon, Em quen mua dong, Mai la noi dau ...와 같은 Nguyen Nhat Huy의 상위 10대 청소년 음악을 '운반'할 것입니다."라고 음악가는 말했습니다.

응우옌 나트 후이에 따르면, "이 프로그램에서 청취자들은 제 히트곡을 다른 형태로 즐길 수 있을 겁니다. 응우옌 나트 후이의 음악을 맡은 두 명의 '새로운' 가수, 담 빈 훙과 호 반 끄엉이가 편곡하고 노래하기 때문이죠."

응우옌 나트 휘에 따르면, 그가 작곡한 민요의 "남성 버전"은 호 반 끄엉입니다.

21세의 가수이자 응우옌 나트 후이의 작곡진보다 12살이나 어린 호 반 끄엉을 초대한 이유에 대해 이 음악가는 이렇게 말했습니다. "2023년에 람 쯔엉, 댄 쯔엉, 깜 리와 같은 '지인'들과 함께 음악 쇼를 한 후, 이제는 2025년 2월 26일에 열리는 응우옌 나트 후이 50주년 기념 쇼에 참여할 새로운 얼굴을 찾기 위해 몇 가지 쇼를 시작하고 있습니다." 그래서 그는 자신의 노래를 부른 사람이 누구인지 알아보기 위해 온라인으로 "검색"을 했고 Ho Van Cuong이 약 4~5곡을 불렀고 "Nguoi Thay", "Thuong Nho Nguoi Dau", "Con Mai Loi Lua Mai", "Nguoi Dang Vo Khong"과 같은 노래가 고등학생들 사이에서 꽤 인기가 있다는 것을 발견했습니다. 그는 " 내 음악 속의 '캠 리 마크'와는 전혀 다르다"고 인정했다. 그래서 그는 호 반 쿠옹을 초대해 캠 리의 히트곡에 "도전"하기로 결정했습니다.

가수 Dam Vinh Hung이 Nguoi ve cuoi pho를 리메이크할 예정입니다.

Ho Van Cuong에 도전했을 뿐만 아니라 Nguyen Nhat Huy는 Dam Vinh Hung을 초대하여 Cam Ly의 히트곡인 Nguoi ve cuoi pho, Dan Truong의 히트곡, Lam Truong의 히트곡인 Dem co don ...을 노래했습니다.

"전문성 측면에서 호반끄엉은 감정이 풍부한 가수라고 생각합니다. 끄엉은 음악 학원을 다니지 않았는데, 그 또한 장점입니다. 그는 목소리에 자연스러운 감성을 간직하고 있거든요. 호반끄엉의 감정은 제 남부 민요 노래와 매우 가깝습니다. 제가 쓰는 민요의 '남성 버전'은 호반끄엉이라고 할 수 있죠."라고 그는 말했습니다.

응우옌 나트 휘에 따르면, 그가 초대한 또 다른 특별한 보컬은 람훙(서부 지방의 모든 음악 쇼를 장악한 "서부 1인자"로 여겨짐)이었다고 한다. 그는 람훙이 25년 전 자신을 찾으러 호치민 시에 온 서양의 "학생"이었다고 덧붙여 말했습니다. "쇼 ' 선생님' 에서 람훙을 초대해 옛 스승-학생 이야기를 상기시켜주기 위해 노래를 불렀습니다..."

출처: https://thanhnien.vn/nguyen-nhat-huy-moi-dam-vinh-hung-ho-van-cuong-len-da-lat-hat-ve-nguoi-thay-185240522112207943.htm