학교보건요원 "20% 수당, 중요 역할 인정 안 돼"

교육훈련부 보도자료에 따르면, 교육훈련부는 공무원 및 공교육 기관 직원(학교 보건 종사자 포함)의 직종별 우대수당을 규정하는 법령안을 교육훈련부 전자정보 포털에 공개하고 의견을 수렴했습니다.

호치민시 11군 중짝 초등학교 의료진 인 후인 중 투안 박사(오른쪽 표지)는 전염병 기간 동안 코로나19에 맞서 최전선에 섰습니다.

사진: PH

보도자료에 따르면 학교 직원의 수당과 관련된 초안의 주목할 만한 새로운 사항은 다음과 같습니다. "지원 및 서비스 직책(도서관, 사무직 등)에 대해 15%, 공통 전문 직책(회계, 의료 등)에 대해 20%, 특수 직책에 대해 25%의 비율로 처음으로 수당을 추가하여 이들의 중요한 역할을 인정합니다."

5월 14일, 탄 니엔 신문 기자와의 인터뷰에서 후인 쭝 투안 박사(호찌민시 11군 쭝짝 초등학교 의료진, 약 30년 근무 경력)는 다음과 같이 말했습니다. "현재 규정에 따라 학교 의료진은 최대 20%의 직업 수당을 받습니다(부서장이 업무 특성과 수입을 고려하여 결정합니다). 11군 쭝짝 초등학교와 호찌민시의 여러 공립학교에서 교장은 학교 의료진의 중요성을 평가하여 수당을 20%로 결정했습니다. 따라서 현재 공무원과 공교육 기관 직원의 직업 수당을 규제하는 시행령 초안이 의견을 수렴하고 있으며, 학교 의료진을 포함한 공동 직책에 대해서도 20%의 수당을 지급하는 내용을 포함하고 있습니다. 이는 "학교 의료진의 중요한 역할을 인정하는 것"이라고 할 수 없습니다. "학교 보건 종사자의 중요성"

의료진 수당에 대해서는 명확한 월별 결정이 있어야 하며, 수당은 30% 이상이어야 합니다.

후인 중 투안 박사는 솔직하게 이렇게 말했습니다. "새로운 상황에서 기초 의료 활동의 질을 지속적으로 강화하고 개선하기 위한 사무국의 2023년 10월 25일자 지침 25-CT/TW에는 '... 기초 의료 활동의 범위가 확대된다'는 문단이 있습니다. 기본 의료 업무를 수행하는 부서에는 마을 의료, 지역 및 구역 보건소, 지구 보건소, 학교 의료, 기관 의료 등이 포함됩니다. 사무국의 지침 25-CT/TW는 학교 의료를 구역 및 구역 보건소와 동일한 기본 의료 수준으로 지정했으므로 관련 부처와 지부의 수장에게 학교 의료 직원의 급여 및 수당 제도를 구역 및 구역 의료 직원과 동일하게 고려하고, 학교 의료 직원의 월급에서 수당이 30% 이상인지에 따라 급여 및 수당 제도에 대한 공식 문서에서 명확하게 결정해 줄 것을 정중히 요청합니다. 즉, 수당은 최소 30% 이상이어야 합니다. 그리고 이 수당은 부대의 수입이나 부대장의 결정에 따라 결정되는 것이 아닙니다.

투안 박사에 따르면, 현행 규정에 따르면 학교 보건 종사자는 최대 20%의 수당을 받을 수 있으며, 부서장은 업무의 구체적인 성격과 수입을 고려하여 결정할 것입니다. 그리고 최근에 투안 박사는 전국 여러 지자체에서 일부 학교 보건 종사자가 수당을 받고, 일부는 받지 못하고, 일부 학교에서는 10%의 수당을 주고, 일부 학교에서는 한 달에 수십만 동 정도의 수당만 준다는 사실을 발견했습니다. 이로 인해 보건 종사자들은 정말로 마음이 아팠습니다.

이를 부대 지휘관에게만 맡겨 고려하고 결정하는 것은 불가능합니다.

2005년 인도주의 활동 메달을 포함하여 수많은 공로증을 받은 후인 중 투안 박사. 2015년 교육 메달; 2016년 의료 경력 메달은 다음과 같이 명시하고 있습니다. "학교에서 학교 보건 요원의 역할은 매우 중요합니다. 학교 보건 요원은 학부모나 인근 주민을 포함한 모든 교사, 학생, 교직원에게 1차 의료 서비스를 제공하는 데 앞장서는 사람들입니다. 학교 보건 요원은 학교에서 발생하는 중증 및 응급 상황의 초기 치료를 직접 담당합니다. 이들은 독립적으로 상황을 처리하기 때문에 구급차를 기다리거나 병원으로 이송되는 동안 학생, 교사, 교직원의 생존을 보장하기 위해 탄탄한 전문성과 정확한 진단 및 치료가 필요합니다. 이를 통해 학생들의 건강 피해를 최소화하고, 가족과 사회의 치료 비용을 절감하며, 건강 보험 비용도 절감할 수 있습니다. 초기 치료를 담당할 학교 보건 요원이 없고 사고를 그대로 방치하면 5분 만에 복구가 불가능해질 수 있습니다."

학교 의료진은 학생들이 학교에서 사고를 당했을 때 응급처치를 제공합니다.

사진: 투이 항

Huynh Trung Tuan 박사에 따르면, 학교 보건 종사자들도 매일 수천 명의 학생들을 상대해야 하며 홍역, 볼거리, 수두, 결막염, 코로나19 등 모든 종류의 전염병에 노출되어 있으며, 이러한 질병은 그들 자신과 가족의 감염원이 됩니다. 학교 보건 종사자는 질병을 분류하고, 격리 조치를 취하고, 질병 발생을 처리하고, 감염 위험을 없애기 위해 환경을 소독하여 학생들에게 깨끗하고 안전한 학습 환경을 보장합니다.

또한, 식품 안전 및 위생을 보장하고, 학교 안전을 보장하고, 전염병을 예방하고, 학교 질병을 예방하고, 학생 건강 관리 환경을 보장하고, 급수 및 배수를 보장하고, 환경 위생을 유지하고, 비만을 예방하고, 영양실조를 예방하고, 척추측만증을 예방하고, 구강 질환을 예방하는 책임을 맡습니다.

"업무량이 많아 매일 아침 6시부터 출근하여 식재료 투입량과 조리 방법을 점검하고, 학생들을 위한 식사를 준비해야 합니다. 아픈 학생을 돌보고, 질병을 분류하고, 환자를 처리하고, 환경 위생을 점검하고, 각 학급의 조명을 점검하고, 수원을 확인하고, 학부모와 환자 발생 현황을 논의하고, 감염 예방 조치를 취해야 합니다. 또한 학생들의 안전을 위해 가장 늦게 복귀하는 사람들도 있습니다. 사고 발생 시, 학교 의료진은 초기 처치를 담당하고 이송 차량을 따라가며 학부모가 도착할 때까지 학부모를 대신하여 학생을 돌봐야 합니다. 모든 가정 문제를 제쳐두고 학생들을 돌보는 시대입니다."라고 후인 쭝 투안 박사는 털어놓았습니다.

따라서 위와 같은 책임 하에 학교 보건 종사자의 수당을 30% 이상으로 명확히 규정하고, "구체적인 업무와 수입에 따라 단위 책임자가 고려하여 결정"하는 것이 아니라, 학교 보건 종사자가 생명을 보장받고, 안심하고 일하고, 사회에 기여하며, 학생, 교사, 교직원, 지역 사회의 건강을 돌보는 데 집중할 수 있도록 도울 것입니다.

교육훈련부는 2005년 10월 6일자 결정 제244/2005/QD-TTg호와 2006년 1월 23일자 공동 회람 제01/2006/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC호를 포함한 현행 규정이 시행된 지 20년이 지난 지금, 소득 증대에 기여하고 교사가 역할과 책임을 충분히 수행할 수 있는 필요한 여건을 마련하여 교육의 질을 향상시키고 있다고 믿고 있습니다. 그러나 직업별 우대수당의 시행에는 여전히 몇 가지 단점이 있습니다. 그러므로 새로운 법령을 발표할 필요가 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/nhan-vien-y-te-truong-hoc-phu-cap-20-la-chua-ghi-nhan-vai-tro-quan-trong-185250515113332334.htm