고등교육법 개정안의 새로운 내용 다수

이 법안 초안은 당의 정책을 긴밀히 따르고, 헌법, 국제 조약 및 국내 관행에 따라 작성되었으며, 고등 교육 의 혁신과 발전을 위한 법적 통로의 계승, 발전 및 창출을 보장합니다.

6개의 새로운 정책 그룹

고등교육법(개정) 초안은 다음을 포함한 6가지 주요 정책 그룹을 법제화했습니다. 국가 관리의 효과성 개선, 선진 대학 거버넌스 시스템 구축, 교육 프로그램 및 방법의 현대화, 선진 기술 적용 및 평생 학습 촉진.

고등교육기관을 고품질 인적자원 양성과 관련된 연구 및 혁신의 중심지로 자리매김합니다. 고등교육의 현대화와 평등한 국제 협력을 위한 자원 동원을 강화하고 투자 효율성을 개선합니다.

우수한 강사와 과학자 로 구성된 팀을 개발하고, 창의적이고 정직한 학술 환경을 조성합니다. 고등교육의 질을 보장하기 위한 작업에서 혁신적인 접근 방식을 취하고 실질적인 내용을 보장합니다.

기본 조정, 추가 및 수정

현행 고등교육법과 비교했을 때, 고등교육법 초안은 많은 내용을 조정, 보완, 개정하였습니다. 구체적으로는 다음과 같습니다.

생략된 내용: 연구/응용 지향성에 따른 고등교육기관 분류; 대학(국립대학 및 지방대학 제외)의 회원대학 설립 조건; 군 소속 학교의 학생협의회 설치에 관한 의무적 규정; 전공·과정·지부 개설 및 질적평가에 관한 행정절차; 교육법, 교원법, 공무원법과 중복되는 규정.

상기 조정은 향후 대학교육 발전 요구에 부응하지 않는 규정을 간소화하고, 대학교육제도를 표준화하여 통일적으로 관리하며, 기타 법률에 규정된 행정절차 및 규정을 축소하는 것을 목적으로 합니다.

개정 및 개선된 내용: 책임성과 연계된 법적 자율성 확립; 학교 협의회의 조직 및 운영 메커니즘: 모델, 권한, 업무 관계; 분야 및 위치와 연계된 사후 감사 메커니즘에 따라 프로그램 개설 관리; 독립 기관의 실질적 결과 검증 및 인정; 대학 및 단과대학의 법적 지위.

이 개정 및 개선의 목적은 새로운 맥락에서 대학의 자율성을 높이고, 대학 평의회 운영의 역량과 효율성을 개선하고, 현행 고등교육법의 규정에 따라 대학 평의회, 대학 평의회와 이사회 간의 관계에 관한 문제를 해결하고, 고등교육 활동에서 교육 기관의 활동 범위를 확정하는 것입니다.

추가 내용: 디지털 고등교육, 평생학습, 누적 학습 성과 인정; 고등교육에 대한 결의안 57의 세부적인 제도화(연구혁신센터의 법적 권리); 수업료, 우대학점, 장학금, 주문, 고품질 인력 양성 업무 배정; 강사 직함의 분류 및 표준화; 창의적이고 정직하며 품질이 보장된 학술 환경 구축 원칙; 검사 및 감독에 있어서 디지털 기술 의 적용.

위 규정의 추가 목적은 새로운 교육 기술을 예측하고 사회 경제적 발전이라는 과업에 부합하는 인적 자원을 개발하고, 핵심 과학 및 기술 분야에 인적 자원을 제공하며, 세계 고등 교육을 평가하고 접근하고 통합하는 것입니다. 교수진의 역할과 지위를 결정하고 적절한 보수를 지급하며, 고등 교육 기관에서 재능 있는 인재를 유치하고 승진시키고, 학문적 성실성을 표준화하는 것입니다.

행정절차 간소화(최소 45% 축소) 내용은 다음과 같습니다. 대학 설립, 지사 설립 및 대학 교육 활동 허가, 지사 교육 허가의 4개 절차를 지역별 운영 등록을 위한 하나의 절차로 통합하고, 외국인 투자 대학 및 지사 운영 허가 및 공동 교육 허가 절차를 통합합니다.

교육 협력 연장, 조정 및 종료 절차를 통합하고, 인증, 프로그램 구성 및 교육 조직에 대한 세부적이고 중복되는 규정을 제거합니다. 이를 통해 행정 절차가 최소 45% 단축되고 처리 시간이 약 30% 단축될 것으로 예상됩니다.

사회적 비용 절감, 생산성 및 업무 효율성 증대를 위해 행정절차를 간소화하고 축소하며, 업무를 수행하는 사람과 부서장에게 책임을 부여하고, 사전 검사에서 사후 검사로 전환하는 정책을 시행합니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-diem-moi-trong-du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-post737349.html