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국민교사, 우수교사 칭호 수여에 대한 새로운 고려사항 많아

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ06/04/2024

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Giáo viên mầm non là tác giả một sáng kiến được công nhận có hiệu quả áp dụng trong nuôi dạy thuộc đối tượng xét tặng danh hiệu nhà giáo ưu tú - Ảnh: HÀ QUÂN

유치원 교사는 교육 효과성을 인정받은 이니셔티브의 저자이며 우수 교사라는 칭호를 받을 자격이 있습니다. - 사진: HA QUAN

인민교사 및 우수교사 칭호는 3년마다 베트남 교사의 날인 11월 20일에 심의하여 발표합니다. 이 칭호는 대통령이 수여합니다.

행정절차를 간소화하고 수상 과정을 단축합니다.

법령 35에서는 인민교사 및 우수교사 칭호를 받기 위해 고려해야 할 업적을 교육 부문에서 근무하는 동안 달성해야 하는 업적을 규정합니다. 국가 명예 칭호를 받은 업적은 사용하지 마십시오. 급여를 받고, 부서에서 경쟁심리와 연간 보상을 평가받는 개인은 해당 부서에서 직함을 고려해 달라고 요청할 수 있습니다.

이 법령은 교육기관의 시행을 용이하게 하기 위해 7개 주제 그룹으로 나뉩니다. 동시에 행정절차를 간소화하고, 프로세스와 시간을 단축하며, 정량적 기준에 따른 기준을 명시합니다.

이제 3단계의 협의회만 남았습니다(기초 협의회, 부처/국/지부/도/국립대학 협의회, 국가 협의회). 교육기관 및 단위에는 교사상 수여위원회를 설치하는 것에 대한 규정이 없습니다. 수상 심사 과정에서 교사 프로필이 2단계나 줄어든 경우도 있습니다.

도의회와 국립대학협의회가 조정하여 교육훈련부 전문위원회를 거치지 않고 국무회의에 제출하여 평가 및 표창법의 규정에 따라 시행하도록 한다.

특정 타겟 그룹에 집중하세요

교육훈련부에 따르면, 실제로 16차례의 시상 심사를 거쳐 장애인 학생을 가르치고 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 근무하는 교사와 교육 행정가 중에서 실제로 상을 받은 사람은 극소수에 불과하다. 이는 특수 환경에서 근무하는 교사들의 묵묵한 공헌과 희생을 충분히 반영하지 못하는 것이다.

이 법령의 특별한 새로운 사항은 2022년 모방 및 표창법의 규정에 따라 특정 과목 그룹에 대한 표준을 개발하는 것입니다.

구체적으로 국경지역, 해상, 도서지역 및 정부 규정에 따라 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서의 근무시간은 직위 수여를 고려하기 위한 근무시간 계산 시 계수 2를 곱합니다.

특히 사회경제적 여건이 어려운 지역에서 근무하는 교사 및 교육기관 관리자, 장애인을 위한 학교 및 학급, 포용교육 발전을 지원하는 센터 등은 이 자격증을 신청할 때 우대 및 정책의 혜택을 받을 수 있습니다.

특히 사회경제적 여건이 어려운 마을이나 공동체의 외딴 지역에 있는 학교와 학교 현장에서 15년 이상 연속 근무한 교육 기관의 교사와 관리자에 대한 기준을 보완하고, 지역 교육 사업에 많은 기여를 하고, 많은 학생을 학교에 보내며 학생 수를 유지합니다.

교사의 교육적 재능을 평가하기 위한 새로운 기준 추가

법령 35에서는 교사의 교육적 재능을 평가하기 위한 여러 가지 새로운 기준을 추가했습니다. 부처, 국, 지부, 도, 과에서 주최하는 컨퍼런스 및 전문가 세미나에서 전문 보고서를 작성하거나 교육 프로그램에 따라 교육 자료 편찬을 주관하는 것... 교육적 역량, 소프트 스킬, 전문 활동을 조직하는 능력, 그리고 교사가 근무하는 지역에서의 영향력을 입증해야 합니다.

우수교사라는 타이틀 외에 우수팀장, 우수담임교사 등의 타이틀이 추가되었습니다.

교육훈련부는 석사 및 박사 학위를 양성하지 않는 분야 및 학교의 박사 학위 수여 실적을 대학원생이 석사 학위 논문을 성공적으로 옹호하도록 지도한 실적, 2급 전문의, 레지던트 의사의 실적 등으로 대체할 것을 제안했습니다.

또는 학교 수준 과학 연구상을 수상한 학생, 학생 그룹 또는 과학 연구 주제로 학교 수준 이상에서 상(또는 보상)을 수상한 교사를 안내하여 지역 및 사립 대학의 교사가 수상 심사에 참여할 기회를 가질 수 있는 환경을 조성합니다.

인민교사, 우수교사 칭호 수여를 위한 이니셔티브를 명확하게 규정합니다. 이 이니셔티브는 교육이나 경영에 효과적으로 적용되며, 이니셔티브 헌장에 관한 규정과 모방 및 칭찬에 관한 법률에 따라 각 부처, 학과, 지부 및 지방에서 복제될 가능성이 있습니다.

산업계에서 교육이나 경영에 효과적으로 적용되고 부처, 본부, 도지사 등에 영향력을 미칠 수 있는 이니셔티브와 동등한 영향력을 미칠 수 있는 이니셔티브로 참모총장 및 정치총국장이 인정한 이니셔티브를 보완한다(이니셔티브 영향력 인정 업무에 많은 특징이 있는 부서인 국방부의 요청에 의함).


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