많은 교사들이 '느리고 주도성이 부족합니다'

교육 훈련부에 따르면, 많은 교사 들이 교과서에 의존하고, 낡은 방식으로 가르치며, 새로운 프로그램에 따른 10학년 1학년 학습에서 주도성이 부족하다고 합니다.

5월 16일, 고등학교를 위한 새로운 일반교육 프로그램(2018년 프로그램) 시행 1년을 검토하는 회의에서 탄오아이 고등학교(Thanh Oai A High School)의 응우옌 쑤언 쯔엉 교장은 많은 교사들이 새로운 교수법을 도입하는 데 있어 굼뜨고 주도성이 부족하다고 지적했습니다. 쯔엉 교장에 따르면, 대부분의 교사들은 여전히 지식 전달에 집중하는 반면, 새로운 프로그램은 교사들이 활동을 조직하고, 학생들의 학습을 돕고, 그들의 능력과 자질을 최대한 발휘하도록 요구합니다.

추반안 고등학교의 응우옌 티 니엡 교장도 같은 의견을 밝혔습니다. 많은 교사들이 경험에 의존하고 읽기와 쓰기에만 의존하는 전통적인 방식으로 가르치고 있다고 니엡 교장은 말했습니다. 니엡 교장은 경험이 매우 중요하지만, 새로운 프로그램을 시행하는 데 경험만으로는 충분하지 않다고 강조했습니다.

예를 들어, 교사는 학생들에게 과제를 줄 때 종종 "이 수업에 대해 어떻게 생각하시나요?"와 같은 일반적인 질문을 합니다. 반면, 니엡 선생님에 따르면, "아름다운 풍경에 대해 어떤 세부 사항을 기억하시나요?"라고 묻는 것이 더 나은 질문입니다.

니엡 씨는 "목표와 과제는 구체적이고 명확해야 교사들이 이를 구현하기 위해 어떤 방법을 사용할지 결정할 수 있습니다."라고 말했습니다.

하노이에서 2022년 고등학교 졸업 시험을 감독하는 교사들. 사진: 지앙 휘

전국적으로 2020-2021학년도부터 1학년을 시작으로, 교과서 변경과 병행하여 다른 학년으로 단계적으로 시행될 예정입니다. 2022-2023학년도에는 고등학생들이 10학년부터 새로운 교양 프로그램을 처음으로 적용하게 됩니다.

하노이 교육훈련부는 교사들이 사고방식과 교수법을 적응시키고 혁신하지 못하는 것이 새로운 프로그램 실행의 걸림돌이라고 평가했습니다. 교사들이 교과서와 교사용 교재에 지나치게 의존할 경우, 수업 계획은 기계적이고 복잡해지며, 학생들의 자질과 능력을 개발한다는 목표와는 거리가 멉니다. 많은 교사들이 활동을 구성하지만, 너무 형식적이거나 학생들의 능력과 시간에 맞지 않습니다. 또한 이는 학생들에게 과도한 부담을 주고 흥미를 떨어뜨립니다.

교육부에 따르면, 이러한 상황의 원인 중 하나는 오랫동안 이어져 온 "공부하는 것을 배우고, 하는 것을 시험하는" 습관으로, 교사들이 즉시 변화하기 어렵기 때문입니다. 응우옌 쑤언 트엉 교장은 학교에 교수법을 평가할 기준이 없기 때문에 교사들이 여전히 "안전을 위해" 옛날 방식으로 가르치는 것을 선택한다고 말했습니다.

또한, 교육부는 체육, 경제 ·법률 교육 등 일부 교과목과 주제에 새로운 내용과 접근 방식이 많아 교사들이 기존 지침보다 더 창의적인 접근을 요구한다고 평가했습니다. 그러나 교육 및 지식 업데이트에 필요한 시간은 턱없이 부족합니다.

5월 16일 오전, 고등학교 수준의 새로운 일반 교육 프로그램 시행 1년을 검토하기 위한 회의에 참석한 Tran The Cuong 교육훈련부 국장. 사진: Thanh Hang

이러한 상황을 극복하기 위해 교육훈련부 장관인 트란 테 쿠옹은 고등학교에 교사의 질을 검토하고, 훈련과 육성의 양, 형태, 규모를 늘리고, 다른 학교와의 경험을 연결하고, 학습하고, 공유하는 데 집중할 것을 요청했습니다.

이것이 바로 밧밧 고등학교가 적용하는 방식입니다. 현재 밧밧 고등학교와 꺼우저이 고등학교는 새로운 프로그램을 실행하기 위해 교재를 교환하고 워크숍을 개최하고 있습니다. 탄오아이 고등학교는 교사들을 위한 샘플 수업 세션을 마련하거나 수업을 참관하여 피드백을 제공하고 있습니다. 응우옌 쑤언 쯔엉 교장은 다음 학년도의 목표는 모든 교사가 프로그램의 요건에 따라 새로운 교수법을 능숙하게 실행하는 것이라고 말했습니다.

트롱 씨는 "그때가 되면 교사의 질을 비교하고 평가하는 것이 더 정확해질 것"이라고 말했다.

쩐 더 끄엉(Tran The Cuong) 국장은 사회와 국민의 기대가 매우 높아 교육 분야는 항상 어느 정도의 압박에 직면해 있다고 말했습니다. 그러나 혁신에는 과정이 필요하며, 교육을 전면적으로 변화시키기에는 1년이라는 시간은 아직 짧습니다. 향후 2년 안에 새로운 프로그램은 고등학교 11학년과 12학년에 적용될 예정입니다.

탄항

소스 링크: https://vnexpress.net/nhieu-giao-vien-cham-chap-thieu-chu-dong-4605895.html