학생들이 기억해야 할 것들

아구스타비아노 ​​소프얀(오른쪽에서 두 번째)은 "학생들을 보면 그곳에서 미래를 봅니다."라고 말했습니다.

이 정보는 11월 26일 호치민시 사회 과학 인문대학교 창업·취업지원센터와 베트남·동남아시아연구센터가 공동으로 주최한 국제 세미나 "아세안 고용: 기회와 도전"에서 공유되었습니다.

장학금 및 인턴십 프로그램에 참여하세요.

주호치민 태국 총영사관은 "영사과 사무비서" 채용과 더불어 인턴십 프로그램을 운영한다고 위라카 무디타폰 주호치민 태국 총영사가 밝혔습니다.

위라카 무디타폰 씨는 “몇 달 전만 해도 태국학을 전공하는 학생 중 인턴으로 참여한 학생은 단 한 명뿐이었습니다. 학생들이 이 인턴십 프로그램에 참여하거나 주태국 총영사관의 정규직 자리에 지원하는 것을 고려해 보았으면 좋겠습니다.”라고 덧붙였습니다.

학생들은 태국 총영사관의 취업 또는 인턴십 기회 외에도, 언어 능력과 전문성을 활용하여 태국 기업에 취업할 수도 있습니다. 위라카 무디타폰 씨는 "베트남에 30년 이상 투자해 온 태국 기업가들은 이제 베트남어를 구사할 수 있습니다. 이들은 회계, 엔지니어링, 정보 기술과 같은 분야에서 훈련받고 태국어에 능통한 졸업생을 찾는 데 집중하고 있습니다."라고 말했습니다.

한편, 싱가포르에서는 팡 테 쳉 주호치민 싱가포르 총영사가 싱가포르 교육 시스템 졸업생들은 "약 7,000개의 다국적 기업과 약 4,500개의 스타트업" 덕분에 많은 취업 기회를 얻고 있다고 밝혔습니다.

팡 테 쳉 씨는 싱가포르 교육 시스템에 대한 자신의 생각을 공유했습니다.

싱가포르에는 풍부한 취업 기회가 있을 뿐만 아니라, 학생들은 싱가포르-베트남 혁신 인재 교류 프로그램을 통해 추가적인 업무 교류 기회를 얻을 수 있습니다. 팡 테 쳉 씨에 따르면, 이 프로그램은 2025년에 시작될 예정이며, 양국에서 각각 300명의 젊은 인재들이 최대 2년 동안 싱가포르에서 관련 분야에 종사할 수 있도록 지원할 것입니다.

한편, 인도네시아는 다양한 장학 프로그램을 시행하고 있습니다. 아구스타비아노 ​​소프얀 주호치민 인도네시아 총영사는 다르마시스와 어학문화 장학 프로그램 지원자 수가 증가하고 있다고 밝혔습니다. 그는 "2023년에는 베트남 학생 25명이 선발되었는데, 대부분 호치민 사회과학인문대학교(베트남 국립대학교) 출신이었습니다. 2024년에는 지원자 수가 50명으로 증가했고, 역시 대부분 이 대학 학생들이었습니다."라고 전했습니다.

아구스타비아노 ​​소프얀 씨는 학생들에게 국가교육협력장학금(Kemitraan Negara Berkembang)에 지원할 것을 권했습니다. 개발도상국 출신 지원자는 인도네시아 상위 30개 대학 중 한 곳에서 공부할 수 있습니다. 단, 정식 학업을 시작하기 전에 1년간 인도네시아어 학습을 이수해야 합니다.

앵거스 리우 빙 푸이 씨에 따르면, 베트남은 아세안의 스마트 도시 발전에 크게 기여할 잠재력을 가지고 있습니다.

뛰어난 기술, 외국어 능력, 그리고 문화적 이해: 취업 기회를 늘리는 요인들.

현재 아세안 공동체 내에서 스마트 시티가 발전하고 있으며, 기술 및 엔지니어링, 도시 설계 및 계획, 교육 및 훈련, 사회 과학 및 인문학 분야 등에서 수많은 일자리가 창출되고 있습니다. 그러나 이러한 상황 속에서도 베트남의 노동 시장은 여전히 ​​여러 가지 어려움에 직면해 있습니다.

세미나에서 말레이시아 비즈니스 참모 베트남 회장 겸 가무다 랜드 주식회사 사장은 저숙련 노동력과 기술로 인한 노동력 대체, 언어 장벽, 교육 투자 부족이라는 두 가지 과제를 지적했습니다.

회장에 따르면, 베트남은 노동력은 많지만 고도의 전문 기술을 갖춘 인력이 부족합니다. 또한 인공지능(AI)과 같은 기술의 급속한 발전으로 인해 일부 직종에서 일자리를 잃을 위험에 직면해 있습니다. 그는 "베트남의 영어 구사 능력은 말레이시아, 태국 등 인접 국가에 비해 낮다"고 덧붙였습니다.

판 티 홍 쑤안 부교수는 학생들에게 문화와 외교에 대한 지식을 갖추도록 조언합니다.

학생들은 영어뿐 아니라 아세안 국가들의 언어도 배워야 합니다. 호치민시 베트남-동남아시아 연구센터 소장이자 베트남-동남아시아 우호협회 회장인 판 티 홍 쑤언 부교수는 이 점을 설명하며 “베트남 학생들이 학업 성취도가 매우 높다는 말을 자주 듣지만, 우리는 ‘우리 마을 안에만 머물러서는 안 됩니다.’ 바깥세상을 내다봐야 합니다. 따라서 외국어 학습은 중요하며, 영어뿐 아니라 동남아시아 국가들의 언어도 배워야 합니다.”라고 말했습니다.

또한, 쑤언 부교수는 문화적 이해의 중요성을 강조했습니다. "전문 지식과 기술뿐만 아니라 문화적 이해도 매우 중요합니다. 그래야만 누구도 우리 일을 대신할 수 없습니다. 문화적 맥락을 이해할 때 비로소 우리는 자신감 있게 세상으로 나아가 우리 자신과 타인을 모두 이해할 수 있습니다."라고 쑤언 부교수는 설명했습니다.

디지털 전환이라는 맥락에서, 쉬안 부교수는 학생들이 "칭찬받기 위해서가 아니라 칭찬받기 위해 일하는" 태도, 자립심, 연대감, 공동체 봉사 정신을 기르고 신체적, 정신적 건강을 증진해야 한다고 제안했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/tang-co-hoi-viec-lam-tai-dong-nam-a-nhung-dieu-sinh-vien-can-nho-185241126223004109.htm