고등학교 졸업시험을 효과적으로 복습하려면 어떻게 해야 하나요?

ôn thi - Ảnh 1. — 호치민시 7군 남사이공 초등학교, 중등학교, 고등학교 12학년 A2반 영어 수업 - 사진: NHU HUNG

아래는 교사들이 시험을 준비하는 지원자에게 보내는 메모입니다.

문학 : 장르적 특성을 확실히 파악하라

하노이 주반안 영재고등학교의 황 안 선생님은 시험 규정은 학생들이 시험을 볼 때 교과서나 강의 내용을 사용하는 것을 금지하지 않는다고 단언했습니다. "시험에는 교과서의 내용이 사용되지 않습니다.

하지만 시험 중에 응시자는 교과서에 있는 자료나 교과서 밖의 자료를 사용하여 표현된 아이디어를 설명할 수 있습니다. "어떻게 하면 설득력 있게 대답하고 시험 요건을 충족할 수 있을까요?"라고 황 안 씨는 말했다.

하지만 올해 시험에서 좋은 성적을 받으려면 학생들이 해당 장르의 특성과 구현 단계를 확실히 이해해야 한다고 황 안 씨는 말했습니다. 그런 다음 교육훈련부가 발표한 시험 예시 구조에 따라 시험 문제를 풀어보면서 새로운 자료를 활용한 시험 문제 풀이 방법에 익숙해지세요. 시험을 치르는 것은 학생들이 시험의 단계를 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 독해력, 이해력, 표현력, 집중력을 훈련시키고, 시험을 치르기 위해 시간을 적절히 분배하는 방법도 훈련시킵니다.

판후이추 고등학교의 응우옌 킴 안 선생님은 이 시험을 자세히 분석했습니다. 올해 시험 구성은 독해와 쓰기 두 부분으로 구성되어 있습니다. 독해 섹션에는 문학 텍스트, 논증 텍스트, 정보 텍스트의 세 가지 유형의 텍스트 중 하나가 있습니다. 이 섹션에는 베트남어에 대한 질문이 하나 이상 있습니다.

글쓰기 섹션에는 사회적 논평과 문학적 논평이 포함됩니다. 사회적 논증적 단락/논문을 쓰는 데 있어서 논증적 주제는 반드시 시험에 나오는 독해 내용과 관련이 있을 필요는 없습니다.

구체적으로, 내용은 청소년과 관련된 문제를 논의하거나, 연설문을 쓰거나, 관심 있는 문제에 대한 편지를 쓰는 것 등이 될 수 있습니다. 문학에 대한 단락/논문을 써야 하는 경우, 해당 자료는 교과서 밖에 있습니다.

종종 텍스트 분석, 두 텍스트 비교, 텍스트를 통한 장르 특성의 설명이 필요합니다. 단락이나 수필을 쓰거나, 사회적 에세이를 쓰거나 문학적 에세이를 쓰는 것은 읽는 자료에 따라 달라집니다.

수학: 시험에는 세 가지 지식 흐름이 있습니다.

수학과 관련하여, 응우옌 탓 탄 중·고등학교 수학반장인 레 반 꾸엉 씨는 다음과 같이 지시했습니다. 교과 내용에 따라 분석할 경우, 학생들은 시험에 세 가지 지식 흐름이 있다는 점에 유의해야 합니다.

첫 번째는 대수학-분석학, 두 번째는 기하학-측정학, 세 번째는 확률학-통계학입니다. 교육훈련부의 표본고사에 따르면, 이 시험에는 통계 영역이 있고(기존 시험에는 통계 영역이 없음), 많은 실기 문제, 응용 문제, 학제간 문제가 있습니다.

따라서 학생들은 모든 지식의 흐름을 고르게 배우고, 그 지식의 흐름을 진지하게 연구해야 합니다. 어떤 지식 내용이 다른 과목에 적용되는지, 어떤 지식이 실제 문제에 적용되는지 연구하고, 교과서, 연습장, 참고서 등에서 언급된 각 부분의 적용 사례를 정리하는 것이 필요합니다.

영어: 독해에서 식별하는 방법

추반안 영재고등학교의 영어 교사인 부 디에우 린 씨에 따르면, 이 시점에서 학생들은 문법과 어휘를 철저히 복습했을 것입니다. 올해 시험에서 더 많은 비중을 차지할 수 있는 독해 섹션에서 더 많은 내용을 검토할 수 있습니다.

학생들이 다양한 분야의 독해 능력에 접근하는 가장 좋은 방법은 문화, 환경, 교육 , 과학 등 특정 분야에 더 많은 주의를 기울이는 것입니다. 교과서뿐만 아니라 잡지와 과학 기사를 통해 읽는 것도 좋습니다.

연습하면서 읽기의 주요 내용을 이해하려면 여러 번 읽고 발음, 동의어, 반의어, 의미를 포함한 영어와 베트남어 어휘로 개인 사전을 만들어야 합니다. 학생들은 단어를 배우고 실제 생활의 예를 통해 영어 의미와 단어를 이해해야 하며, 단어를 올바른 맥락과 사용 목적에 맞게 이해해야 합니다.

일반적인 질문에서 학생들은 독서 자료의 주요 내용을 이해해야 합니다. 주제 문장에 대개 주요 아이디어가 담겨 있으므로, 독해 지문의 첫 문장에 주의를 기울여야 합니다. 여러 개의 작은 문단으로 구성된 글을 읽을 때는 각 문단의 첫 줄 사이의 연결을 찾은 다음, 주요 아이디어를 종합하세요.

또한, 반복되는 키워드에 주의를 기울여 독서의 주요 주제/내용을 파악할 수 있습니다.

ôn thi - Ảnh 2. — 호치민시 5군 쩐 카이 응우옌 고등학교 학생들이 2025년 고등학교 졸업 모의고사를 치르는 모습 - 사진: NHU HUNG

물리학: 비교표를 만들어 보세요

응우옌 탓 탄 중·고등학교 물리학과장인 팜 트룽 응이엠 씨는 다음과 같이 지시했습니다. 학생들은 12학년 프로그램의 핵심 지식과 10학년, 11학년에서 이어지는 일부 내용을 다시 한 번 복습해야 합니다. 이때 지식 단위 간의 유사점과 차이점을 파악하기 위해 비교표를 만들어야 합니다.

"핵심 지식을 체계화하기 위해 복습 개요를 작성해야 합니다. 연습 문제를 풀 때는 유사한 내용을 찾아 지식 내용 비교표를 만들어야 합니다. 이 방법은 핵심 지식의 본질을 깊이 이해하는 데 도움이 됩니다."라고 응이엠 씨는 설명했습니다.

화학: 연상적 사고와 응용 연습

응우옌 탓 탄 중·고등학교 화학 교사인 부 응옥 토안 선생님은 다음과 같이 조언합니다. 학생들은 원자 구조, 화학 원소, 원자가, 화학 결합, 화학 방정식, 화학 에너지, 화학 평형, 물질의 특성 및 응용 분야와 같은 기본 지식에 대해 아직 확신이 서지 않는 부분이 어디인지 다시 살펴봐야 합니다. 문제가 있다면 그 부분을 주의 깊게 검토하는 데 집중하고, "스프린트" 단계에서 무작위로, 목적 없이 공부하는 것은 피하세요.

"기본 공식을 몇 가지 암기하고, 이론을 도표 형태로 체계화하고, 교과서에 있는 문제와 연습 문제를 꾸준히 풀어야 합니다. 그런 다음 모의고사 구조와 유사한 요약 문제를 풀어보는 연습을 할 수 있습니다. 특히 연상적 사고와 현실 적용 능력을 키우는 것이 중요합니다."라고 토안 씨는 말했습니다.

컴퓨터 과학: 질문 유형에 익숙해지기

응우옌탓탄 중·고등학교 IT 그룹 책임자인 다오 하이 티엡 씨는 학생들에게 IT의 특수성을 고려하여 실제 상황에서 기본 지식을 적용하여 특정 문제를 해결하는 연습을 해야 한다고 조언했습니다. 하지만 그렇게 하려면 먼저 핵심 지식을 이해하고 실무에 능숙해야 합니다.

"스프린트" 시험 검토 기간 동안에는 문제 해결 문제 유형에 익숙해지기 위해 연습 시험을 치르는 데 집중해야 합니다.

지리: 객관식 시험 알아보기

주반안 영재고등학교 지리학과장인 도티탄응아 선생님은 학생들에게 기본 지식을 습득한 후에는 객관식 시험 형식, 특히 시험에 처음 나오는 새로운 형식에 익숙해지는 연습을 해야 한다고 조언합니다.

역사: "5W-1H" 공식으로 배우세요

동다 판후이추 고등학교 역사학과장인 타티응옥투 씨는 다음과 같이 말했습니다. "지금까지 공부하지 않은 학생은 비교와 도표화를 위한 표를 만들어 다시 한번 자신의 지식을 검토할 수 있습니다."

사건이나 역사적 시기에 대한 내용은 타임라인에 따라 공부해야 합니다. 특히 올바른 콘텐츠의 키워드를 기억하세요. "5W - 1 How" 공식에 따라 학습할 수 있습니다. What - 어떤 사건이 일어났는가, When - 역사적 사건이 언제 일어났는가, Who - 사건이 누구와 연관되어 있는가 - 어떤 인물, 계급, 계층, 조직과 연관되어 있는가..., Where - 어떤 위치, 공간과 연관되어 있는가, How - 어떻게 일어났는가?