제13차 전국당대회 결의안은 “교육훈련의 목표, 내용, 프로그램, 방법, 접근법을 현대화, 국제통합, 종합적 인간개발의 방향으로 동시적으로 혁신하고, 사회 경제발전, 과학기술의 새로운 요구에 부응하며, 제4차 산업혁명에 적응한다”고 규정했다[1]. 또한 제11차 육군당대회 결의안은 2025년까지 기본적으로 군살 없고, 컴팩트하며, 강한 군대를 건설하고, 2030년까지 현대군을 건설하는 것을 목표로 정했다. 교육훈련 발전 목표, 새로운 상황에서의 군대 건설, 제4차 산업혁명의 영향 이전 교육훈련 혁신 요구에 대한 당의 상기 관점에서 볼 때, 군사학원과 학교의 인적자원의 질을 그에 맞게 개발해야 하며, 정보교사 팀을 건설하고 개발하고 교육훈련 과정에서 주관적 역할을 촉진하는 것을 결정적 요소로 삼아야 한다.
제5군구 군사 학교의 정보교관들은 전장에서 전투의 생명선을 보장하는 매우 중요한 병력인 정보 장교, 무선 및 전선 분대 지휘관들을 직접 훈련하는 사람들입니다. 따라서 정보교관들은 특히 오늘날과 같은 첨단 전쟁 상황에서 매우 중요한 역할을 수행합니다.
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제5군구 군사학교 정보 교사의 주관적 요소를 강화하는 것은 정보 교사의 지식, 감정, 의지, 동기, 태도, 그리고 실질적인 교육 역량이라는 요소들을 변형, 발전, 그리고 완성하는 과정입니다. 이를 통해 이러한 요소들이 학교 교육 및 훈련 과정에서 더욱 충만하고 효과적으로 발휘되도록 하는 것입니다. 이는 오늘날 학교 정보 교사의 질에 결정적인 영향을 미치는 매우 중요한 문제입니다.
최근 들어, 제5군구 군사학교 정보교원의 주관적 요소를 촉진한 것이 어느 정도 성과를 거두었으며, 그 덕분에 학교 정보 서비스 직원과 정보 분대 학생들의 교육 질이 꾸준히 향상되어 군사 지역 군대의 부대 임무를 성공적으로 수행하는 데 크게 기여했습니다.
그러나 세계와 지역 정세의 복잡하고 예측 불가능한 변화 속에서 정보 기술의 급속한 발전은 육군 전체의 임무, 특히 제5군사지구 군사학교의 학생, 정보 장교, 정보 분대 지휘관의 교육 및 훈련 임무에 상당한 영향을 미쳤습니다. 이와 함께 학교의 현재 교육 및 훈련 과정에는 여전히 한계와 미흡함이 존재합니다. 따라서 제5군사지구 군사학교의 모든 조직과 병력의 힘을 합쳐 학생, 정보 장교, 정보 분대 지휘관의 교육 및 훈련의 질을 향상시켜야 하며, 이 과정에서 학교 정보 교관의 주관적 요소를 강화하는 것은 매우 중요하고 결정적인 의의를 지닙니다.
따라서 5군구 군사학교 정보교사의 주관적 요소를 촉진하기 위해서는 다음과 같은 기본 문제에 초점을 맞춰 동시적 해결책을 실행하는 것이 필요합니다.
첫째, 학교 정보교사들의 교육훈련 활동을 위해 각급 당위원회와 지휘관들의 지도와 관리를 정기적으로 강화합니다.
이는 당 지도 활동에서 중요한 내용입니다. 이 작업을 잘 수행하면 5군구 군사학교 정보 교사들의 주관적 요소를 강화할 수 있는 토대가 마련될 것입니다.
새 시기 학교의 교육훈련 임무에 걸맞게 당 조직의 지도력과 전투력을 향상시키는 데 주력하여 정치, 사상, 조직, 윤리, 직원 등 모든 면에서 학교의 강력한 당 조직을 구축하는 데 기여해야 합니다. 당위원회 지도력을 강화하기 위해서는 강력한 당위원회를 정기적으로 공고화하고 완벽화하며, 군사대학 학부 및 학과 직원들의 자질과 역량을 향상시키고, 민주중앙집권제 원칙을 엄격히 관철하며, 정기적으로 자기비판과 비판을 실시하고, 당위원회의 단결과 통일을 보장하며, 교육훈련 사업을 잘 이끌기 위한 정책과 방안을 제시하고, 학교 정보 교사의 역할을 극대화해야 합니다.
또한, 정보교사단 활동에서 지휘관의 관리를 강화해야 합니다. 정보교사단을 구축할 때는 정치 의식, 전문성, 교육 역량, 그리고 모범적인 인격 함양에 특히 유의해야 합니다. 각 학부 및 학과군 지휘관들을 위한 자질, 역량, 전문 지식 함양을 기본적이고 종합적으로 정기적으로 계획하고 조직해야 합니다. 각 학부 및 학과군 지휘관들을 직함, 학력, 학위, 그리고 심오하고 폭넓은 지식을 갖춘 전문가로 육성하는 데 유의해야 합니다. 당의 기풍과 투쟁 정신을 고취하고, 당의 지도 메커니즘과 부대 관리 기구에서 각자의 기능과 임무를 명확히 이해하도록 해야 합니다. 제13차 전국당대회 결의문은 “…교사와 교육 관리자 팀을 구축하는 것이 핵심 단계이다. 교원 양성 기관 시스템을 정비하고 근본적으로 혁신하며, 생활 수준을 향상시키고 교사와 교육 관리자 팀의 자격과 질을 향상시키기 위한 메커니즘, 정책 및 솔루션을 동시에 시행해야 한다”고 명시했습니다.[2]
둘째, 정보교사의 정치적, 윤리적 자질을 향상시키고 훈련하는 데 주력한다.
정치적·윤리적 자질은 혁명 간부에게 요구되는 핵심 요소이며, 교육·훈련 활동에서 정보 교사진에게 지식을 전수하고 정치적 지향을 제공하는 데 결정적인 요소입니다.호치민 주석은 “교사가 없으면 교육이 없다… 교육이 없고 간부가 없으면 경제도 문화도 없다”[3]고 가르쳤습니다.고(故) 팜반동 총리는 “좋은 교사가 없으면 좋은 학교가 없고, 좋은 교육이 없으면 질 높은 교육이 있을 수 없다”고 강조했습니다.
5군구 군사학교 정보교사들의 정치적, 도덕적 자질을 향상시키기 위해서는 마르크스-레닌주의, 호치민 사상, 당의 지침과 관점에 대한 교육을 지속적으로 장려해야 합니다. 이는 교직원의 인격적 자질을 함양하는 데 중요한 내용입니다. 학교는 매년 마르크스-레닌주의, 호치민 사상, 당의 지침과 관점에 대한 학습 및 훈련을 다양한 형태와 방법으로 조직하는 계획을 수립해야 합니다. 진지한 평가와 학습 결과는 당원을 분류하고 정보교사들의 과제 수행 결과를 평가하는 기준으로 간주됩니다. 그들의 인식, 태도, 동기 부여, 책임감을 향상시키고 직업에 대한 자신감과 사랑을 키우는 데 중점을 두어 학습과 연구에 대한 더 많은 힘과 열정, 관심을 갖도록 해야 합니다. 모든 계층의 지도자와 지휘관은 교육의 목적과 교육 및 훈련 활동에서 교사의 역할을 정기적으로 교육하고, 동기를 부여하고, 존중해야 합니다.
정보 교사들의 정치적 자질, 윤리, 동기 부여, 태도, 의식, 그리고 책임감을 향상시키기 위한 교육과 더불어, 그들의 전문 활동에서 필요한 자질을 함양하는 데에도 주의를 기울여야 합니다. 정보 교사들이 세미나에 적극적으로 참여하고, 뉴스를 쓰고, 시험을 통해 당, 호치민 주석, 군대, 그리고 학교에 대해 배우도록 하는 등 다양하고 다채로운 방식을 통해, 혁명 대의의 업적을 기리고, 민족 도덕성, 학구열, 단결, 애국심을 고취하고, "호치민 주석의 군인"의 미덕을 장려하고, 새로운 시대에 "전통을 장려하고, 재능을 헌신하며, 호치민 주석의 군인으로서의 가치를 실천"하는 것과 관련된 호치민의 이념, 윤리, 그리고 스타일을 적극적으로 연구하고 따르도록 하여 "모든 교사가 도덕성, 자기 학습, 그리고 창의성의 모범이 되도록" 해야 합니다. 이는 교사들에게 자신감과 자부심을 심어주고 모든 과제를 잘 완수하도록 노력하게 합니다.
셋째, 정보교사의 교육역량 강화에 꾸준히 힘쓰겠습니다.
교육 역량은 정보 교사 팀이 교육 활동을 효과적으로 수행할 수 있는 능력, 즉 내적 주관성입니다. 정보 교사 팀의 교육 역량은 우연히 얻어지는 것이 아니라 주로 그들의 인식과 전문적인 활동을 통해 형성됩니다. 호치민 주석은 "사람의 능력은 전적으로 타고난 것이 아니라, 주로 노력과 연습에 의해 결정된다"라고 단언했습니다. [4] 교육 역량은 매우 중요한 역할을 합니다. 정보 교사 팀이 지식을 효율적으로 전달하는 데 도움을 주는 동시에 학습자에게 학습과 연습에 대한 믿음, 열정, 관심을 심어줍니다. 교육 훈련과 더불어 정보 교사의 교육 역량을 육성하고 향상시키는 작업은 주관적인 요소를 촉진하고, 모든 측면에서 역량을 지속적으로 향상시키고, 지식의 후진성을 극복하고, 현대 과학 지식에 접근하고, 행동 능력을 향상시키고, 이해와 실무 경험을 확장하는 데 매우 중요한 위치와 역할을 합니다.
정보 교사의 교육 역량 강화는 정치 이론에 대한 인식 제고, 새로운 정보 업데이트, 실무 기술 연습, 전문 자격 및 교육 역량 향상, 자질, 윤리 및 생활 방식 훈련이라는 요건을 충족해야 합니다. 교육 내용은 포괄적이어야 하며, 마르크스-레닌주의, 호치민 사상, 당의 지침 및 정책, 국가 법률, 당 규율, 군 기율에 대한 이해와 계몽을 교육하고 향상시키는 데 중점을 두어야 합니다. 또한 국내외 군사 예술, 군사 과학, 군사 사회 과학 및 인문학, 경영 과학의 새로운 발전에 초점을 맞춰야 하며, 정보 교사의 한계와 약점을 훈련하는 데 특히 중점을 두어야 합니다. 동시에 방법론 세미나, 시범 강의, 모의 강의, 교사진에서 서로의 강의 참관과 같은 방법론적 활동에 정기적으로 참여할 수 있도록 조직해야 합니다. 학습 자료 편찬, 우수 교사 경진 대회 참여 등을 통해 교육 역량을 향상시키고 정보 교사 팀의 자질, 능력 및 교수법을 형성해야 합니다.
또한, 학교 정보 교사들의 교육 역량을 향상시키기 위해서는 교육 및 육성을 정책 활동과 긴밀히 연계하여 그들의 사기를 북돋우고, 안심하고 일할 수 있는 여건을 조성해야 합니다. 매월, 학기, 학년, 그리고 특별 활동 후에는 정기적으로 경험을 검토하고 요약하며, 정보 교사들의 교육, 과학 연구, 대회 및 스포츠 참여에서 뛰어난 성과를 거둔 경우 시의적절하고 적절한 포상 정책을 마련해야 합니다.
넷째, 학교 내 정보교사들의 교육 및 훈련 활동을 위한 양호한 시설을 확보하고, 건강한 교육환경을 조성하는 데 주력한다.
건강한 교육 환경과 좋은 교육 시설의 보장은 교사들이 자격과 지식을 적극적이고 주도적으로 향상시키고, 동기를 부여하며, 올바른 태도와 교육 역량을 키우고, 학교의 교육과 훈련의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 보장이자 동기가 됩니다.
건강한 교육 환경을 구축하기 위해서는 당위원회, 학교 이사회, 기관, 부서, 교사, 단위의 지도자들이 항상 부서 내에서 합의와 단결을 이루는 데 주의를 기울여야 하며, 정보 교사들의 물질적, 정신적 삶을 잘 돌보아 그들이 학교와 단위에 대한 사랑과 애착, 헌신을 느낄 수 있도록 해야 하며, 이를 통해 주관적인 요소를 교육 및 훈련 활동에서 촉진해야 합니다.
교육훈련 활동을 위한 양질의 시설과 장비를 확보하기 위해 당위원회와 학교운영위원회는 계획 수립 및 종합을 주도하고, 교육기관에 교육훈련 예산을 편성하도록 지시하며, 상급자에게 교육훈련 업무에 필요한 시설과 장비를 지원하도록 요청하고, 교직원 및 각 단위에 대한 접수 및 적시 배포를 실시해야 합니다. 또한, 정보기술 활용을 촉진하고, 시설, 훈련장, 그리고 선진적이고 현대적인 교육 장비를 갖춘 훈련장에 투자하며, 도서관, 교과서, 문서 등의 디지털화를 추진해야 합니다. 물질적 여건이 양호하면 정보교사들은 교육 및 연구에 더욱 자신감을 갖고, 교육훈련 활동에서 주관적 요소로서의 역할을 강화할 수 있습니다.
정보교사단의 주관적 요소를 강화하는 것은 제5군구 군사학교의 지적이고 규율적이며 모범적인 정보교사단을 구축하는 데 기여하는 주요 해결책입니다. 제5군구 군사학교의 교육훈련 과정에서 정보교사단의 주관적 요소를 강화하기 위해서는 위에서 언급한 해결책 체계를 철저히 파악하고 동시에 실행하여 새로운 시기에 학교의 교육훈련 과제를 충실히 이행하는 "적색"과 "전문화"를 겸비한 정보교사단을 학교에 구축하고, 전군과 함께 제13차 당대회 결의안의 목표를 성공적으로 이행해야 합니다. "혁명적이고 규율 있는 정예 인민군과 인민공안을 건설하고, 점진적으로 현대화하며, 여러 군종, 병과, 부대를 현대화로 직접 진전시킨다. 2025년까지 기본적으로 날씬하고 강하며 정예적인 군대와 인민공안을 건설하고, 견고한 토대를 마련하며, 2030년까지 혁명적인 인민군과 인민공안을 건설하기 위해 노력한다." 규율 있고, 엘리트적이며, 현대적이며, 정치, 이념, 윤리, 조직 및 간부진에 강합니다"[5]./.
참고문헌
[1] 베트남 공산당, 제13차 전국대표대회 문서, 제1권, 국가정치출판사, 하노이, 2021, 136쪽.
[2] 위와 같음, 138-139쪽.
[3] 호치민, 전집, 제10권, 국립정치출판사, 하노이, 2011, 345쪽.
[4] 호치민, 전집, 제5권, 국립정치출판사, 하노이, 2011, 320쪽.
[5] 베트남 공산당, 제13차 전국대표대회 문서, 제1권, 국가정치출판사, 하노이, 2021, 157-158쪽.
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출처: https://dangcongsan.vn/quoc-phong-an-ninh/phat-huy-nhan-to-chu-quan-cua-doi-ngu-giang-vien-thong-tin-o-truong-quan-su-quan-khu-5-678108.html
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