청년을 위한 실천적 혁명적 이상교육
그의 생애 동안 호치민 주석이 특별히 주목한 중요한 문제는 젊은 세대를 위한 정치적 이상과 혁명적 도덕의 교육이었는데, 여기서 베트남 혁명 언론은 호치민 주석이 이끌었다. Minh은 이 "전선"에서 중요한 군대입니다. 사람들은 항상 베트남 혁명 언론이 젊은이들이 삶의 이상에 대해 올바른 방향을 갖도록 도와줄 것을 요구하고 기대합니다.
호치민 시대에 젊은이들의 삶의 이상은 독립, 자유, 사회주의의 가치를 향해 국가와 동행하고 그 이상에 헌신하는 것이었습니다. 그리고 언론은 항상 이러한 여정에 있는 젊은이들과 동반자가 되어야 합니다.
베트남의 혁명사는 혁명언론이 줄곧 나라 역사의 부침에 붙어있었고 당과 호삼촌, 인민이 선택한 길을 가도록 나라를 격려하는 동포들의 믿음직한 안내자였다는 것을 증명하고 있다. 언론은 마르크스-레닌주의와 호치민사상을 전파하는 주요 수단일 뿐만 아니라 정치의식을 교육하고 애국심, 자긍심, 자주독립의지, 민족자주를 키우고 국가의 힘을 키우는 효과적인 도구이다. 나라의 각 혁명기의 청년들.
새로운 정세의 맥락에서 젊은이들에게 혁명적 이상, 도덕, 생활양식을 교육하는 데 미디어가 참여하는 것은 여러 측면에서 관련이 있습니다. 언론은 젊은이들이 훈련되고 헌신적이며 성숙해질 수 있는 건강한 사회 환경을 구축하기 위해 지부 및 수준과 협력하여 주도권을 잡았습니다. 동시에 청소년들에게 건전한 엔터테인먼트 활동, 문화 향유, 아름다운 라이프스타일을 즐길 수 있는 기회를 제공하여 신체적, 정신적 건강을 향상시킵니다. 동시에, 수년에 걸쳐 언론은 많은 부패, 부정, 낭비 사례를 탐지, 투쟁 및 예방하고 시급한 문제를 해결하는 데 기여하는 역할과 임무를 잘 수행해 왔습니다. 관념적 가치가 높은 작품을 많이 창작하고, 미학적 지향성이 높으며, 건강한 문화환경 조성에 기여하고, 젊은이들의 문화적 생활양식과 시민의식을 형성하는데 기여한다.
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| Ca Mau의 언론사 기자들이 일하고 있습니다. 사진: MINH TON |
또한 언론은 젊은이들에게 애국심과 민족적 자긍심을 고취하고 고취시키는 데 정기적으로 관심을 기울입니다. 젊은 세대의 교육에 있어서 언론은 청년의 책무를 국익 보호와 결부시키는 활동을 구축하는데 주력하고 있으며, 청년의 삶을 존중하고 모범을 보이며 격려하고 있습니다. 유익한 삶, 조국을 찬양하는 것은 또한 언론이 젊은이들에게 이상, 도덕성 및 생활 방식에 대해 교육하는 데 참여하는 방법입니다. 다음과 같은 교육 정보 그룹: 핵심 교육(평화, 자유, 고용, 가족, 건강, 보안, 정의, 목적이 있는 삶, 신념, 독립...), 교육 기본(창의성, 우정, 사랑...), 의미 있는 교육( 예술적 가치, 아름다움…) 모두 언론의 메시지를 통해 전달됩니다.
그러나 그간 청년들을 위한 혁명적 이상과 도덕, 생활양식에 대한 매체의 교양사업은 여전히 한계가 있고 새로운 정세, 특히 현 정세의 과업적 요구를 충족시키지 못하고 있다. 통합. 정치적, 이데올로기적, 문화적 기준을 충족하지 못하는 언론 정보 현상은 다음과 같은 징후와 함께 계속 발생합니다: 정보 지향을 구현하지 않음, 정보가 정치적으로 민감하고 부적절함 국가의 이익에 부합함; 거짓되고 부정확한 정보; 불균형, 비구조적 정보, 부정적인 이슈와 관련된 정보를 너무 많이 제공, 사회의 어두운 면에 도취, 소셜 네트워크의 정보에 이끌림, 여론에 부정적인 영향을 미침, 외신 및 반대세력의 웹사이트에 악용되어 왜곡 ; 손님을 유혹하기 위해 선정적인 방법으로 헤드라인을 장식합니다. 미풍양속 및 전통과 양립할 수 없는 불쾌한 콘텐츠 및 이미지. 많은 글들이 오락성과 상업적 성격에 초점을 맞추거나, 사소한 취향을 따르거나 젊은이들을 자극하여 쓸데없는 유행을 따르지만 삶의 진정한 가치를 무시하고(특히 세상에서.. SNS, 인터넷)..., 앞장서서 삶의 이상이 결여되고 자신감이 떨어지고 국가와 지역의 상황에 거의 관심을 기울이지 않는 많은 젊은이들에게; 개인주의를 조장하는 경향이 있습니다. 방종하게 생활하고, 폭력적으로 행동하고, 법을 어기고; 무관심, 무감각, 가족, 지역 사회 및 사회에 대한 책임 부족.
언론의 역할 증진
T새로운 정세에 따라 언론매체들은 청년들을 혁명적리상과 도덕, 생활관에서 교양하는데서 자기의 역할과 책임을 계속 강력히 떠넘겨 투쟁에서 청년들의 역할과 힘을 보살피고 키우고 발양시켜야 합니다. 국가 건설과 국방의 원인. 위의 작업을 수행하기 위해 언론은 다음 작업을 수행하는 데 집중해야 합니다.
우선, 언론은 주제를 통해 젊은이들이 노력하고 실천해야 할 가치, 기준, 방향 및 목표를 제시해야 합니다. 젊은이들에 대한 혁명적 전통, 애국심, 긍지 및 민족적 자부심에 대한 선전 및 교육의 많은 주제를 구축하십시오. 모든 청년의 삼촌의 모범에 따라 자기 훈련과 수양을 촉진하기 위해 호치민의 사상, 도덕 및 스타일을 연구하고 따르는 것과 관련된 좋은 모범, 좋은 사람 및 선행을 설정하여 젊은이들을 교육하는 데 중점을 둡니다.
둘째, 청소년의 주제에서 언론은 지식과 문화, 훈련 습관 및 생활 기술, 특히 자신을 규제하고 통제하는 기술을 향상시키는 데 특별한 관심을 갖고 중요성을 부여해야 합니다. 이를 잘 수행하면 청소년들이 불만을 품고 반동적인 주제에 대한 음모, 속임수, 거짓 비난 및 왜곡, 소셜 네트워킹 사이트, 인터넷에 대한 적대감을 피하고 싸우고 대응할 수 있는 충분한 자신감, 용기 및 방법을 갖게 될 것입니다.
셋째, 현대 미디어, 온라인 신문, 디지털 텔레비전을 홍보, 활용 및 효과적으로 사용하는 것이 필요합니다. 선전 및 교육 콘텐츠에 액세스하고 전달하여 게시된 콘텐츠가 풍부하고 매력적이며 생동감 있게 만들어 젊은이들이 참여하고 비용을 지불하도록 유도합니다. 더 많은 관심. 동시에 상호 작용을 늘리고 젊은이들이 응답하고 대화하고 현재의 혁명적 이상, 윤리 및 생활 방식에 대한 견해를 언론과 공유하도록 유도하십시오.
넷째, 청년들의 '책읽기문화' 운동을 청년들의 문화미인으로 만들기 위해 청년들의 '독서문화' 운동에 부응하는 정보선전활동의 조직화를 강화한다. 청년들의 혁명적 이상과 영혼과 삶의 가치를 함양하기 위한 교육적 가치가 높은 책과 신문의 편집, 배포, 홍보 및 소개를 조직하십시오.
더 깊고 깊은 침투로 언론은 지적 발달에 강력하고 심오한 영향을 미치고 인생관과 세계관을 형성하며 젊은이들에게 인본주의 적 감정을 조성합니다. 따라서 교육, 다각적 이해 증진, 도덕성 함양, 인성 함양, 건전한 생활양식 전파에 기여하는 데 도움이 되도록 정보를 전달하는 것이 모든 언론사에 대한 상시적 존중의 과제가 되어야 한다.
판바오즈엉
