무형문화유산의 아름다움을 널리 알립니다.

Việt Nam•21/11/2024

12월 22일까지 꽝닌 박물관에서는 "베트남 무형문화유산의 색채"라는 주제로 특별하고 독창적인 전시를 관람할 수 있습니다. 이번 전시는 꽝닌 박물관과 베트남 민족문화박물관이 공동으로 기획했으며, 11월 23일 베트남 문화유산의 날을 기념하는 자리입니다.

하롱대학교 문화학부의 교수진과 학생들이 학습과 탐구를 위해 전시회를 방문했습니다.

꽝닌성은 현재 7개 범주에 걸쳐 362개의 무형문화유산을 보유하고 있습니다. 여기에는 전통민속축제 76개, 전통공예 25개, 민속공연예술 22개, 민속문학 14개, 사회풍습 168개, 문자언어 7개, 민속지식 50개가 포함됩니다. 이 중 12개는 국가 무형문화유산으로 지정되어 있으며, 대표적으로는 따이족의 텐(紅) 의식, 나토(宝宝) 노래(사찰 노래), 꾸아옹(羅宝) 사원 축제, 띠엔꽁(紅宝) 축제, 짜꼬(秦紅) 사원 축제, 꽌란(辛蘭) 사원 축제, 백당(紅宝) 축제, 산찌(三沙)족의 숭꼬(松紅) 노래, 산디우(三宝)족의 숭꼬(松紅) 노래, 담하(母宝) 사원 축제, 반닌(反陳) 사원 축제(몽까이시), 쑤엉동(宋東) 축제(꽝옌진) 등이 있습니다.

최근 몇 년 동안 꽝닌성의 많은 무형문화유산들이 보존 및 진흥을 위한 주목을 받고 있습니다. 그 대표적인 사례로 꽝닌 박물관에서 개최한 전시회가 있습니다. 이 전시회는 크게 두 부분으로 나뉘는데, 제1부는 "유네스코 인류문화유산", 제2부는 "꽝닌성 국가 무형문화유산"입니다. 76점의 사진, 32개의 발췌문, 그리고 민속 공연을 재현한 6세트의 조각품을 통해 꽝닌성의 풍부한 무형문화유산 가치를 소개하고, 베트남과 꽝닌의 문화 및 사람들을 일반 대중과 관광객들에게 알리고자 합니다.

하롱대학교 문화학부의 교수진과 학생들이 전시회를 방문하여 유익한 시간을 보냈습니다.
꽝닌 박물관 회의관의 테마 전시 공간 1부, "유네스코에 등재된 대표적인 인류 무형문화유산"이 왼쪽에 전시되어 있다. 이곳에서는 15가지 유형의 무형문화유산이 발췌문을 통해 소개되고, 해당 유산을 계승하는 장인들의 사진 40점이 함께 전시된다.

첫 번째 섹션 맞은편에는 12개의 전시 패널로 구성된 두 번째 섹션인 "꽝닌성 국가 무형문화유산"이 전시 공간 오른쪽에 자리하고 있습니다. 각 패널에는 해당 문화유산의 특징과 지정 연도가 간략하게 요약되어 있습니다. 또한, 꽝닌성 민속 장인들이 전통을 계승하고, 무대에서 공연하고, 젊은 세대에게 전수하는 모습을 담은 36점의 사진이 함께 전시되어 있습니다.

중앙 공간에는 유네스코가 지정한 베트남 소수민족의 무형문화유산에 관한 영상 클립을 상영하는 조각상과 스크린이 모여 있어 방문객들의 시선을 사로잡습니다. 특히 까쭈(Ca Tru) 노래, 중부 고원 징 연주, 후에(Hue) 궁중 음악, 박닌(Bac Ninh)의 꽌호(Quan Ho) 민요, 남부 베트남 민속 음악 등 다양한 민속 공연을 묘사한 조각상들이 눈길을 끕니다.

전시회 개막일에는 많은 장인들이 초청되어 공연을 펼쳤습니다. 빈리우현(Binh Lieu)의 텐 노래 및 단띤 연주 클럽 회장인 민속 예술가 리 티 호아(Ly Thi Hoa)는 "오늘 전시회에 오게 되어 매우 자랑스럽고 영광스럽게 생각합니다. 저희는 빈리우현 따이족의 독특한 문화적 정체성인 텐 노래를 이곳에 선보여 국내외 관광객들에게 알리고자 합니다. 현재 저희 클럽에는 모든 연령대의 102명의 회원이 열정적으로 연습하고 있으며, 어르신들이 젊은 세대를 가르치고 있습니다. 저희 텐 노래팀은 초청이 있다면 언제든 관광객들을 위한 행사나 축제에서 공연할 수 있습니다."라고 소감을 밝혔습니다.

하롱대학교 문화학과 학과장인 응오 하이 닌 박사는 "이번 전시를 통해 방문객들은 꽝닌이 유구한 역사를 지닌 독특한 문화유산을 보유한 지역임을 알 수 있습니다. 특히 유형 및 무형 문화유산은 저지대의 낀족과 산악 지역의 따이족, 산디우족, 산찌족 등 꽝닌 사람들의 형성과 발전을 보여줍니다. 전시된 유물들이 학교 교육과정과 연관되어 있어 교수진과 문화학과 학생들에게도 의미 있는 기회가 될 것입니다. 앞으로 박물관에서 더 많은 전시를 개최하여 전문가 교류를 촉진하고 학생들이 방문하여 배우고 탐구할 수 있는 기회를 제공해 주기를 바랍니다."라고 전했습니다.

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