[퀴즈] 80년 전 대중교육운동

NDO - 1945년 독립을 되찾은 후, 호찌민 주석이 이끄는 당과 정부는 새로운 교육 시스템 구축을 주장했으며, 무엇보다도 인민 교육 운동을 전개하여 국민의 문맹을 퇴치했습니다. 인민 교육부는 국민의 교육을 담당하기 위해 설립되었습니다.

1945년 베트남 사람들의 문맹률은 얼마였나요?

90%

95%

99%

8월 혁명 이후 베트남은 수많은 어려움과 도전에 직면했는데, 그중 세 가지 주요 도전 과제가 나타났습니다. 바로 "기근", "무지", 그리고 외세의 침략이었습니다. 베트남 인구의 95%가 문맹이었고, 특히 여성의 문맹률은 더욱 높았습니다. 외딴 농촌 지역이나 소수 민족 거주 지역의 문맹률은 최대 100%에 달했습니다.

임시 정부 의 제20/SL령은 전국민에게 국어를 의무적으로 학습하도록 규정하고, 1년 이내에 몇 살 이상의 모든 베트남 국민이 읽고 쓸 수 있어야 한다고 명시했습니다.

6살

7살

8살

법령 제20/SL에 따르면 국어 학습은 "의무적이며 무료"이며, 8세 이상의 모든 베트남 국민은 1년 이내에 국어를 읽고 쓸 수 있어야 합니다.

" 호치민 ", "판타인", "연대"는 "무지의 투사"를 위한 훈련 과정의 이름인데, 이들은 각 지역으로 퍼져나가 대중이 적극적으로 읽고 쓰는 법을 배우도록 동원했습니다. 이들은 어느 부대가 조직했습니까?

대중교육부

국어 보급 협회

노던 치과대학

"무지의 투사"를 양성하기 위해 교육부는 3개의 교육 과정을 개설했습니다. 첫 번째 과정은 "호치민" 과정으로 북부 전역의 교육자, 교육 위원회 위원 및 국가 언어 선전 협회의 많은 충성스러운 회원이 참여한 82명의 참가자가 있었습니다. 중부 지역에서는 "판타인" 과정이 67명의 참가자로 개설되었습니다. 하노이에서는 "단결" 과정이 북부 및 중부 산간 지방의 14개 소수 민족에서 75명이 참여한 가운데 개설되었습니다.

학술 자문 위원회는 언제 설립되었나요?

1945년 8월 19일

1945년 9월 5일

1945년 10월 10일

1945년 10월 10일, 정부는 교육 자문 위원회를 설립하는 법령 제44/SL을 발표했습니다. 교육 자문 위원회의 임무는 베트남 민주 공화국의 적절한 교육 프로그램을 연구하여 정부에 제출하는 것, 프로그램이 승인되면 그 실행을 감독하는 것, 교육 문제를 해결하기 위해 필요한 경우 교육부 장관을 지원하는 것입니다.

대중 교육 시스템에서는 어떤 방법으로 문해력을 가르치나요?

큰소리로 읽어보세요

a, b, c 운율로 배우기

각 단어를 철자하세요

"각 글자의 철자를 쓰는" 전통적인 방식 대신, 알파벳 순서대로 a, b, c, ...로 글자를 가르치고, 그런 다음 운율이 낮고 홀수인 운율을 가르치는 등, 대중적인 교육 방식은 "소리내어 읽기" 방법을 사용합니다. 이는 학습자에게 먼저 간단한 시나 노래를 암기하도록 가르친 다음, 각 단어를 문장으로 나누는 방식입니다.

교사들은 또한 학생들이 쉽게 기억하고, 암기하고, 오랫동안 기억할 수 있도록 생활과 가까운 시, 운율, 산문을 짓습니다. 예를 들어 "O는 닭알처럼 둥글고, ô는 모자를 쓰고, ô는 늙어서 수염을 기르고 있다"와 같습니다.

결과

더 열심히 일해야 해요!

가리키다

결과 제출

출처: https://nhandan.vn/quiz-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-80-nam-truoc-post870287.html