유치원 교사, 공립 초등학교 교사 및 대학 예비 교사의 전문 직함 승진을 고려하기 위한 기준 및 조건에 관한 순환 제13/2024/TT-BGDDT에서는 해당 조건이 최소 2년 동안 우수한 업무 완료 수준의 품질 분류를 이수하는 것이라고 규정하고 있습니다.
질문 하나 드리겠습니다. 우수 업무 수행 수준의 2년간의 품질 분류는 공무원을 우수 업무 수행자로 평가하고 분류하는 2년간의 평가인가요, 아니면 기초 수준에서 에뮬레이션 파이터라는 칭호를 획득하는 2년간의 평가인가요? 기초 수준 에뮬레이션 파이터 자격증에 "학년도 업무를 우수하게 완료"라는 문구가 있기 때문입니다. (lehoang***@gmail.com)
* 회신하다:
2020년 8월 13일자 정부 령 제90/2020/ND-CP호 제20조는 간부, 공무원 및 공공근로자의 자질 평가 및 분류에 관한 것입니다. 간부, 공무원 및 공공근로자의 자질 평가 및 분류는 다음과 같이 규정된 대로 근무 연도별로 수행됩니다. 직장을 바꾼 간부, 공무원 및 공공근로자의 경우, 새로운 기관, 조직 또는 단위가 자질을 평가하고 분류할 책임이 있습니다.
구 기관, 조직 또는 단위에서의 근무 기간이 6개월 이상인 경우, 구 기관, 조직 또는 단위의 의견과 합산되어야 합니다. 다만, 구 기관, 조직 또는 단위가 더 이상 존재하지 않는 경우는 예외입니다.
간부, 공무원, 공공근로자의 자질 평가 및 등급 심사는 매년 12월 15일 이전에 실시하며, 이는 당원의 자질을 평가 및 등급 심사하고 기관, 조직, 단위의 연간 경쟁 및 포상 심사 업무를 총괄하기 전에 실시합니다.
매년 12월 이전에 업무연도가 종료되는 교육 , 훈련 및 기타 일부 분야에서 운영되는 공공 서비스 단위의 경우, 공공 서비스 단위의 장은 공무원의 자질을 평가하고 등급을 매기는 시기를 결정합니다.
품질평가 및 등급분류 시, 법률의 규정에 따른 정당한 사유로 인한 결근이나 병가, 출산휴가 등의 경우 간부, 공무원, 공공기관 종사자는 자체평가 보고서를 작성하고, 할당된 직무 및 업무에 따른 업무성과등급을 받아 이 조례의 규정에 따라 근무하고 있는 기관, 단체 또는 단위에 송부하여 품질평가 및 등급분류를 실시하여야 한다.
본 조 제1항 및 제2항과 기관, 조직 또는 단위의 특수한 특성에 따라, 기관, 조직 또는 단위의 집단지도부는 동급 당위원회와 협의하여 기관, 조직 또는 단위 내에서의 평가 및 분류 회의를 통합하여 조직하고, 진지성과 효율성을 확보하며, 형식과 낭비를 피하도록 한다.
따라서, 제13/2024/TT-BGDDT 통지문 제4조, 제6조, 제8조, 제10조, 제12조 제4항에 따라 전문직으로의 승진을 고려하는 해 이전 5년 연속 근무 연도 중 "최소 2년의 우수한 업무 완료로 분류된 품질을 보유"하는 규정은 2년의 근무 연도가 평가되어 우수한 업무 완료로 분류된다는 것을 의미합니다.
교사 정책에 대한 질문이나 우려 사항이 있으시면 다음 섹션으로 보내주시기 바랍니다. 독자 사서함 - 교육 및 타임스 신문: 15, 하이바중(호안끼엠, 하노이 ).
이메일: bandocgdtd@gmail.com
출처: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-ve-danh-gia-xep-loai-chat-luong-can-bo-cong-chuc-vien-chuc-post741230.html
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