학생을 위한 AI 교육 콘텐츠 프레임워크는 인간 중심적 사고, AI 윤리, AI 기술 및 응용, AI 시스템 설계를 포함하여 4가지 주요 지식 흐름, 4가지 역량 영역에 대응하고 서로 밀접하게 연관되어 있으며 상호 보완적인 4가지 지식 흐름을 기반으로 개발되었습니다.
AI에 대한 지식 외에도 주요 지식 흐름에 따라 AI 교육 콘텐츠 프레임워크를 설계하면 학생들이 기술 활용과 사회적 책임 간의 경계를 명확히 이해하는 데 도움이 되며, AI가 인간의 삶에 안전하고 인도적으로 기여하도록 할 수 있습니다.
콘텐츠 프레임워크는 두 가지 교육 단계, 즉 기초 교육 단계(초등 및 중등 포함)와 진로 지향 교육 단계(고등학교 수준)에 맞춰 설계되었습니다. 콘텐츠 프레임워크는 연령별 심리에 따라 일관되지만 명확하게 구분되어 설계되었습니다.
초급 수준(소개): 학생들은 시각적 응용 프로그램(이미지 및 음성 인식)을 통해 AI를 인식하고, AI가 인간에 의해 만들어졌다는 것을 이해하며, 개인정보 보호에 대한 인식을 먼저 형성합니다.
중학교 수준(기본 이해): AI의 작동 원리(데이터, 알고리즘)를 이해하고, AI 도구를 사용하여 학습 문제를 해결하는 연습을 하며, AI 위험과 편향을 식별합니다.
고등학교 수준(창작 및 진로 지향): 학생들은 간단한 AI 시스템을 설계하고, 복잡한 문제 해결 사고력을 개발하며, 기술 분야에서의 경력을 추구합니다.
초안 지침에 따르면 교육훈련부는 AI 교육 콘텐츠의 구성 및 구현이 전국적으로 일관성을 보장하는 동시에 지역 및 교육 기관의 상황에 맞춰 적극성과 유연성을 촉진해야 한다고 요구합니다.
이러한 구현은 일반 교육 프로그램을 변경하거나 과부하시키지 않습니다. 각 과목 및 교육 활동의 요구 사항을 프로그램 내 각 과목에 적합한 AI 콘텐츠 프레임워크에 맞게 비교 검토하여 콘텐츠를 배포해야 합니다. AI 교육 콘텐츠 및 활동은 각 수준 및 계층 학생들의 연령, 요구 및 기술 접근 능력에 따른 심리를 고려하여 설계되어야 합니다.
본교는 실제 상황에 적합한 다양한 실행 형태(과목 통합, 세미나 개최, 프로젝트 학습, 동아리 활동 등)를 선택하고 결합하는 데 있어 주도성을 장려합니다.
동시에 교육훈련부는 지자체가 가용 자원과 시설을 최대한 활용하여 분산적이고 비효율적인 투자를 지양하도록 요구합니다. 전문 지식, 학습 자료 및 실무 경험을 지원하기 위한 자원을 동원하기 위해 협력과 사회화를 장려합니다. 모든 학생, 특히 사회 경제적 여건이 어려운 지역의 학생들이 AI 교육을 받을 기회를 가질 수 있도록 적절한 해결책을 마련해야 합니다.
교육훈련부는 실행 가능성과 효과성을 확보하기 위한 체계적인 로드맵을 개발할 계획입니다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
2025년 6월~9월: 이론적, 실용적 토대를 연구하고, 전문가의 참여와 국제 전문가 및 조직과의 협의를 통해 AI 교육 콘텐츠 프레임워크 초안을 개발합니다.
2025년 10월~11월: 평가 위원회를 설립하고 교육훈련부, 전문가, 과학자, 교육기관, 관련 조직 및 개인의 의견을 수렴하기 위한 워크숍을 조직합니다.
11월: 고등학생을 위한 AI 교육 콘텐츠 시범 시행을 안내하는 공식 발표문 초안을 작성하고 교육훈련부의 의견을 광범위하게 수렴합니다.
2025년 12월: 시범사업을 시행하기 위한 문서를 개발하고 핵심 직원을 교육합니다.
2025년 12월 ~ 2026년 5월: 선정된 여러 교육 기관에서 시범 시행 및 정기 평가.
2026년 6월: 시범 결과를 요약하고 평가하고, AI 콘텐츠 프레임워크를 완성하여 향후 학년도에 광범위하게 배포할 것을 제안합니다.
교육부는 학생 교육과 병행하여 관리에 AI를 적용하는 시범 사업을 실시하여 교사가 수업을 준비하고 평가 방법을 혁신하도록 지원했습니다.
출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/se-trien-khai-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-trong-truong-pho-thong-20251123173515219.htm
댓글 (0)