3대 기둥법 개정 및 보완
국회 상임위원회가 주최한 제1회 법률건립 포럼에서 교육훈련부 차관 레 탄 중은 새로운 시대의 국가 발전 요구에 부응하여 교육훈련 분야의 법률 제도를 완벽화해야 한다는 요구를 충족하기 위해 교육훈련부는 제도 완벽화의 방향을 "학습자를 중심으로, 질, 공정성, 투명성, 책임성을 기둥으로, 개방적이고 유연한 교육 제도를 구축하고, 개인적 가치관과 학교 규율을 기반으로 삼는다"라고 명확히 밝혔다.
교육훈련부 차관은 교육에 관한 법률을 지속적으로 완성해 나가는 것은 단순히 법률을 개정하는 것만이 아니라 혁신과 베트남 국민의 포괄적 발전을 촉진하기 위해 현대적이고 명확하며 안정적이면서도 유연한 제도적 틀을 설계하는 것이라고 말했습니다.
구체적으로, 제9차 국회 에서 2026년 5월 1일부터 시행되는 교원법이 통과되었습니다. 이 법은 교원의 법적 지위, 권리, 의무, 직업 기준, 급여, 복리후생 및 정책 등을 전면적으로 규정하는 최초의 전문법입니다. 교원법의 공포는 교육법을 완성하고, 교원의 중심적 역할과 사회적 지위를 확립하는 데 기여합니다. 동시에, 양적으로 충분하고 질적으로 우수한 교원을 양성할 수 있는 통일된 법적 기반을 마련하여, 교원의 물질적·정신적 삶을 점진적으로 개선하고, 교직에 헌신할 인재를 유치 및 유지하며, 교육 및 훈련의 질 향상에 기여합니다.
정부는 교육훈련부가 발의한 교사법, 교육법 일부 조항을 개정·보완하는 법률안, 고등교육법 개정안, 직업교육법 개정안을 포함하여 국가 교육 시스템의 제도적 틀을 구성하는 3대 기둥 법률을 이번 제10차 국회에서 통과시키기 위해 제출했습니다. 이는 디지털 전환, 자율성, 통합, 그리고 양질의 인적자원 개발에 대한 새로운 요건을 충족하는 동시에 현재의 문제점을 극복하기 위한 중요한 조정 조치입니다.
정치국의 교육훈련 발전의 획기적인 진전을 위한 결의안 제71호 - 국가교육위원회/교육부장관 결의안은 병목 현상을 해소하고, 현대화와 교육 부흥의 획기적인 진전을 강조하고 있으며, 이를 구체화하기 위해 교육훈련부는 교육훈련 발전의 획기적인 진전을 위한 구체적이고 탁월한 정책 메커니즘에 관한 국회 결의안을 초안했습니다.
결의안 초안은 기관, 인적자원, 재정 및 행정 분야의 주요 병목 현상을 제거하고, 전체 부문에 새로운 공간과 동기를 부여하고, 진정한 대학 자율성을 촉진하고, 특히 전략 기술 분야의 고품질 인적자원을 위한 인적자원 교육의 질을 개선하여 국가의 산업화, 현대화 및 지속 가능한 개발 요구 사항을 충족하는 데 중점을 두고 있습니다.
레 탄 중 차관은 또한 최근 학부모와 전체 교육 부문이 국회가 3세에서 5세 어린이를 위한 미취학 교육 보편화에 관한 결의안 제218/2025/QH15호를 신속히 발표했을 때 보여준 특별하고 인도적인 관심에 크게 감사한다고 밝혔습니다.
이 결의안은 3세에서 5세 사이의 모든 아동이 양질의 미취학 교육을 받을 수 있도록 보장하고, 이를 통해 유아기부터 신체적, 지적, 정서적, 그리고 기술 발달의 토대를 마련하겠다는 강력한 정치적 의지를 담고 있습니다. 결의안 2018/2025/QH15호는 보편교육 제도를 완성하고, 지역 및 대상 집단 간 교육 기회 격차를 해소하며, 어떤 아동도 첫 수업부터 소외되지 않도록 보장하는 데 기여했습니다.
동시에, 제9차 국회에서는 미취학 아동, 일반 학생, 그리고 국가 교육 시스템 내 교육기관의 일반 교육 프로그램 학생에 대한 수업료 면제 및 지원에 관한 결의안을 통과시켜 교육의 공정성과 나눔의 원칙을 더욱 구체화했습니다. 이 결의안은 특히 취약 계층과 소외 계층을 포함한 가정의 재정적 부담을 줄이고, 학생들의 교육 유지 및 이수 능력을 향상시켜, 교육에 대한 명시된 권리를 실질적인 기회로 전환하는 데 큰 의의를 지닙니다.
레 탄 중 차관에 따르면, 이 두 가지 결의안은 사회 정책의 중요한 기둥이며, 법적 기관을 완성하고 전체 국가 교육 시스템의 인도주의적이고 포용적인 성격을 보장하기 위한 로드맵과 긴밀히 연결되어 있습니다.
교육에 대한 권리 보장, 교육기관의 자율성과 투명성 증진
"위의 조치들은 교육 관련 법률 시스템을 완성한다는 전략적 비전을 명확히 보여주었습니다. 이는 현재의 문제들을 해결할 뿐만 아니라 거버넌스 모델, 재정 메커니즘, 직원 개발 및 교육 품질 향상을 위한 혁신을 위한 장기적 토대를 마련하기 위한 것입니다." 교육훈련부 차관은 이를 강조하며, 법이 모든 시민의 학습 및 발전 권리를 보장하는 진정한 도구가 되어야 하며, 교육 기관의 자율성, 자기 책임 및 투명성을 증진해야 한다고 강조했습니다.
레 탄 중 차관은 교육훈련 분야의 법률 시스템을 완성하는 것은 교육 부문만의 과제가 아니라 정치 시스템 전체의 공동 책임이라고 말했습니다. 목표는 교사가 존중받고, 학습자가 보호받으며, 혁신적인 사업이 지원되고 장려되는 현대적이고 투명하며 인도적인 법률 체계를 구축하는 것입니다.
차관은 제도가 투명하고, 법률이 공조되며, 행정 기구가 효율화될 때, 우리는 지식, 기술, 적응력, 그리고 베트남적 인격을 갖춘 세계 시민 세대를 양성할 수 있는 실질적이고 현대적이며 인간적인 교육 시스템을 갖추게 될 것이라고 강조했습니다. 이는 앞으로 그리고 미래에 번영하고 행복한 국가를 건설하려는 열망을 실현하는 데 중요한 조건입니다.
출처: https://daibieunhandan.vn/thiet-ke-khung-the-che-giao-duc-hien-dai-ro-rang-du-linh-hoat-va-nhan-van-10396779.html
댓글 (0)