호치민시 교육훈련부는 학교 폭력에 대해 학생들에게 어떤 답변을 합니까?

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호치민시 교육 훈련부(DoET)는 "2023년 시 지도자들이 모여 어린이들의 목소리를 듣습니다"라는 프로그램에서 어린이 대표들의 권고와 제안에 응답하는 문서를 발표했습니다.

지난 5월 열린 "2023년 도시 지도자들이 모여 아이들의 목소리를 듣습니다" 프로그램에서 많은 어린이 대표단이 관심을 가졌던 이슈 중 하나는 학교 폭력이었습니다.

이에 따라 아동 대표들은 교육훈련부가 학생들의 생활 기술, 특히 학교 폭력을 예방하는 기술을 훈련하는 데 주의를 기울여야 한다고 권고했습니다.

교육훈련부에 따르면, 이 부서는 2018년 일반교육 프로그램에 따라 진로지도 체험 활동 콘텐츠를 개발하여 시내 모든 교육기관에 배포했으며, 학생들의 학교폭력 및 법률 위반을 예방하고 퇴치하기 위한 활동에 대해 각 부서에 정기적으로 홍보하고 있습니다.

교육훈련부는 또한 "2020년부터 2025년까지 학교 행동 문화 구축" 프로젝트와 학교 문화 조성 활동을 시행하기 위해 시 교육훈련부와 교육기관의 지도를 강화했습니다. 교육기관들은 주제별 활동, 국기 게양식 등을 통해 학생들을 위한 학교 문화 조성 활동을 강화했습니다.

교육훈련부는 또한 모든 학생이 학교에서 조직한 활동에 적극적으로 참여하고, 학교, 교사, 친구들과 손을 잡고 학교 문화를 만들고, 좋은 우정을 쌓고, 좋은 말을 하고, 사랑하고, 단결하고, 주변 사람들을 사랑하는 법을 알고, 다른 사람과 주변 사람들과 소통하면서 교양 있고 문명화되고 예의 바른 삶을 살기를 바랍니다.

또한 이 프로그램에서 많은 학생들은 새로운 교과서가 발행되었지만, 정보기술이 아직 보장되지 않아 교사들이 모든 학생의 질문에 답할 수 없어 프로그램을 따라가기 어렵다고 말했습니다.

이 문제와 관련하여 호찌민시 교육훈련부는 새 학년이 시작된 이후 2023-2024학년도 일반교육 프로그램 시행에 대한 지침을 배포했다고 밝혔습니다. 교육훈련부는 이 지침을 통해 각 학교에 교직원, 시설, 교육 장비 등의 여건에 적합한 계획을 수립하고 수업을 구성하도록 지시했습니다.

시 교육훈련부는 교육 기관이 학교 내 활동과 전문가 그룹 회의에서 혁신을 정기적으로 촉진하고, 교사가 학생들에게 전달해야 할 핵심 지식을 파악할 수 있도록 주제와 수업 내용을 논의해야 하며, 이를 통해 각 단원의 교육 품질을 개선하는 데 기여해야 한다고 밝혔습니다.

교사는 항상 교수 활동을 조직하기 위한 방법, 기술, 조직 형태, 공간을 혁신하는 데 주력하고, 교수 장비를 유연하게 활용하고, 직접 교수법과 온라인 교수법을 결합하여 학생들이 학습을 조직할 수 있는 시간과 공간을 늘리고, 학생들이 보다 적극적이고 흥미로운 개인 학습 계획을 갖도록 돕습니다.

학교에서는 학습 관리 시스템(LMS)을 구현하고 학교의 시설, 교실, 정보 기술 장비를 바탕으로 학생들의 학습 활동을 보다 효과적으로 구성합니다.

(출처: 응우이 라오 동)

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