우리는 왜 쓰레기를 줍아야 할까요?

xả rác - Ảnh 1. — 붕따우 주민들이 해변에서 쓰레기를 수거하는 자원봉사를 하고 있다 - 사진: 로안 응우옌

이번 문제는 간단하지 않고 우려스러운 점이 많습니다. 전 세계 많은 국가들이 쓰레기 문제를 해결했고, 어린 시절부터 아이들에게 쓰레기를 버리지 말라고, 심지어 쓰레기를 보면 주워서 쓰레통에 버리라고 교육 해 왔기 때문입니다.

오늘부터 교육, 법률, 그리고 미디어를 통해 미래 세대가 더 이상 쓰레기를 함부로 버리지 않도록, 혹은 버리더라도 책임감 있고 사려 깊게 버리도록 만들어 갑시다. 그러면 우리는 더 이상 쓰레기를 줍지 않아도 될 것입니다.

아무 생각 없이 쓰레기를 버리는 행위.

저희 가족은 길고 아름다운 해변으로 유명한 도시인 붕따우에 살고 있습니다. 이곳은 맑은 공기와 울창한 녹색 산으로 자연의 축복을 받은 곳이기도 합니다.

저는 2000년대에 북쪽에서 이곳으로 와서 직장 생활을 시작했는데, 당시 해안 도로는 평일에는 한적하고 깨끗했습니다. 주말에도관광객들이 몰려들긴 했지만 지금처럼 교통 체증이 심하지는 않았죠. 그리고 아무리 비가 많이 와도 거리가 강물처럼 침수되는 일은 없었습니다.

요즘 휴일이나 주말이면 붕따우는 관광객들로 북적입니다. 그리고 그만큼 쓰레기도 많이 생깁니다. 거리, 공원, 해변 등 어디에나 쓰레기가 널려 있습니다. 쓰레기의 대부분은 플라스틱, 일회용 컵, 빨대, 사탕과 음식 포장재, 어망, 스티로폼 용기 등입니다.

붕따우에서는 공원과 많은 거리 곳곳에 쓰레기통이 놓여 있지만, 거의 채워지지 않습니다. 사람들은 무심코 일어나 스티로폼 용기에 담긴 음식물 쓰레기, 플라스틱 컵, 빨대 등을 공원 벤치에 버려두고 갑니다.

운전 중에 움직이는 차량에서 비닐봉지나 물병이 예기치 않게 날아가는 것을 보는 것은 드문 일이 아닙니다.

해변에서는 사람들이 식사 후 쓰레기를 아무렇지 않게 버리고 가는 모습을 흔히 볼 수 있으며, 심지어 아이들 바로 앞에서 그러는 경우도 있습니다. 아이들은 이런 행동을 보고 무엇을 배우게 될까요?

하이당산이나 비바산으로 올라가는 길을 따라가다 보면 매트리스, 소파, 스티로폼 상자 같은 큰 물건들이 쌓여 있는 쓰레기 더미를 쉽게 찾아볼 수 있습니다. 이런 쓰레기는 분해되는 데 수백 년이 걸립니다. 마치 아름다운 얼굴에 난 보기 흉한 흉터와 같습니다.

멀리 갈 필요도 없었어요. 제가 사는 거리 끝에는 빈 땅이 하나 있었거든요. 매일 아침 눈을 뜨면 문을 열고 몇 걸음만 걸어가면 온통 쓰레기, 특히 커다란 쓰레기들이 쌓여 있었어요. 한 달 만에 쓰레기 더미는 점점 더 커져만 갔죠. 동네 주민위원회에 민원을 제기했더니 며칠 만에 그 땅이 깨끗이 치워졌어요.

하지만 불과 며칠 후, 커다란 쓰레기봉투들이 다시 나타났습니다. 밤은 사람들이 쓰레기를 버리기에 가장 쉬운 시간이었습니다.

누적 40시간

사람들은 집과 차를 깨끗하고 아름답게 유지하고 싶어 하지만, 정작 자신들이 속해 있는 환경을 오염시키는 것은 개의치 않습니다.

호주가 생각나네요. 그곳에는 "해변과 바다에는 동물이 쓰레기를 버리지 않습니다. 인간이 버립니다. 동물처럼 행동해 주세요."라는 표지판이 있어요. 정말 의미심장하고 깊은 메시지죠!

저희는 붕따우의 자원봉사 단체들과 협력하여 주로 플라스틱 쓰레기를 수거하는 해변 청소 활동을 자주 합니다. 파도가 엄청난 양의 물개구리밥을 해변으로 밀어낼 때는 당국에서 군대, 청년 연맹, 여성 단체, 환경 기업 등 다양한 기관을 동원하여 신속하게 해변을 청소합니다.

하지만 우리는 증상만 다루고 있을 뿐입니다. 문제는 쓰레기를 줍지 않는 방법이고, 누구나 알 수 있는 간단한 답은 바로 이것입니다. 쓰레기를 버리지 않으면 줍지 않아도 된다는 것입니다.

하노이시가 일회용 플라스틱 제품 사용을 전면 금지한다는 최근 소식을 접하고 매우 기뻤습니다. 앞서 꽝닌과 다낭의 일부 관광 지역에서는 이미 일회용 플라스틱 사용을 금지한 바 있습니다. 변화는, 특히 소비 습관의 변화는, 오랜 시간이 걸립니다. 그때까지 우리는 쓰레기를 올바르게 분리수거하고 수거하는 노력을 계속해야 합니다.

어쩌면 우리의 문제는 이론과 실천의 통합 부족에 있을지도 모릅니다. 현재의 자원봉사 활동은 자발적인 참여에 기반하고 있습니다. 그렇다면 자원봉사를 일반 교육의 필수 요소로 지정해야 할까요?

제가 알기로는 캐나다 온타리오 주에서는 학생들이 고등학교 졸업장을 받으려면 필수 학점을 이수하는 것 외에도 40시간의 봉사 활동을 완료해야 합니다. 학생들은 자신의 학교에서 봉사하거나, 교회에서 봉사하거나, 노인을 돌보거나, 지역 사회 활동에 참여하는 등 다양한 활동을 할 수 있습니다.

학생들은 학교에서 발급하는 서류를 받게 됩니다. 각 활동이 끝난 후, 프로그램 주최측은 근무 시간과 참여 시간을 확인해 줍니다. 학생들은 고등학교 4년 동안 이 시간을 누적하게 됩니다. 40시간은 많은 시간이 아니며, 특히 방학이나 여름 방학처럼 학생들이 여유 시간이 많은 시기에는 쉽게 달성할 수 있습니다.

그것은 우리가 본받아야 할 훌륭한 방법입니다. 그리고 그것을 실천할 때는 진정성을 가지고 조국에 대한 책임감과 사랑을 담아 해야 합니다. 우리가 직접 행동하지 않는다면 모든 행동 촉구는 무의미할 것입니다.

쓰레기를 버리는 것은 돈을 발생시킨다.

일본 도쿄에 사는 친척 한 분이 가족들이 쓰레기를 버릴 때마다 쓰레기 처리가 쉽지 않아서 죄책감을 느끼고 조심스러워한다고 말씀하셨습니다.

대용량 생활 폐기물의 경우, 사전에 등록하고 특정 시간대를 예약해야 합니다. 도착하면 각 종류별로 지정된 장소에 폐기물을 놓고 요금을 지불하면 절차가 완료됩니다. 깨진 유리, 알루미늄 또는 깡통 병뚜껑과 같은 특수 폐기물은 수거 순서가 될 때까지 몇 달이 걸릴 수 있습니다.

본론으로 돌아가서

론 응우옌

출처: https://tuoitre.vn/tai-sao-phai-nhat-rac-20250813092301295.htm