후보자에 대한 압박을 줄이세요
2025년 고등학교 졸업시험은 예년과 같은 2025년 6월 말에 시행될 예정이지만, 시험 시간 및 과목 수가 줄어든 것이 차이점입니다. 구체적으로, 내년 고등학교 졸업시험은 2024년보다 1회 줄어든 3회 시험으로 진행되며, 여기에는 문학 1회, 수학 1회, 그리고 2과목 선택 시험 1회가 포함됩니다.
응시자는 다음 과목 중 2개 과목을 선택할 수 있습니다: 물리, 화학, 생물, 역사, 지리, 경제 및 법학, 정보기술, 산업기술, 농업기술, 외국어(영어, 러시아어, 프랑스어, 중국어, 독일어, 일본어, 한국어 포함). 응시자의 학업 여건을 최대한 조성하기 위해 교육훈련부는 고등학교에서 배우는 외국어 외에 다른 외국어 시험 응시를 허용하고 있습니다.
교육훈련부는 2025년부터 외국인 지원자가 베트남어 자격증을 소지하면 고등학교 졸업 인정 시 문학 시험을 면제받을 수 있도록 처음으로 규정했습니다. 이는 베트남에서 일반 교육 과정을 이수하는 외국인에게 수업 시간에 문학을 공부하고 베트남어 자격증 취득 시험을 치르도록 함으로써 기본적인 문학 지식을 갖추는 동시에 졸업 인정에 유리한 환경을 조성하는 것을 목표로 합니다.
뿐만 아니라, 외국어 자격증은 여전히 졸업 인정 시험 면제에 사용되지만, 이전처럼 졸업 인정점수 10점으로 전환될 수는 없습니다. 이는 혁신적인 조치이지만, 이전에 외국어 자격증을 소지한 지원자(외국어 과목으로 대학 입학을 지원하지 않는 경우)가 졸업 점수로 전환될 수 있는 여건을 여전히 조성합니다.
바딘구 고등학생 응우옌 한 응우옌은 2025년부터 시행되는 고등학교 졸업 시험 규정의 새로운 내용에 대해 다음과 같이 말했습니다. "이 시험 규정은 모든 학생을 고려하고 있으며, 특히 시험 과목과 시험 시간을 단축했습니다. 압박감이 많이 줄어들었고 고등학교 졸업 시험이 이전보다 쉬워졌습니다. 덕분에 저희도 매우 신이 나서 공부와 복습에 온 힘을 쏟고 있습니다."라고 한 응우옌은 말했습니다.
2025년 대학 입학과 관련하여 교육부는 여전히 수험생의 등록 기간을 고등학교 졸업 시험 성적이 나온 후로 규정하고 있습니다. 수험생은 고등학교 졸업 시험 성적을 바탕으로 자신의 성적에 맞춰 입학 희망을 계산, 선택, 조정하여 합격 가능성을 높일 수 있습니다. 2025년 대학 입학 지원자에게는 희망 수 제한이 없는 경우 유리한 조건이 제공됩니다. 수험생은 전공, 직업, 학교를 먼저 희망하는 것을 원칙으로 다양한 전공 및 학교에 희망을 등록할 수 있습니다.
공정성을 높이다
두 프로그램(2018년 교양교육과정과 2006년 교양교육과정) 간 전환기에 수험생의 권리와 편의를 보장하기 위해, 2025년 고등학교 졸업시험은 두 가지 유형의 시험 문제로 구성됩니다. 2025년 이전에 교양교육과정을 이수했지만 졸업하지 않은 수험생은 2006년 교양교육과정의 시험 문제에 따라 시험을 치르게 됩니다. 2024-2025학년도에 12학년에 재학 중인 수험생은 2018년 교양교육과정의 시험 문제에 따라 시험을 치르게 됩니다.
교육훈련부의 이러한 결정은 2024년(또는 그 이전 연도)에 고등학교를 졸업하지 못한 수험생이 새로운 프로그램에 따라 공부하는 수험생과 함께 졸업 시험을 치를 때 어려움을 겪을 수 있다는 사실에 대한 많은 수험생과 여론의 걱정과 우려를 해소해 주었습니다.
고등학교 졸업장 또는 중등 졸업장을 소지하고 2025년 고등학교 졸업시험을 입학 등록 기준으로 응시하려는 지원자는 두 가지 시험 문제 중 하나를 선택하여 응시할 수 있습니다. 교육훈련부는 2026년부터 고등학교 졸업시험을 한 가지 유형의 시험으로만 운영할 예정입니다.
올해 졸업 시험은 과정 평가 점수(성적표)와 시험 결과를 50:50 비율로 결합하여 졸업을 인정합니다. 이전 연도의 평균 성적표 점수는 가중치를 기준으로 계산됩니다.
과정 평가 점수 사용 비율을 30%에서 50%로 증가시킨 것은 2018년 교양교육과정(졸업 시험에서 완전히 평가되지 않는 여러 역량 포함)에 따른 학습자의 역량을 더욱 면밀히 평가하기 위한 것입니다. 또한, 기존처럼 12학년 성적만 사용하는 대신, 10학년과 11학년 성적표도 함께 사용하며 12학년 성적의 비중을 줄였습니다. 이러한 변화는 학생들이 고등학교 입학 직후부터 교수-학습을 촉진하는 효과를 가져옵니다.
지원자들에 따르면, 외국어 자격증을 환산하지 않는 것(예를 들어, IELTS 4.0 이상이 졸업 심사를 위한 10점으로 환산되는 것)도 졸업 심사에서 모든 지원자에게 공정성을 보장하는 방법이라고 합니다. 이는 외딴 지역이나 외국어 자격증 시험을 볼 조건이 없는 지역의 지원자뿐만 아니라 자격증을 소지한 지원자에게도 적용됩니다. IELTS 4.0 자격증을 소지한 지원자와 IELTS 8.5 자격증을 소지한 지원자는 분명히 다르기 때문입니다.
탄쑤언 구의 한 고등학교 12학년 학생인 응우옌 하 안은 이 새로운 점수에 대한 의견을 밝히며 이렇게 말했습니다. "저는 IELTS 자격증 7.5점을 받았습니다. 그 점수를 받기 위해 굳은 결심으로 많은 시간을 공부했습니다. 졸업 시험에서 제 IELTS 전환 점수가 IELTS 4.0을 받은 학생과 같으면 불안합니다. 다행히 올해는 그런 일이 없었습니다."
교육부는 2025년부터 시행되는 고등학교 졸업시험 가산점 규정에서 모든 응시자의 직업 자격증 가산점을 폐지하고, 평생교육 과정 응시자의 IT 자격증, 외국어 자격증, 중급 직업 자격증 가산점을 폐지했습니다. 이는 2018년 교양교육과정과 일관성을 유지하는 동시에 정규 교육과 평생교육을 모두 이수한 학생 모두에게 동일한 유형의 졸업장을 수여함으로써 형평성을 확보하기 위한 것입니다.
교육훈련부에 따르면, 시험 계획은 세 가지 원칙에 따라 구성됩니다. 첫째, 당, 국회 , 정부의 정책을 면밀히 따르는 것입니다. 둘째, 현행 교육법, 고등교육법, 2018년 일반교육과정 목표의 관련 규정을 면밀히 따르는 것입니다.
더불어, 이 시험 계획은 2015~2023년 기간 동안 축적된 귀중한 경험의 계승과 홍보를 보장하고, 고등학교 졸업 시험 혁신에 있어 국제적인 성과와 경험을 적극적으로 수용하고 적용하며, 모든 응시자에게 공정성을 보장하는 것을 목표로 합니다.
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출처: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html
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