과학기술 진흥 정책으로 STEM 교육 수혜 증가

신입생들이 온라인 공공 서비스에 익숙해지고 있습니다.

주목할 만한 새로운 점은 입학 절차가 온라인과 오프라인의 두 단계로 나뉜다는 것입니다.

신입생들은 직접 입학 절차를 완료하기 전에 학교 시스템에 온라인으로 정보를 입력합니다. 학교는 입력된 정보를 검토하고, 불일치하는 정보가 있을 경우 학생에게 직접 연락하여 수정을 요청합니다. 특히 거주지 정보는 학생의 병역 확인서와 관련된 중요한 요소이므로 정확성을 확보하는 데 중점을 둡니다. 이러한 과정을 통해 공식 입학 절차 소요 시간을 단축하고, 학생증과 입학 허가서를 즉시 발급받을 수 있습니다.

이는 공과대학교와 다낭 경제 대학교도 마찬가지입니다. 모든 학교는 정보 기술을 최대한 활용하여 신입생들이 온라인으로 등록하고 등록금을 납부할 수 있도록 함으로써 입학 절차를 간소화하고 신입생들에게 편안한 분위기를 조성합니다. 신입생들은 등록 당일에 학교와 새로운 학습 환경에 대한 정보를 얻기 위해 학교에 방문하기만 하면 됩니다.

온라인으로 입학 신청을 하고 입학 절차를 완료하는 것은 학생들이 대학의 학점 기반 교육 방식에 적응하는 데 도움이 되는 "디딤돌"로 여겨집니다. 대학에서는 학생들이 스스로 시간표를 짜고, 자기 주도 학습을 하며, 학교 웹사이트에 수업 공지 및 수업 활동을 업데이트하고, E-러닝 시스템을 통해 연습 문제와 시험을 치르는 등 자율적인 학습 환경을 제공합니다.

다낭 기술교육대학교는 학생들에게 학교에서 발행한 문서와 학교 웹사이트에 게시된 공식 정보를 꼼꼼히 읽어볼 것을 당부합니다.

다낭공과대학교 부총장인 후인 푸옹 남 박사는 직접 입학 제도를 통해 학생들이 주요 그룹별로 4일 동안 4개 조로 나누어 입학 절차를 진행한다고 밝혔습니다. 학생들은 사후 검사를 위해 원본 서류만 제출하면 되며, 나머지 절차는 온라인으로 완료됩니다. 이러한 방식은 입학 소요 시간을 크게 단축하고 대기 시간을 줄이며 학생과 학부모 모두의 불편을 최소화하는 데 도움이 됩니다.

전자통신학부 심화과정 신입생 라이 호앙 쿠옹은 "라오까이에서 학교로 오게 되어 기쁘기도 하고, 조금은 긴장되고 걱정되기도 했습니다. 학교 규모가 꽤 크더라고요. 입학 절차 동안 자원봉사자분들이 친절하고 열정적으로 도와주셔서 과정이 빠르고 혼란스럽지 않았습니다."라고 소감을 밝혔습니다. 쿠옹은 처음에는 지인의 집에서 지내다가 룸메이트를 구하거나 학교 기숙사에 입주할 예정입니다.

다낭공업대학교는 절차 개선과 더불어 신입생 지원을 위한 다양한 정책을 시행해 왔습니다. 특히, 전교 최우수 학생, 전공 최우수 학생, 그리고 국가상 수상자들을 대상으로 7천만 동, 6천만 동, 5천만 동에 달하는 대규모 장학금을 지급했습니다. 지금까지 총 40명 이상의 학생에게 장학금이 수여되었습니다.

학교는 학생들이 직접 입학 지원서를 작성하는 데 필요한 지원과 지도를 제공하기 위해 여러 영역으로 나뉘어져 있습니다.

또한 사회정책은행은 STEM 분야 학생들을 위한 대출 프로그램을 시행하고 있습니다. 후인 푸옹 남 씨는 학교가 학생들이 대출 절차를 조기에 완료할 수 있도록 지원하여, 특히 어려운 환경에 있는 학생들이 마음 편히 학업에 집중할 수 있도록 할 것이라고 밝혔습니다.

새로운 환경에 대한 학습 및 적응을 지원합니다.

후인 푸옹 남 박사는 오늘날 일부 학생들이 직면한 가장 큰 어려움은 외국어 구사 능력 기준을 충족하는 것이며, 이로 인해 많은 학생들이 졸업 일정이 지연되고 있다고 밝혔습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 학교는 지속적으로 보충 강좌를 개설하고 정기적인 외국어 시험을 실시하고 있습니다.

다낭대학교 기술교육대학은 신입생 환영 행사에서 입학시험 및 외국어 학습을 위한 영어 학습 로드맵을 수립하고 교육 규정에 따른 목표 달성을 지원하기 위해 영어센터와의 협력 세션을 마련했습니다.

현재 다낭과학기술대학교의 학생 학습 지원 모델은 대학 환경에 맞춰 시행되고 있습니다. 구체적으로, 각 수업에는 학생들을 직접 지도하는 담임 교사가 있으며, 동시에 교수를 보조하여 대다수 학생들의 질문에 답변하고 학습을 돕는 학생 그룹도 운영되고 있습니다.

학부모들은 자녀들이 다낭과학기술대학교에 직접 입학 절차를 완료하기를 기다리고 있습니다.

후인 푸옹 남 박사에 따르면, 신입생들에게 가장 중요한 것은 학습 목표를 명확히 설정하고 고등학교와 대학교의 근본적인 차이점을 인식하는 것입니다. 대학 환경은 학생들에게 더 큰 자율성을 요구하며, 교수법과 접근 방식 또한 고등학교와 다릅니다. 이는 학생들이 이후 사회생활에 적응하기 위한 필수적인 과정입니다. 따라서 고등학교처럼 수동적인 학습 방식을 고수하기보다는, 능동적으로 자기주도 학습과 자기조사 능력을 키우고 대학 환경의 자연스러운 선택 압력에 대비해야 합니다.

다낭과학기술대학교 부총장은 2025년 대학 입학시험의 질을 평가하며 "올해 STEM 계열 전공의 기준 점수가 상승세를 보이고 있는데, 이는 공학 및 기술 분야에 대한 사회의 관심이 높아지고 있음을 보여준다. 이는 국가의 주요 정책, 특히 과학기술 발전을 촉진하는 57호 공고와 최근 발표된 71호 공고의 긍정적인 영향으로 학부모와 학생들이 STEM 계열 전공에 더욱 관심을 갖게 된 결과라고 볼 수 있다"고 말했다.

올해 신입생 모집에서 다낭과학기술대학교는 3,890명의 학생 등록을 확정하여 목표치를 거의 달성했습니다. 기술교육대학교 또한 24개 전공/특화 분야에 걸쳐 1,830명의 학생이 등록하여 목표치인 1,800명을 넘어섰으며, 여기에는 새로 개설된 기계공학기술학과(기계공학 설계 및 수치 시뮬레이션 전공)도 포함됩니다.

또한, 2018년도 교양교육과정 첫 졸업생들을 통해 고등학교 교육 방식과 접근법의 변화가 뚜렷하게 나타나고 있습니다. 학생들은 주도성, 발표 능력, 수업 준비 능력, 그리고 소통 능력 개발에 더욱 집중적으로 훈련받고 있습니다. 이는 학생들이 대학 진학 후 빠르게 적응하고, 높은 수준의 자율성을 요구하는 새로운 교육 방식에 대한 부담감을 줄이는 데 중요한 토대가 됩니다.

"본교는 이번 입학생들이 고등학교 시절부터 습득한 기술을 잘 활용하여 기술 대학의 독특한 교육 환경에 더욱 효과적으로 적응할 수 있기를 기대합니다." - 후인 푸옹 남 박사, 다낭 과학기술대학교 부총장

출처: https://giaoducthoidai.vn/khoi-sac-tuyen-sinh-khoi-nganh-stem-tu-chinh-sach-thuc-day-khoa-hoc-cong-nghe-post747655.html