AIM 혁신 모델 교육부터 지적 재산권의 상업화 촉진에 이르기까지.

2024년 12월 22일자 결의안 57-NQ/TW는 국가 과학기술 발전, 혁신 및 디지털 전환의 돌파구를 마련하는 데 중점을 두고 있으며, 인적 지적 자원의 활용을 강조합니다. 2025년 8월 22일자 결의안 71-NQ/TW는 교육 및 훈련의 돌파구를 마련하는 데 중점을 두고 있으며, 일반 교육을 강력하게 개혁하고 학생들의 디지털 문해력, 창의적 사고력 및 혁신적 역량을 강화하는 것을 목표로 명확히 제시합니다. 이러한 결의안들은 정책적 틀을 제시할 뿐만 아니라, 지적재산권 교육을 국가 교육 시스템에 통합할 수 있는 기회를 제공하여, 젊은 세대가 지식으로 무장하고 아이디어를 함양하여 창의적인 아이디어에 대한 권리를 보호하는 방법을 이해하고 글로벌 도전에 대비할 수 있도록 합니다.

혁신적인 AIM 모델로 젊은 세대를 교육하는 것부터 시작합니다.

응우옌 호앙 지앙 과학기술부 지식재산권국 부국장은 다음과 같이 강조했습니다. "세계가 지식 기반 경제 와 디지털 기술 시대로 접어드는 지금, 지식재산권은 개인과 조직의 창의적 성과를 보호하는 법적 수단일 뿐만 아니라 국가의 지속 가능한 발전을 위한 핵심 동력으로 자리 잡았습니다. 한국, 이스라엘, 싱가포르와 같이 혁신 활동이 활발한 국가들은 일찌감치 젊은 세대를 위한 지식재산권 교육에 주목해 왔습니다. 지식재산권에 대한 기본 지식은 모든 교과 과정에 다양하고 풍부한 형태로 포함되어 있으며, 이를 통해 젊은 세대는 모든 아이디어가 가치를 지니고 있으며 존중받고 보호되어야 한다는 것을 이해하고 있습니다. 베트남은 2천만 명이 넘는 젊은 세대(전체 인구의 약 20%)를 보유하고 있으며, 혁신과 과학 연구 분야에서 역동적이고 창의적이며 역량이 뛰어난 젊은 세대입니다. 베트남의 젊은이들이 훈련받고, 열정을 추구하도록 격려받고, 혁신 잠재력을 최대한 발휘할 기회를 얻는다면, 베트남을 지역 혁신 허브로 만드는 데 크게 기여할 것입니다."

최근 베트남과 아세안 지역 청소년을 위한 지식재산권 교육 및 혁신 증진 행사에서 알타예 테들라 세계지식재산기구(WIPO) 아카데미 원장은 다음과 같이 밝혔습니다. "인도의 '아탈 팅커링 랩(Atal Tinkering Labs)' 모델을 비롯한 지식재산권 교육과 연계된 혁신 생태계 조성 모델은 학교에서 학생들의 혁신적 사고를 고취하는 데 효과적으로 적용되어 왔습니다. 이는 베트남에 혁신 연구소 또는 지식재산권 연구소를 설립하고 청소년을 위한 교육, 창업, 혁신 역량 개발 분야에서 협력 방안을 모색하는 데 도움이 될 것입니다."

아탈 혁신 미션(AIM)은 인도 정부 가 전국적인 혁신 및 기업가 정신 문화를 장려하기 위해 2016년에 시작한 사업입니다. 초기에는 학생들을 위한 아탈 팅커링 랩(ATL)과 스타트업을 위한 아탈 인큐베이션 센터(AIC)를 포함했습니다. 2020년에는 지역사회 혁신에 중점을 둔 아탈 커뮤니티 혁신 센터(ACIC)와 사회적 과제 해결을 위한 아탈 뉴 인디아 챌린지(ANIC)를 포함하도록 확장되었습니다. 이에 따라 AIM은 2024년 세계지식재산기구(WIPO)와 인도 혁신 모델 개발을 위한 공동 의향서(JLoI)를 체결했습니다. 이 모델에는 혁신 사무소 설립, 팅커링/인큐베이터 랩 운영, 해커톤/챌린지 개최, 교류 및 역량 강화 프로그램, 경제 발전을 위한 지식재산권 인식 제고 등이 포함됩니다. AIM-WIPO 모델은 물리적 인프라를 넘어 스타트업 인큐베이터(아탈 인큐베이션 센터), 커뮤니티 혁신 센터(ACIC), 국가 과제 해결 경진대회(ANIC)에 이르기까지 완전한 생태계를 구축합니다.

세계지식재산기구(WIPO) 교육과정 프레임워크에 기반한 교육 개발 모델을 설계한 스마트스쿨의 찐 탄 쭝(Trinh Thanh Trung) 원장은 다음과 같이 강조했습니다. "스마트스쿨은 지식재산청 및 WIPO 아카데미와의 협력을 통해 2024년 12월 22일자 결의안 57-NQ/TW(과학기술 발전, 혁신 및 디지털 전환 분야의 혁신)와 2025년 8월 22일자 결의안 71-NQ/TW(교육 및 훈련 개발 분야의 혁신)에 발맞춰 지식재산 교육의 새로운 방향을 제시하고 있습니다. 유치원부터 고등학교까지 학생들에게 지식재산과 혁신적 창업에 대한 핵심 지식을 제공함으로써 지식 경제와 디지털 시대의 엄격한 요구 사항을 충족하는 차세대 베트남 글로벌 시민을 양성하고 있습니다. AIM 기반 프로그램의 특징은 과학적 사고, 창의력, 법률 이해 및 기업가 정신의 조화로운 결합입니다."

지적 재산권의 상업화를 촉진하기 위해

응우옌 호앙 지앙 지식재산권국 부국장은 다음과 같이 밝혔습니다. "세계와 지역에서 과학기술이 급속도로 변화하고 새로운 혁신 모델과 학습 및 업무 방식이 등장하는 가운데, 지식재산권은 기업뿐 아니라 혁신 역량과 지식의 질을 측정하는 중요한 전략적 도구로 자리매김했습니다. 지식재산권 분야의 변화에 적응하고 과학기술 혁신이 가져오는 기회를 적극적으로 활용해야 한다는 필요성을 인식하여, 지식재산권 문화는 창의적 사고를 장려하고 기업가 정신을 함양하며 지식재산 자산의 상업화를 촉진합니다."

지적재산권 문화는 국가의 지속가능한 발전을 위한 견고한 토대로 여겨집니다. 따라서 어릴 때부터 지적재산권에 대한 교육과 인식을 함양하는 것은 국가적인 지적재산권 문화를 형성하는 데 필수적입니다. 이를 통해 전문가와 기업가뿐 아니라 사회 각계각층이 혁신의 가치를 명확히 이해하고, 지적재산권을 보호하며, 이를 사업 및 사회 발전의 도구로 활용할 수 있게 됩니다. 지적재산권 문화는 추상적인 개념이 아니라, 모든 창의적인 아이디어가 존중되고 보호되며, 합법적으로 활용되고 상업화되는 역동적인 가치 체계입니다. 이러한 가치 체계는 지적재산권 침해를 최소화하고 건전한 경쟁 환경을 조성하는 데 기여합니다.

세계지식재산기구(WIPO) 아카데미의 알타예 테들라 원장은 다음과 같이 덧붙였습니다. "베트남이 2024년 12월 22일자 과학기술 개발, 혁신 및 디지털 전환 분야의 혁신에 관한 결의안 57-NQ/TW와 2025년 8월 22일자 교육훈련 개발 분야의 혁신에 관한 결의안 71-NQ/TW를 이행하는 것은 지적재산 교육과 연계된 혁신 생태계를 완전히 구축하려는 베트남의 확고한 정치적 의지를 보여줍니다. 혁신적인 에너지로 가득 찬 베트남의 젊은 세대는 디지털 경제 시대에 베트남을 지역 및 글로벌 지적재산 및 혁신 시스템에 심층적으로 통합하는 데 앞장설 젊은 기업가와 과학자 세대를 만들어낼 것입니다."

세계지식재산기구(WIPO) 사무총장 다렌 탕은 지식재산권의 역할이 단순히 보호에 그치지 않고 경제 발전의 동력을 창출하는 상업화와 연계되어 변화했다고 강조했습니다. 따라서 지식재산권청은 두 가지 과제를 수행해야 합니다. 즉, 지식재산권을 보호하는 동시에 기업들이 경쟁력을 확보할 수 있도록 필요한 ‘무기’를 제공해야 하며, 그 ‘무기’가 바로 지식재산권의 상업화입니다. 베트남의 지식재산권 상업화를 적극적으로 장려하기 위해 WIPO는 지식재산권의 상업화 및 금융화, 권리 집행 역량 강화, 베트남 국민의 발명률 증대 등 새로운 분야에서 베트남을 적극적으로 지원할 준비가 되어 있습니다.

베트남은 유형 자원에 의존하는 경제에서 무형 자산을 활용하는 경제로 전환하고 있으며, 그 핵심에는 지적 재산권이 있습니다. 세계지식재산기구(WIPO)는 베트남 기업들이 해외에 지적 재산권을 등록하도록 장려하고, 베트남이 큰 잠재력을 지닌 분야인 지적 재산권 수출 역량을 점진적으로 강화하는 동시에 민관 협력을 통해 지적 재산권의 상업화를 촉진하는 데 협력하고자 합니다. 나아가 WIPO는 베트남이 지적 재산권을 효과적으로 활용한 성공적인 기업가와 기업을 선정하여 '이미지 홍보대사'로 활용함으로써 사회 전반에 혁신 정신을 전파하도록 장려하고 있습니다.

출처: https://baotintuc.vn/giao-duc/tu-giao-duc-mo-hinh-doi-moi-sang-tao-aim-den-thuc-day-thuong-mai-hoa-tai-san-tri-tue-20251210133847632.htm