대학의 과학연구에 대한 자금 지원 확대

많은 전문가들의 일반적인 의견에 따르면, 현재 과학 연구의 병목 현상은 대학의 경영적 사고방식에 있습니다. 대학은 인적자원 교육과 과학 연구라는 두 가지 주요 기능을 수행하지만, 실제로 베트남 대부분의 대학은 여전히 ​​인적자원 교육을 주요 활동으로 간주하고 있습니다.

대학의 과학 연구 활동을 위한 추가 예산을 정기 지출이 아닌 투자 지출로 규제할 필요성에 대한 의견이 제시되어 왔습니다. 이러한 과제에 직면하여 일부 전문가들은 국가가 과학 기술 예산 배분 방식을 투자 순서 방식을 갖춘 기금 모델로 변경해야 한다고 권고했습니다. 이를 통해 예산이 기금으로 이관되고, 지출 압박 없이 실질적인 필요에 따라 배정되어 투자 효율성이 향상될 것입니다.

띠엔장 대학교 대학위원회 위원장인 응우옌 비엣 틴 박사는 대학의 경영 역량 외에도, 대학 내 과학 연구의 병목 현상은 아직 확립되지 않은 과학기술 발전 메커니즘과 정책 때문이라고 말했습니다. 현재 대부분의 공립대학 재정은 주요 수입원인 등록금에 의존하고 있습니다. 등록금은 한정되어 있어 학교가 원하는 만큼 징수할 수 없습니다. 따라서 공적 및 사적 자원의 지원 없이는 학교가 과학 연구 활동을 원활하게 수행하기 어렵습니다.

실제로 대학들은 학생, 강사, 연구자들이 과학 활동에 취미, 습관, 그리고 열정을 담아 참여하도록 적극적으로 장려하고 있습니다. 많은 대학들이 국제 협력 강화, 대학과의 협력 확대, 학제간 연구 촉진 등 실질적인 방안을 통해 이러한 움직임을 촉진하기 위한 프로그램과 계획을 제시해 왔습니다.

호치민 시 산업통상대학교 부총장인 타이 도안 탄 박사는 어떤 대학이든 과학 연구 활동이나 혁신 및 스타트업 활동은 대학의 사명을 확고히 하는 데 매우 중요한 활동이라고 말했습니다. 하지만 탄 총장은 현재 많은 대학에서 과학 연구 및 기술 이전 수입이 5%에도 미치지 못하고 있으며, 주요 수입원은 수업료라고 지적했습니다. 이러한 현실을 고려할 때, 베트남의 과학 연구에 대한 접근 방식을 바꿔야 합니다. 과학 연구 활동을 서비스로 간주해야 하며, 일단 서비스로 인정받으면 관련 당사자들과의 긴밀한 연계가 필수적입니다.

최근 제9차 임시국회에서 국회는 과학기술혁신 활동의 장애물 제거를 위한 여러 정책 시범 시행에 관한 결의안 초안을 논의했습니다. 호앙 반 끄엉(하노이) 국회의원은 대학, 특히 박사 과정을 제공하는 연구 중심 대학에 대한 투자 예산을 우선적으로 배정할 것을 제안했습니다. 끄엉 의원에 따르면, 전 세계 대부분의 대학이 연구 중심지로 발전했으며, 주요 출판물과 노벨상 수상자가 대학에서 배출되고 있습니다. 베트남에서는 국제 출판물의 90%가 대학에서 발표되지만, 대학에 배정된 과학 연구 예산은 10%에 불과합니다. 이는 불균형적인 현상입니다.

호앙 반 끄엉(Hoang Van Cuong) 씨는 과학 연구 활동 자금 지원과 관련된 문제점을 지적하며, 결의안 초안에 따르면 자금은 정기적인 지출에 따라 지원되고 있다고 분석했습니다. 이는 연구 단위의 자율성에 부합하지 않습니다. 특히 연구 요건을 충족하지 못하는 데는 수년간의 긴 과정이 필요합니다. 매년 자금을 지원하다가 다음 해에 지원이 중단되면 연구 활동이 중단될 것입니다. 따라서 끄엉 씨는 정기적인 지출을 지원하는 대신 연구 단위에 대한 장기 발주 방식으로 전환할 것을 제안했습니다. 과제에 따라 2년, 3년, 심지어 7년까지 발주할 수 있습니다.

출처: https://daidoanket.vn/tang-ngan-sach-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-truong-dai-hoc-10300139.html