쩐 빈 리엠(Tran Vinh Liem) 씨는 디안시 교육훈련부가 교육훈련부와 디안시 인민위원회에 지침을 요청해 문제를 해결하고 학생들에게 최상의 환경을 조성할 뿐만 아니라 교육훈련부의 규정에 따라 처리할 것이라고 말했습니다.
학교는 "잘못된 수업" 실수에 대한 책임을 집니다.
킨테바도티 신문에 따르면, 빈즈엉성, 디안 시 소재 리트엉끼엣 초등학교에서 우스운 일이 일어났습니다. 한 학생이 두 번 이상 잘못된 반에 배정되어 학생, 학부모, 교사가 혼란에 빠졌습니다.
이에 따라 2022-2023학년도에 TTĐ 학생의 가족은 동나이 성 롱탄군에서 빈즈엉성 디안시 리투엉끼엣 초등학교로 전학을 신청했습니다. 2022년 8월 16일자 전학 신청서에 따라, 학교 이사회는 TTĐ 학생이 2022-2023학년도에 본교 2학년에 진학하는 것을 승인했습니다.
그러나 알 수 없는 이유로 학교는 TTĐ를 3학년으로 배정했습니다. 학년 말에 담임 선생님은 TTĐ의 성적표에 "3학년 과정을 마치고 4학년으로 진급했습니다"라고 적었습니다.
이 사건은 2023-2024학년도 초에야 발견되었는데, 당시 학교 측은 D 학생이 2학년 과정을 이수하지 않았다는 사실을 알게 되었습니다. 이로 인해 학교는 D 학생을 2학년으로 복귀시키는 조정 조치를 취하게 되었습니다.
새 학년(2024-2025)이 시작될 무렵, TTĐ는 학교에서 4학년을 공부하도록 배정되었습니다.
앞서 2023년 10월, 리트엉끼엣 초등학교 부교장 응우옌 티 투 흐엉 씨는 "학생들을 잘못된 반에 배정한 것"에 대한 보고서를 제출했습니다. 흐엉 씨는 성적 검토 과정에서 부주의로 인해 D 학생을 3학년으로 배정했으며, "위의 부주의에 대한 책임을 인정한다"고 밝혔습니다.
2024년 9월 16일 오후, 경제도시신문 기자와의 대화에서 리투옹끼엣 초등학교 교장인 트리우 꾸옥 탄(Trieu Quoc Thanh) 씨는 교육훈련부 의 초등학교 헌장 공포에 관한 통지문 28/2020/TT-BGDDT에 따르면 학생들은 같은 수준 내에서 학년을 건너뛸 수 있다고 말했습니다.
"TTĐ 기초반 학생들은 기본적으로 수업(1, 2, 3학년)을 마쳤으므로 이제 4학년으로 진급하는 것이 적절합니다."라고 Trieu Quoc Thanh 씨가 말했습니다.
리 투옹 키엣 초등학교 교장에 따르면, TTĐ 학생의 학부모도 올해 자녀를 4학년으로 진학시키기 위해 학교에 신청서를 제출했습니다.
초등학교 헌장에 부합하지 않습니까?
교육훈련부가 2020년 9월 4일 발표한 회람 제28/2020/TT-BGDDT 제35조 e항은 학생의 권리를 다음과 같이 규정하고 있습니다. "체력이 우수하고 조기 지능 발달이 우수한 학생은 학교 수준을 초과하는 학년에서 공부할 수 있습니다. 각 사례에 대한 검토 절차는 다음 단계로 진행됩니다. 학생의 부모 또는 보호자가 학교에 요청서를 제출합니다. 학교장은 교장 또는 교감, 학교 학부모 대표 위원회, 학생이 공부하는 학급의 교사, 상급반 교사, 의료진, 그리고 팀 리더로 구성된 조사 및 협의 위원회를 구성합니다."
따라서 위 규정에 따라, 학교는 학년 범위 내에서 체력이 우수하고 조기 지능 발달이 우수한 학생만을 상위 학년으로 진급시킬 수 있습니다. 동시에, 학교장은 조사 및 자문 위원회를 구성해야 합니다.
디안시의 한 베테랑 초등학교 교사는 "리투옹끼엣 초등학교는 이 사건에 대처하기 위한 구체적인 규정을 검토해야 합니다."라고 말했습니다. 회람 제28/2020/TT-BGDDT 35조 e항은 학업 능력이 우수한 학생들에게만 월반을 허용합니다. TTĐ 학생들의 경우, 교직원이 잘못된 학급에 배정했기 때문입니다.
TTĐ를 3학년으로 배정했다가 2학년으로 강등하고, 이제는 4학년으로 진급을 고려하는 것은 교육훈련부의 "초등학교 규정"에 위배됩니다. 동시에, 학교 측은 아직 학생들의 유급을 위한 심의 위원회를 구성하지 않았습니다. 경제도시신문이 보도하기 전까지 학교 측은 해당 사건을 부적절하다고 검토하지 않았습니다.
또 다른 교사는 이렇게 말했습니다. "이 경우, 학교가 학생의 학년을 한 단계 올리도록 한 결정은 교육부의 "초등학교 규정"에 위배됩니다." 이 교사는 학생을 3학년으로 잘못 배정했음에도 불구하고 한 단계 올리도록 허용하고 싶다면, 학생의 능력이 충분하다고 판단되면 2학년으로 다시 보내지 않고 4학년으로 진급시키는 것이 왜 고려되지 않는지 의문을 제기했습니다.
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출처: https://kinhtedothi.vn/tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-nhung-cung-phai-dung-quy-dinh.html
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