열정의 불꽃을 밝히고, 젊은 세대에게 이상과 윤리, 그리고 국가와 인류 문화의 정수를 전수합니다.

팜 민 찐 총리는 회의에 참석한 우수한 교사들에게 축하 선물을 전달했습니다. (사진: 쩐 하이)

총리가 뛰어난 교사와 교육 행정가들을 만나는 행사는 정치적 , 인본주의적으로 중요한 의미를 지닌 연례행사가 되었으며, 이 임기 내내 매년 정기적으로 개최되었습니다.

이는 귀중한 격려이며, 교사와 교육 행정가 팀에 대한 정부의 깊은 관심과 신뢰를 보여주는 것입니다. 이들은 국가 교육의 성공을 결정하는 선구자이자 핵심 세력입니다.

올해 회의는 정치국이 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 결의안 71-NQ/TW를 최근 발표하고, 국회에서 2026년 초에 발효될 교사법을 승인한 상황에서 열리기 때문에 특별한 의미가 있습니다.

이는 당과 국가가 교직원을 존중하고, 보살피고, 보호하고, 개발한다는 위대한 정책을 확인하는 중요한 이정표입니다. 교직원은 국가 교육 발전의 핵심 세력입니다.

팜 민 찐 총리가 우수 교사 대표들과의 회의를 주재했습니다. (사진: 쩐 하이)

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 회의에서 교사 60명이 회의에 참석한 것은 개인적인 영광일 뿐만 아니라 전국의 160만 명이 넘는 교사들의 공동 자부심이라고 말했습니다.

모든 교사는 직업에 대한 사랑, 어려움을 극복하려는 인내, 끝없는 창의성에 대한 아름다운 이야기입니다. 그들은 평생을 교육의 선두주자로 헌신한 사람이든, 디지털 변혁의 선구자든, 불우한 학생들을 묵묵히 지도한 사람이든 말입니다.

교사는 모방, 혁신, 창의성 운동의 핵심 요소인 도덕성과 인격의 빛나는 본보기이며, 교사의 고귀하고 인간적인 이미지에 대한 신뢰를 키우고 자부심을 불러일으키는 데 기여합니다.

팜 민 찐 총리가 11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아 교사들과 악수하고 축하를 전하고 있다. (사진: 쩐 하이)

11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아 열린 회의에서, 팜 민 찐 총리는 전국의 모든 세대의 교사, 교사, 강사들에게 깊은 감사를 표했습니다. 그들은 항상 우리 민족의 "인민을 성장시키는" 영광스럽고 고귀한 사명을 위해 밤낮으로 헌신해 왔습니다. 또한 전국의 학부모, 사랑하는 학생, 학생들에게도 안부를 전했습니다.

총리는 학구적인 전통, 교사에 대한 존경, 재능 있는 사람에 대한 감사가 우리 민족의 심오한 인본주의적 가치라고 지적했습니다. 교사 교육에 대한 교훈을 기억하는 것은 모든 사람의 어린 시절부터 전해오는 민요와 속담에 담긴 조언입니다.

사랑하는 호치민 주석은 생전에 베트남 당과 인민의 천재적 지도자였으며, 민족 해방 영웅이자 세계적인 문화계 유명인사였고, 젊은 세대를 교육하는 교사의 역할을 늘 높이 평가했습니다.

그는 “선생님이 없으면 교육도 없고, 교육도 없고, 간부도 없으면 경제 문화에 대한 이야기도 없다”, “무식한 민족은 약한 민족이다”라고 강조했습니다.

각 부처, 지부, 기관의 대표들이 회의에 참석했습니다. (사진: 쩐 하이)

우리 당과 국가는 교육과 훈련을 항상 최우선 국책으로 삼고 있으며, 특히 중요한 역할을 담당하여 각 개인의 인격과 역량을 형성하고 계발하는 토대를 마련합니다. 교육과 훈련은 인간의 "덕(德)-지(知)-신체-미(美)"를 형성하며, 특히 고품질의 인적자원 개발 분야에서의 획기적인 진전을 보장하는 가장 중요한 요소입니다. 이는 신속하고 지속 가능한 발전을 위해 필요한 것입니다.

인적 자원은 국가의 성공과 실패를 좌우하는 결정적인 요소이며, 신속하고 지속 가능한 발전을 좌우한다고 단언할 수 있습니다. 사람에게 투자하는 것은 곧 발전에 투자하는 것입니다.

국가의 두 가지 100년 전략적 목표를 달성하기 위해 정치국은 핵심 분야에서 개발 혁신을 창출하기 위한 정책을 발표했습니다.

이러한 정신에 따라 정치국, 국회, 정부는 고품질 인적 자원의 교육 및 훈련 개발에 획기적인 진전을 이루기 위해 많은 지침, 메커니즘, 정책 및 솔루션을 발표하고 이를 구현하는 데 중점을 두었습니다. 특히 정치국은 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전에 대한 결의안 71-NQ/TW(2025년 8월 22일자)를 발표했습니다. 이 결의안은 고품질 인적 자원 개발에 있어 전략적 획기적인 진전을 이루는 데 특별한 중요성과 전략적 의의를 가지며, 우리나라가 진정한 '도약'을 이루는 데 도움이 됩니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 회의에서 연설하고 있다. (사진: 쩐 하이)

정부는 정치국 결의안 71호 이행을 위한 정부 행동 계획에 관한 결의안 281/NQ-CP호를 2025년 9월 15일자로 발표했습니다. 이와 동시에, 교육훈련 개발을 위한 여러 구체적인 메커니즘 및 정책, 그리고 교육훈련의 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램에 관한 결의안 초안을 국회에 제출하기 위한 작업을 진행하고 있습니다.

정치국은 2025년 7월 18일 국경 자치구에 248개의 기숙학교를 건설하는 투자 정책에 대한 81-TB/TW 결정을 발표했습니다. 이는 정치적, 사회적, 인도적 측면에서 매우 중요한 의미를 지닌 중대한 결정으로, 조국 국경 지역 주민들과 국경 지역에서 밤낮으로 "마을에 머물며 지식을 전파"하는 교사들에게 당과 국가가 각별한 관심을 기울이고 있음을 보여줍니다.

지금까지 우리는 84개 학교의 건설을 시작했으며, 그 중 2025년 11월 9일에는 14개 성 및 도시의 국경 자치구에서 56개 초등학교와 중등학교 기숙학교의 기공식을 가졌습니다.

11월 16일, 다낭시, 잘라이성, 꽝응아이성 등 3개 지역에서 16개 학교 기공식을 개최하여 정치국의 지시에 따라 2025년까지 100개 학교 개교 목표를 달성할 예정입니다. 교육훈련부는 이 학교들이 완공되어 운영될 때 원활한 관리를 위해 관련 지역과 긴밀히 협력해야 합니다.

교원법은 2025년 6월 16일 국회를 통과하여 2026년 1월 1일부터 시행되었으며, 이는 교원의 법적 지위를 확립하고, 교원의 명예와 발전을 도모하는 내용입니다. 또한, 국회는 만 3세~5세 미취학 아동을 위한 유아교육 보편화에 관한 결의안과, 미취학 아동, 일반학교 학생, 그리고 교육기관의 일반교육과정 학생에 대한 수업료 감면 및 지원에 관한 결의안을 통과시켰습니다.

위의 결정은 교육 부문의 전통 80주년을 기념하여 발표된 것으로, 당과 국가, 그리고 전체 정치 체제가 교육과 훈련에 주의를 기울이고 있음을 보여주는 동시에 국가의 새로운 개발 시대에 이 부문에 대한 새로운 기대와 요구 사항을 제시한다는 점에서 특별한 의미를 갖습니다.

팜 민 찐 총리가 뛰어난 교사들과 함께 회의에 참석했다. (사진: 쩐 하이)

총리는 당과 국가 지도자들을 대신하여 특히 교직원과 교육훈련 부문 전체의 끊임없는 노력, 투쟁, 묵묵한 희생과 헌신을 인정하고 따뜻하게 칭찬했습니다. 이는 정치국 결의안 71의 정신에 따라 산업화, 현대화, 그리고 신속하고 지속 가능한 국가 발전을 위한 인적자원 개발의 전략적 돌파구에 크게 기여했습니다.

총리는 교육훈련부 장관, 각 부처 장관, 각 부문 책임자, 차관 및 지방자치단체장들에게 교육훈련 사업에 더욱 많은 관심과 관심을 기울여 주시고, "학생을 중심으로, 교사를 원동력으로, 학교를 지지대로, 가정을 지렛대로, 사회를 기반으로"라는 모토 아래 모든 단계에서 교육훈련의 질을 진정으로 혁신할 것을 당부했습니다. 특히 총리는 다음과 같은 내용에 집중 지도해 줄 것을 당부했습니다.

당과 국가의 교육 및 훈련에 대한 지침, 정책 및 법률, 특히 정치국 결의안 71-NQ/TW, 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 구현하는 것에 대한 정치국 결론 2024년 8월 12일자 91-KL/TW, 2030년까지의 교육 개발 전략에 대한 총리 결정 1705/QD-TTg(2045년 비전 포함)를 철저히 파악하고 효과적으로 이행합니다.

국가 교육 관리의 효과성과 효율성을 제고하기 위해 제도, 메커니즘, 정책을 시의적절하게 지속적으로 검토, 수정 및 보완해야 합니다. 국회 승인을 위해 제출된 3개 법안 초안에 대한 세부 규정 및 시행 지침(시행령 및 회람)을 신속하게 발표해야 합니다. 여기에는 교육법 일부 조항 개정안, 고등교육법(개정안), 직업교육법(개정안)이 포함됩니다. 교사법의 효과적인 시행을 조직하고, 일반 교육 과정 및 교과서를 요약, 종합적으로 평가, 조정 및 보완해야 합니다.

모든 수준의 교육훈련, 특히 대학교육의 질을 실질적이고 심도 있게 향상시키는 데 중점을 두고, 교육훈련 발전에 대한 투자자원을 유치할 수 있는 유리한 환경을 조성하고, 공공부문과 민간부문의 공평과 평등을 보장하며, 공공-민간 협력을 촉진합니다.

유치원, 일반교육, 평생교육, 장애인교육, 대학 및 사범대학 교육망을 지속적으로 검토하고 계획하며, 유치원 아동 및 일반교육 학생에 대한 수업료 면제 및 지원 정책을 효과적으로 시행합니다. 도시화 및 인구 이동 추세에 따른 학습 수요를 충족하는 학교와 교실을 건설합니다. 특히, 2026년 8월까지 100개 학교 건설을 완료하여 인계 및 사용에 착수합니다. 동시에 정치국 통지 제81-TB/TW호의 결론에 따라 248개 학교 건설 목표를 달성하기 위해 148개 학교 건설을 계속 추진합니다.

특히, 교직원의 경우, 결의안 71호의 정신에 따라 적절한 정책 및 보수 체계를 수립, 검토, 수정 및 보완하는 데 중점을 두어야 합니다. 교육훈련부는 내무부 및 관련 기관을 주재하고 협력하여 교사, 특히 유치원 교사, 외딴 지역, 고립 지역 및 취약 지역에서 근무하는 교사, 힘들고 위험한 직업에서 가르치는 교사가 자신의 노력에 상응하는 급여를 받을 수 있도록 정책을 연구, 개발 및 공표해야 합니다. 배정된 인원에 따라 교직원을 채용하고 구조조정하는 데 중점을 두고, "학생이 있는 곳에 교사가 있다"는 정신에 따라 지역 교사 과부족 상황을 신속하게 극복해야 합니다. 정치국 결정 72-QD/TW에 따라 배정된 교직원 정원의 채용, 관리 및 효과적인 활용을 촉진해야 합니다.

학교 폭력 예방을 강화하고, 교사와 학생을 보호하며, 교육 환경 내 범죄 및 사회악 예방을 강화해야 합니다. 교육의 부정적인 관행을 단호히 바로잡고, 교사와 학생 간의 존중하는 분위기를 유지하며, 윤리, 인격, 그리고 지식의 측면에서 "교사는 교사, 학생은 학생"이라는 모토를 효과적으로 이행해야 합니다. 총리는 학생들의 인터넷 사용 관리를 강화하기 위한 구체적인 규정을 마련해 줄 것을 요청했습니다.

총리는 좋은 학생을 배출하려면 좋은 교사가 있어야 한다고 강조했습니다. 교육의 성공은 단순히 지식을 채우거나 훌륭한 전문가를 양성하는 데 그치지 않습니다. 열정의 불씨를 지피고, 포부를 키우고, 꿈에 날개를 달아주고, 젊은 세대에게 이상과 윤리, 그리고 민족과 인간 문화의 정수를 전수하여 베트남 국민의 훌륭한 자질 함양에 기여하는 것입니다.

하탄장

출처: https://nhandan.vn/thap-len-ngon-lua-dam-me-trao-truyen-cho-the-he-tre-ly-tuong-dao-duc-tinh-hoa-van-hoa-dan-toc-va-nhan-loai-post923360.html